【同步分层作业】部编版小学语文三年级上册课时练《6 秋天的雨》（分层含答案）
展开6 秋天的雨 分层作业
一、基础巩固
1．书法展示。（读拼音，写词语）
yán liào ɡōu zhù fēnɡ shōu ɡǎn jǐn
( ) ( ) ( ) ( )
2．给多音字拼音组词。
曲：qǔ________qū________
藏：cáng________ zàng________
乐：lè________ yuè________
3．形近字组词。
料( )由( )闻( )勾( )
抖( )油( )问( )句( )
4．根据意思，补全词语。
①形容色彩繁多而艳丽。________彩________纷
②连续不断地；多次地。________频
5．修辞在线。（指出下列句子运用的修辞手法）
（1）秋天的雨，是一把钥匙。( )
（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。( )
（3）田野像金色的海洋。( )
（4）松柏穿上厚厚的衣裳。( )
（5）黄黄的叶子，像一把把小扇子。( )
6．品读句子，完成练习。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
联系上下文理解“小朋友的脚，常被那香味勾住”的意思：_____________________________________________________________________。
7．整体感知。
初知内容▶(读课文填空)
《秋天的雨》是一篇抒情散文，名为写秋雨，实际在写秋天。作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩、____、____、____的情景，表达了作者对秋天的____之情。
二、能力提升
秋天的雨（节选）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shān shàn）子，扇（shān shàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
8．请给文中带点的字选择正确读音，把错误的注音用“\”划掉。
9．短文是围绕哪句话来写的，请用“______”画出。
10．我通过______的方法，知道了“五彩缤纷”在课文中的意思是：___________。
11．秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子，写一写。
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把______给了______，______像_____________。
12．请用“______”线画出文中你觉得有新鲜感的一个句子，并试着说说理由。
_____________________________________________________________________
三、拓展延伸
①你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。
②你悄悄地走来，走进花园。万紫千红的菊花开了。它们千姿百态：有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
③你悄悄地走来，走进田间。秋风过处， 。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的层层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀……
④你悄悄地走来，走进果园。看，树上 。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。
⑤你悄悄地走来，走上山坡。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上， ，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。
⑥我迷恋你呀，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节！
13．请你选择下列描写秋天的四字词语恰当地填入文中的横线上。（填序号）
A．硕果累累 B．五谷飘香 C． 秋风习习 D．枫叶如醉
14．你还积累了描写其他季节的四字词语，分别写一个：
______________（春） _______________（夏） ____________（冬）
15．填空。
①如果给短文配上四幅插图，所画地点分别是_________、________、________、________。
②短文中的“你”指的是________，全文表达了作者_________________的感情。
16．用“ ”画出文中一处比喻句。
17．文中描写秋天的景物很有新鲜感，比如把事物当作人来写。请你用波浪线分别在②和③段中画出这样的句子。
18．按照文中描写菊花的句子形式，再结合自己生活中的观察，以下面的句子为开头写一段话吧。
秋天，公园里的菊花开了。_____________________________________________________________________
参考答案
1．颜料 勾住 丰收 赶紧
2． 曲艺 弯曲 隐藏 宝藏 乐园 音乐
3． 材料 缘由 见闻 勾引 发抖 油腻 问题 句号
4． 五 缤 频
5． 比喻 拟人 比喻 拟人 比喻
6．指水果的香味吸引住了小朋友，使他们停下脚步
7． 秋天丰收的景象 深秋中动物 植物准备过冬 喜爱、赞美
8．shān shàn
9．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料
10．联系上下文 颜色繁多
11．蓝色 牵牛花 蓝蓝的牵牛花 一个个小喇叭，吹呀吹呀，吹来了秋天的气味儿。
12．邮来了秋天的凉爽。 用拟人手法写出了秋天的凉爽
13．B A D
14．春暖花开 绿树成荫 鹅毛大雪
15． 花园 田间 果园 山坡 秋 对秋天的喜爱、迷恋和赞美
16．那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的层层波浪。
17．②段：有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
③段：近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀……
18．秋天，公园里的菊花开了。它们五颜六色：紫红的、淡黄的、雪白的，一朵接一朵地盛开着，它们挤着挨着就像一张张美丽的笑脸。
