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2020-2021学年11.2.1 三角形的内角教学课件ppt
展开1.直角三角形的两锐角互余
45°+45°=90°
30°+60°=90°
在直角三角形ABC中,∠C=90°由三角形内角和定理,得∠A +∠B+∠C=90°,即∠A +∠B=90°.
解:在Rt△ACE中, ∠CAE=90 °- ∠AEC.
在Rt△BDE中, ∠DBE=90 °- ∠BED.
∵ ∠AEC= ∠BED,∴ ∠CAE= ∠DBE.
证明:在△ABC中,因为 ∠A +∠B +∠C=180°, 又∠A +∠B=90°,所以∠C=90°. 于是可知△ABC是直角三角形.
3.具备下列条件的△ABC中,不是直角三角形的是 ( )A.∠A+∠B=∠C B.∠A-∠B=∠C C.∠A:∠B:∠C=1:2:3 D.∠A=∠B=3∠C 4.不能判定△ABC是直角三角形的条件是( )A.∠A+∠B=∠CB.∠A=∠B=0.5∠CC.∠A=90°-∠BD.∠A-∠B=90°
5.如图,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,D是AB上一点,且∠ACD=∠B.求证:△ACD是直角三角形.
证明:∵∠ACB=90°,∴∠A+∠B=90°,∵∠ACD=∠B,∴∠A+∠ACD=90°,∴△ACD是直角三角形.
人教版七年级上册4.3.1 角教学演示ppt课件: 这是一份人教版七年级上册4.3.1 角教学演示ppt课件,共53页。PPT课件主要包含了感知概念,静态角的概念,角的概念,动态角的概念,认识平角,认识周角,如∠ABC,如∠B,顶点字母写在中间,只有一个角时等内容,欢迎下载使用。
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