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    三年级数学上册教案-2.两位数加两位数口算19-人教版
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    小学数学人教版三年级上册2 万以内的加法和减法(一)教学设计

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    这是一份小学数学人教版三年级上册2 万以内的加法和减法(一)教学设计,共4页。教案主要包含了创设情境,激趣导入等内容,欢迎下载使用。

    两位数加两位数口算

    教学内容

    人教版数学三年级上册第二单元第一课时两位数加两位数。(教材第9、第10页)

    教学目标:

    1.学习两位数加两位数(和不超过100的),会正确口算两位数加两位数。

    2.培养学生解决简单实际问题的能力及根据情况选择恰当方法的意识。

    重点难点

    重点:根据情况选择恰当的方法进行口算。

    难点:有进位的口算

    教具学具

    课件。

    教学过程

    一 创设情境,激趣导入

    师:同学们,老师今天给你们介绍一个特使的博览会——世界博览会。

    世界博览会,是一个富有特色的讲坛,它鼓励人类发挥创造性和主动参与性。

    2010年5月1日至10月31日,上海举办了第41届世界博览会,这也是中国举办的首届世界博览会,总投资达450亿人民币,创造了世界博览会史上最大规模记录;同时7308万的参观人数也创下了历届世博之最。

    同学们,你们想去看看吗?瞧,他们已经整装待发啦!

    二、探究体验,经历过程

    出示主题图。

    从图上你可以获得哪些数学信息?

    (每个班级的人数已经确定)

    那你能提出数学问题吗?

    老师先给你提出一个问题,考考你们会解答吗?

    1、教学例1

    一年级一共要买多少张车票呢?你能根据刚才获得的信息解决问题吗?该怎样列式呢?

    要求一年级一共要买多少张车票,只要把一年级两个班的人数相加就可以了。我们已知一(1)班有35人,一(2)班有34人,所以算式是35+34。

    师:你会口算吗?

    方法一:把34分成一个整十数30和一个一位数4,先算出35+30=65,然后再算65+4=69。

    方法二:把35分成一个整十数30和一个一位数5,先算出30+34=64,然后再算5+64=69。

    方法三:把35和34都分成一个整十数和一个一位数,这样35分成30和5,34分成30和4,然后先算整十数加整十数,30+30=60;再算一位数加一位数,5+4=9,最后把它们的和相加60+9=69。

    2、二年级一共要买多少张车票呢?怎么解决?

    通过观察图片,我们知道二(1)班有39人,二(2)班有44人,所以要买的车票张数就是这两个班的人数和,算式是39+44。

    方法一:可以先算39+40=79,再算79+4=83。

    方法二:可以先算30+44=74,再算9+74=83。

    方法三:还可以先算30+40=70,再算9+4=13,最后算出70+13=83。

    三、小结

    两位数加两位数的口算方法:

    1.可以把两位数拆成整十数和一位数,再分别相加,口算出结果。

    2.也可以把两位数都分成整十数和一位数,先把整十数和一位数分别相加,再把两个和相加。

     

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