人教部编版二年级上册4 曹冲称象精品习题
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这是一份人教部编版二年级上册4 曹冲称象精品习题,共5页。试卷主要包含了曹冲称象,阅读短文,完成练习,课内精彩阅读等内容,欢迎下载使用。
部编版二年级语文上册新课标分层作业 4.曹冲称象1.将下列生字和读音连线。2.填空。(1)用部首查字典的方法叫_________(①音序查字法 ②部首查字法)。(2)“冲”这个字用音序查字法,先查大写字母_________,再查音节_________。还可以用部首查字法,先查部首_________,再查_________画,可以组词为_________。3.照样子写一写。 例:尔—称 (称呼)主—______( ) 干—______( ) 平—______( ) 占—______( ) 欠—______( ) 义—______( )4.根据偏旁写出新字。禾:______ ______ ______ 木:______ ______ ______灬:______ ______ ______ 亻:______ ______ ______5.选字填空。(1)太阳( )个大火球。(2)气( )员阿姨真负责任。(3)小刚不好意思地( )下了头。(4)小鱼儿在荷叶( )下游来游去。6.选择恰当的量词填空。(填序号)①杆 ②艘 ③头 ④堵 ⑤棵 ⑥条 ⑦根 ③块一( )大象 一( )船 一( )秤 一( )墙一( )线 一( )大树 一( )柱子 一( )石头7.给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。轻重 zhònɡ( ) 秤杆 ɡān( ) 重量 liánɡ( )chónɡ( ) ɡǎn( ) liànɡ( )8.比一比,选字组词。【底 低】 (1)我( )下头,发现床( )下露出了猫的尾巴。【做 作 坐】 (2)我( )下来,用了半个小时把( )业( )完了。9.阅读短文,完成练习。老办法不行了一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村子里遇到了猴子。猴子告诉它:“村子的井里有水。”猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种办法喝水后直摇头,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!”说完,猴子很快用桶打了一桶水,请乌鸦喝了个够。(1)全文一共有___个自然段,讲的是_______和_________之间的故事。(2)用“ ”画出乌鸦用老办法找水喝的句子;用“﹏﹏﹏”画出猴子打水的办法的句子。(3)这个故事告诉我们什么道理?下面概括最准确的一项是( )。A.用衔石子的办法喝井里的水是不行的 B.猴子乐于助人C.遇事要动脑筋,想办法,具体的事情具体对待,不能生搬硬套。10.课内精彩阅读。曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。( )然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。( )把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。( )再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。”曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。(1)文中加点的“才”字写出了( )A.曹冲虽然年纪小,但很聪明。 B.曹冲年纪小,不懂事。(2)给曹冲说的话(画横线的部分)重新排序,在括号里标上序号。(3)用“﹏﹏”画出描写曹操表情的句子,从这句话可以看出( )A.曹操对曹冲的办法很满意。 B.曹操对大家的方法都表示同意。(4)写出文中表示曹冲称象先后顺序的词语。_____________________________________________________(5)你觉得曹冲是个怎样的孩子?____________________________________________________
参考答案:1.cáo—曹 liàng—量 lùn—论 xiàn—线 zhǐ—止2. ② C chong 冫 4 气冲冲3. 柱 柱子 杆 秤杆 秤 大秤 站 站立 砍 砍价 议 议论4. 种 称 秤 杆 树 柱 然 熊 热 你 做 他5. 像 象 低 底6. ③ ② ① ④ ⑥ ⑤ ⑦ ③7.zhònɡ(√) ɡǎn(√) liànɡ(√)8. 低 底 坐 作 做9. (1) 3 猴子 乌鸦 (2)把小石子一颗一颗衔到井里 猴子很快用桶打了一桶水 (3)A10.(1)A (2)3 1 2 (3)曹操微笑着点了点头。A (4)再 然 后 (5)曹冲是个聪明、爱动脑筋的孩子。
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