小学语文人教部编版六年级下册7* 汤姆·索亚历险记（节选）课文ppt课件

这是一份小学语文人教部编版六年级下册7* 汤姆·索亚历险记（节选）课文ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了导入一，新课导入，导入二，作者简介，初读课文，多音字，品读课文，儿童形象，大人形象，波莉姨妈等内容，欢迎下载使用。

今天给同学们讲一位大作家的故事。
大作家有一次到某地旅店投宿，别人事先告知他此地蚊子特别厉害。他在服务台登记房间时，一只蚊子正好飞来。作家对服务员说：“早听说贵地蚊子十分聪明，
果不其然，它竟会预先来看我登记的房间号码，以便晚上对号光临，饱餐一顿。”服务员听后不禁大笑。结果那一夜作家睡得很好，因为服务员也记住了房间号码，提前进房做好了灭蚊防蚊的工作。
他，是一个活泼可爱的孩子； 他，是一个机智勇敢的孩子； 他，是一个贪玩调皮的孩子； 他，也是一个具有男子气概的孩子； 他，就是汤姆·索亚。让我们走进课文，跟着汤姆一起去探险。
马克·吐温（1835—1910），原名萨缪尔·兰亨·克莱门斯，美国作家。他是美国文学史上的一座里程碑，美国批判现实主义文学的奠基人，世界短篇小说大师。马克·吐温是他的笔名。 主要作品：《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》《百万英镑》等。
读课文，疏通生字词，把不认识的字多读几遍。说说文章主要写了什么内容？
嘀嗒 吹嘘 贝琪 寡妇 褴褛 卡迪夫山 乔埃
shi（ ）
chí（ ）
我用钥匙（ ）打开橱柜拿出了一把汤匙（ ）。
lǒnɡ（ ）
lónɡ（ ）
整个山村笼（ ）罩在烟雨之中。
爷爷买了一个鸟笼（ ）。
指人因痛苦而发出声音。（好些人）大声地叫或说。欣喜得像发了狂。形容高兴到了极点。很多人聚集到一起，形成了队伍。嘲笑戏弄。
A.欣喜若狂 B.呻吟 C.喧嚷D.成群结队 E.嘲弄
默读课文，说说课文可以分为几部分。
第一部分（1）：写汤姆和贝琪失踪后，贝琪的妈妈撒切尔太太和汤姆的姨妈陷入悲痛绝望，整个小镇也为他们担忧。
第二部分（2—4）：写随着汤姆和贝琪的回归，小镇又恢复了欢乐，汤姆给大家讲述了他和贝琪在洞中的历险经过。
第三部分（5—15）：写汤姆去看望伙伴哈克和贝琪，从法官口中意外得知山洞已被封上，乔埃被困洞里。
找出文中出现的人物，想一想这些人物之间有什么关系，填写下面的人物关系表。
撒切尔太太、撒切尔法官
还有一个人物：印江·乔埃，他是一个强盗，且是在逃的杀人犯。
课文节选的是汤姆山洞历险回家后的故事片段，主要写了哪些内容？用小标题的方式列出来。
第2自然段的场面描写有什么作用？
第2自然段描写了两个孩子被找到后，镇上的人们开心庆祝的场面，渲染了人们激动、喜悦的气氛，与第1自然段的悲痛、绝望的心情形成鲜明的对比，先悲后喜，充满喜剧效果。
读了这个故事，你觉得汤姆是一个怎样的孩子？你是从哪里看出来的？
他有虚荣心、可爱的特点。
波莉姨妈真是高兴到了极点，撒切尔太太也是如此。然而，等派到山洞里的信使把这个喜讯报告给她的丈夫时，快乐才会变得十全十美。汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番，最后又描述了他怎样离开贝琪去探险，如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条道路向前探路，又是怎么去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。
他有责任有担当的特点。
他又讲述了他怎样回去找贝琪，告诉了她这个好消息，而她却让他别拿这些无聊的谎话来烦她，因为她很累，知道自己快要死了，她也愿意死掉。
汤姆听说哈克病了，星期五便去看他，谁知道被挡在了门外，星期六、星期天一连两天也都没让他进去。过了星期天，他可以每天去看哈克了，但是哈克的家人告诫他不能透露他的探险经过，也不要谈及任何令人兴奋的话题。
在汤姆的身上，你能找到自己或是身边伙伴的影子吗？
我觉得汤姆这个人物形象非常生动、真实，就像我们身边的一个小伙伴一样。汤姆喜欢冒险，喜欢吹嘘，这两个特点有点像我，我也时常幻想有一次惊险刺激的历险，有时候也喜欢说大话。
课文中有没有什么地方让你觉得困惑，或是感到奇怪？有没有完全出乎意料、令人不可思议的情节？你准备如何解决这些疑问？
读到课文的结尾，我有两个疑问：当听法官说已经把洞口封上了时，汤姆的脸为什么“立刻变得煞白”？汤姆为什么特别在意“印江·乔埃”？我准备从原著中找到这些答案。
孩子失踪（1）——人们悲伤
看望伙伴（5—15）——关心他人
回到小镇（2—3）——全镇欢庆
讲历险经过（4）——添油加醋
富有冒险精神聪明机灵关爱朋友
课文中节选的部分是小说中“快来看！他们俩被找回来了”这个精彩片段，讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后，汤姆给大家讲述他们在山洞中的历险经过，以及汤姆去看望伙伴哈克和贝琪，意外得知乔埃被困在洞里的故事。
《海底两万里》一书人物寥寥，有名有姓的只有四个半——“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个；内景只是一艘潜水艇。但就是这么四个半人，这么一艘潜水艇，一个神秘的船长尼摩，一个学富五车的科学家，在各种探险历程中，在将近一年的时间中，纵横海底两万里，为我们演绎出一个个故事，展现出一幅幅画面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章鱼……故事曲折惊险，引人入胜，画面多姿多彩，气象万千。
通过外貌特征的变化；通过动作；通过语言（对话）；通过神态。
如何认识名著中的人物？