高中数学苏教版 (2019)选择性必修第一册3.3 抛物线习题课件ppt
展开1.抛物线焦点弦的推导.
2.利用抛物线的焦点弦求解弦长问题.
二、AB=x1+x2+p= 的应用
三、 为定值的应用
一、x1·x2= ,y1·y2=-p2的应用
已知抛物线C的顶点是原点O,焦点F在x轴的正半轴上,经过点F的直线与抛物线C交于A,B两点,若 =-12,则抛物线C的方程为A.x2=8y B.x2=4yC.y2=8x D.y2=4x
设抛物线方程为y2=2px(p>0),
设A(x1,y1),B(x2,y2),
得p=4(舍负),即抛物线C的方程为y2=8x.
通过抛物线的特殊性质,脱离于传统的联立方程组求解,较为迅速的得到结果.
将直线AB的方程与抛物线的方程联立,
消去x得y2-2mpy-p2=0,由根与系数的关系得y1y2=-p2.由于点A,B均在抛物线上,
抛物线的顶点在原点,以x轴为对称轴,经过焦点且倾斜角为135°的直线被抛物线所截得的弦长为8,试求抛物线的方程.
设直线交抛物线于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,
故所求的抛物线方程为y2=4x.当抛物线方程设为y2=-2px(p>0)时,同理可求得抛物线方程为y2=-4x.综上,抛物线方程为y2=±4x.
经过抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点F,倾斜角为30°的直线l与C交于A,B两点,若线段AB的中点M的横坐标为7,那么p=______.
设A(x1,y1),B(x2,y2),∵AB的中点M的横坐标为7,∴x1+x2=14,
将求弦长问题通过焦半径与p之间的关系,转化为焦半径问题.
如图,过抛物线y2=2px(p>0)的焦点F的直线交抛物线于点A,B,交其准线l于点C,若F是AC的中点,且AF=4,则线段AB的长为
1.知识清单:抛物线焦点弦性质的应用.2.方法归纳:转化法.3.常见误区:对焦点弦的性质记忆混淆,导致出错.
由题意可得抛物线的标准形式为x2=8y,所以准线方程为y=-2,,
所以弦长AB=5+4=9.
2.过抛物线C:y2=8x的焦点F的直线交抛物线C于A,B两点,若AF=6,则BF等于A.9或6 B.6或3C.9 D.3
方法一 设点A为第一象限内的点,设点A(x1,y1),B(x2,y2),则x1>0,y1>0,则由题意可得F(2,0),AF=x1+2=6,
将直线AB的方程代入y2=8x化简得x2-5x+4=0,所以x2=1,所以BF=x2+2=3.
方法二 由抛物线焦点弦的性质可得,
3.已知AB是抛物线2x2=y的焦点弦,若AB=4,则AB的中点的纵坐标为____.
设AB的中点为P(x0,y0),分别过A,P,B三点作准线的垂线,垂足分别为A′,Q,B′.
4.过抛物线y2=4x的焦点作直线交抛物线于P(x1,y1),Q(x2,y2)两点,若x1+x2=6,则PQ中点M到抛物线准线的距离为______.
由抛物线的方程y2=4x,可得p=2,故它的焦点F(1,0),准线方程为x=-1.
由抛物线焦点弦的性质可得,
2.已知抛物线y2=2px(p>0),过其焦点且斜率为1的直线交抛物线于A,B两点,若线段AB的中点的纵坐标为2,则该抛物线的准线方程为A.x=1 B.x=-1C.x=2 D.x=-2
把点B(1,2)代入抛物线y2=2px,得p=2,所以抛物线的准线方程为x=-1,故A正确;
因为A,F,C三点共线,所以直线AC是焦点弦,所以y1y2=-p2=-4,故C不正确;设AC的中点为M(x0,y0),
因为AF+CF≥AC,AF+CF=x1+1+x2+1=2x0+2,所以2x0+2≥6,得x0≥2,即AC的中点到y轴距离的最小值为2,故D正确.
5.已知直线l:y=x-1经过抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点,且与抛物线C交于A,B两点,则AB=____.
6.已知直线y=kx+1与抛物线x2=4y相交于A,B两点,F为抛物线的焦点,O为坐标原点,若AF=3,则△AOF与△BOF的面积之比为______.
设A(x1,y1),B(x2,y2)(x1>x2),由x2=4y,得抛物线的准线方程为y=-1,又AF=3,∴y1+1=3⇒y1=2,
三、解答题7.已知直线l经过抛物线y2=6x的焦点F,且与抛物线相交于A,B两点.
(1)若直线l的倾斜角为60°,求AB的值;
方法一 因为直线l的倾斜角为60°,
若设A(x1,y1),B(x2,y2).则x1+x2=5,
所以AB=5+3=8.方法二 因为抛物线y2=6x,所以p=3,又直线l的倾斜角α=60°,
设A(x1,y1),B(x2,y2),由抛物线定义知,
(2)若AB=9,求线段AB的中点M到准线的距离.
所以x1+x2=6,于是线段AB的中点M的横坐标是3,
8.已知点P(1,m)是抛物线C:y2=2px(p>0)上的点,F为抛物线的焦点,且PF=2,过焦点F的直线l与抛物线C相交于不同的两点A,B.(1)求抛物线C的方程;
∴抛物线方程为y2=4x.
(2)若AB=8,求直线l的斜率.
方法一 由(1)知焦点为F(1,0),若直线l斜率不存在,则AB=4,不合题意,因此设直线l的方程为y=k(x-1)(k≠0),
解得k=1或k=-1.
方法二 若直线l的斜率不存在,则AB=4,不合题意,设直线l的倾斜角为α,
即α=45°或135°,则k=tan α=±1.
9.已知抛物线C的顶点为原点,焦点F与圆x2+y2-2x=0的圆心重合.(1)求抛物线C的标准方程;
由已知易得F(1,0),则所求抛物线C的标准方程为y2=4x.
(2)设定点A(3,2),当P点在C上何处时,PA+PF的值最小,并求最小值及点P的坐标;
设点P在抛物线C的准线上的射影为点B,根据抛物线定义知PF=PB,要使PA+PF的值最小,必P,A,B三点共线. 可得P(x1,2),22=4x1⇒x1=1,即P(1,2). 此时PA+PF=2+2=4.
高中数学苏教版 (2019)选择性必修第一册3.3 抛物线教课课件ppt: 这是一份高中数学苏教版 (2019)选择性必修第一册3.3 抛物线教课课件ppt,共25页。
高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册3.3 抛物线优秀习题ppt课件: 这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册3.3 抛物线优秀习题ppt课件,文件包含高中数学新教材选择性必修第一册第3章习题课抛物线焦点弦的应用pptx、高中数学新教材选择性必修第一册第3章习题课抛物线焦点弦的应用教师版docx、高中数学新教材选择性必修第一册第3章习题课抛物线焦点弦的应用学生版docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。
高中苏教版 (2019)5.3 导数在研究函数中的应用习题ppt课件: 这是一份高中苏教版 (2019)5.3 导数在研究函数中的应用习题ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了利用fx与x构造,反思感悟,随堂演练,课时对点练,∴fx是奇函数,abc等内容,欢迎下载使用。