2022年鲁教版五四制八年级数学上册期中测试题及答案
展开一、选择题(每小题4分,共48分)
1.下列因式分解中,完全正确的是( D )
A.x3-x=x(x2-1) B.4a2-4a+1=4a(a-1)+1
C.x2+y2=(x+y)2 D.6a-9-a2=-(a-3)2
2.下列分式方程有解的是( D )
A.=0 B.=0
C.= D.=1
3.如图是甲、乙两位同学五次数学测试成绩的折线统计图.对于甲、乙的成绩,下列说法正确的是( D )
第3题图
A.甲平均分高,成绩稳定 B.甲平均分高,成绩不稳定
C.乙平均分高,成绩稳定 D.乙平均分高,成绩不稳定
4.不改变分式的值,使分子、分母最高次项的系数为正数,正确的是( D )
A. B. C. D.
5.下列各式中能用完全平方公式分解因式的是( A )
A.-m2-3mn-9n2 B.x6-8x3-16
C.2xy-x2+y2 D.x2-x+1
6.化简÷(1+)的结果是( A )
A. B.
C. D.
7.小明在计算一组数据的方差时,列出的公式如下:s2=[(7-)2+ (8-)2+(8-)2+(8-)2+(9-)2].根据公式信息,下列说法中,错误的是( D )
A.数据个数是5 B.数据平均数是8
C.数据众数是8 D.数据方差是0
8.某电脑公司销售部为了制订下个月的销售计划,对20位销售员本月的销售量进行了统计,绘制成如图所示的统计图.这20位销售员本月销售量的平均数、中位数、众数分别是( C )
第8题图
A.19,20,14 B.19,20,20 C.18.4,20,20 D.18.4,25,20
9.分解因式a4-2a2+1的结果是( D )
A.(a2+1)2 B.(a2-1)2
C.a2(a2-2) D.(a+1)2(a-1)2
10.某商店销售一种休闲服装,9月份的营业额为 5 000元.为了扩大销售,在10月份将每件按原价的8折销售,销售量比9月份增加了 20件,营业额比9月份增加了600元.设9月份每件的售价为x元,则可列方程为( D )
A.-=20 B.-=20
C.=-20 D.-=20
11.一次数学测试,某小组5名同学的成绩统计如下(有两个数据被
遮盖):
组员 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | 平均成绩 | 众数 |
得分 | 81 | 77 | 80 | 82 | 80 |
则被遮盖的两个数据依次是( A )
A.80,80 B.81,80
C.80,82 D.81,82
12.若关于x的分式方程=+5的解为正数,则m的取值范围为( D )
A.m<-10 B.m≤-10
C.m≥-10且m≠-6 D.m>-10且m≠-6
二、填空题(每小题4分,共24分)
13.因式分解:x4-16= (x2+4)(x+2)(x-2) .
14.化简:÷(1-)= .
15.某市广播电视局欲招聘播音员一名,对A,B两名候选人进行了两项素质测试,两人的两项测试成绩如表所示.根据实际需要,广播电视局将面试、综合知识测试的得分按3∶2的权数比计算两人的总成绩,那么 B (选填“A”或“B”)将被录用.
测试项目 | 测试成绩 | |
A | B | |
面试 | 90 | 95 |
综合知识测试 | 85 | 80 |
16.如果9x2-kxy+49y2是一个完全平方式,那么k的值是 ±42 .
17.若一组数据4,5,6,x的众数与中位数相等,则这组数据的方差是
.
18.取5张背面看上去无差别的卡片,分别在正面写上数字1,2,3,4,5,现把它们洗匀正面朝下,随机摆放在桌面上.从中任意抽出1张,记卡片上的数字为m,则数字m使分式方程-1=无解的概率为
.
三、解答题(共78分)
19.(8分)因式分解:
(1)(x+2)(x+3)+; (2)3a(x2+4)2-48ax2.
解:(1)(x+2)(x+3)+=x2+5x+=(x+)2.
(2)3a(x2+4)2-48ax2=3a[(x2+4)2-16x2]=3a(x2+4+4x)(x2+4-4x)=3a(x+ 2)2(x-2)2.
20.(10分)(1)解分式方程:-=1;
(2)先化简,再求值:(-)÷,其中a=-.
解:(1)-=1,
去分母,得x2-4x+4-3x=x2-2x,解得x=.
经检验,x=是分式方程的解.
(2)(-)÷=(-)·===a+4.
当a=-时,原式=-+4=.
21.(9分)(2020雅安改编)先化简,再求值:(-x+1)÷,其中x是不等式组的整数解.
解:(-x+1)÷=(-)÷=·=.
解不等式组得-1≤x<1.
∵x是不等式组的整数解,∴x=-1或x=0.
∵当x=-1时,原分式无意义,∴当x=0时,原式==-1.
22.(12分)从神话中的嫦娥奔月到万户异想天开的火箭升空,“飞天“一直是人类的梦想.而今伴随着长征五号的轰鸣声,我国首个卫星探测器“天问一号”的成功发射,标志着中国从此进入行星探测年代,中国人的飞天梦正在中国航天事业的发展中,被一一实现.为此,某中学开展以“航天梦、中国梦“为主题的演讲比赛,九(1)班、九(2)班根据初赛成绩各选出10名选手参加复赛,两个班各选出的10名选手的复赛成绩(满分为100分)如图表所示.
九(1)班:
成绩/分 | 人数 |
70 | 2 |
80 | 2 |
85 | 1 |
90 | 2 |
95 | 3 |
九(2)班:
请根据图表中提供的信息,解答下列问题:
(1)九(1)班这10名选手复赛成绩的众数为 分,九(2)班这10名选手复赛成绩的中位数为 分;
(2)求九(2)班这10名选手复赛成绩的平均数;
(3)请估计这两个班中,哪个班学生的演讲能力更强一些.(至少从一个角度说明合理性)
解:(1)95 85
(2)九(2)班成绩的平均数为(65+75×3+85×3+90×2+95)÷10=82(分),
∴九(2)班这10名选手复赛成绩的平均数是82分.
(3)角度一:九(1)班选手复赛成绩的平均数为(70×2+80×2+85× 1+90×2+95×3)÷10=85(分),九(2)班成绩的平均数为82分,
∵85>82,∴九(1)班学生的演讲能力更强一些.
角度二:九(1)班选手复赛成绩的众数是95分,九(2)班选手复赛成绩的众数是75分和85分,
∵95>85,95>75,∴九(1)班学生的演讲能力更强一些;
角度三:九(1)班选手复赛成绩的中位数是87.5分,九(2)班选手复赛成绩的中位数是85分,
∵87.5>85,∴九(1)班学生的演讲能力更强一些.
23.(13分)先阅读下面的内容,再解答问题.
[阅读] 例题:求多项式m2+2mn+2n2-6n+13的最小值.
解:m2+2mn+2n2-6n+13=(m2+2mn+n2)+(n2-6n+9)+4=(m+n)2+(n-3)2+4.
因为(m+n)2≥0,(n-3)2≥0,
所以多项式m2+2mn+2n2-6n+13的最小值是4.
[解答问题]
(1)例题解答过程中因式分解运用的公式是 ;
(2)求多项式-2x2+4xy-3y2-6y+7的最大值.
解:(1)完全平方公式
(2)-2x2+4xy-3y2-6y+7
=-2x2+4xy-2y2-y2-6y-9+16
=-2(x-y)2-(y+3)2+16.
因为-2(x-y)2≤0,-(y+3)2≤0,
所以多项式-2x2+4xy-3y2-6y+7的最大值是16.
24.(13分)(2020贵港)某公司购买了A,B两种不同型号的口罩,已知A型口罩的单价比B型口罩的单价多1.5元,且用 8 000 元购买A型口罩的数量与用5 000元购买B型口罩的数量相同.
(1)A,B两种型号口罩的单价各是多少元?
(2)根据实际情况,该公司还需要增加购买一些口罩,增加购买B型口罩数量是增加购买A型口罩数量的2倍.若总费用不超过3 800元,则增加购买A型口罩的数量最多是多少?
解:(1)设A型口罩的单价为x元,则B型口罩的单价为(x-1.5)元,
根据题意,得=,解得x=4.
经检验,x=4是原方程的根,且符合题意.∴x-1.5=2.5.
答:A型口罩的单价为4元,B型口罩的单价为 2.5 元.
(2)设增加购买A型口罩的数量是m,则增加购买B型口罩的数量是2m.
根据题意,得2.5×2m+4m≤3 800,解得m≤422.
∵m为正整数,∴m的最大值为422.
答:增加购买A型口罩的数量最多是422.
25.(13分)为积极响应“弘扬传统文化”的号召,某学校倡导全校 1 200名学生进行经典诗词诵背活动,并在活动之后举办经典诗词大赛.为了解本次系列活动的持续效果,学校团委在活动启动之初,随机抽取部分学生调查“一周诗词诵背数量”,根据调查结果绘制成的统计图(部分)如图所示.
大赛结束后一个月,再次调查这部分学生“一周诗词诵背数量”,绘制成统计表如下:
一周诗词诵背数量 | 3首 | 4首 | 5首 | 6首 | 7首 | 8首 |
人数 | 10 | 10 | 15 | 40 | 25 | 20 |
请根据调查的信息分析:
(1)活动启动之初,诵背数量为4首的学生有 人,学生“一周诗词诵背数量”的中位数为 ;
(2)估计大赛后一个月该校学生一周诗词诵背6首含6首以上的人数;
(3)选择适当的统计量,从两个不同的角度分析两次调查的相关数据,评价该校经典诗词诵背系列活动的效果.
解:(1)45 4.5首
(2)大赛后一个月该校学生一周诗词诵背6首(含6首)以上的约有:
1 200×=850(人),
故大赛后一个月该校学生一周诗词诵背6首(含6首)以上的约有
850人.
(3)(答案不唯一)活动启动之初的中位数是4.5首,众数是4首,
大赛结束后一个月的中位数是6首,众数是6首,
由比赛前后的中位数和众数看,比赛后学生背诵诗词的积极性明显提高,该校经典诗词诵背系列活动的效果比较理想.
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初中数学鲁教版 (五四制)八年级上册第一章 因式分解综合与测试课时作业: 这是一份初中数学鲁教版 (五四制)八年级上册第一章 因式分解综合与测试课时作业,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。