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人教部编版一年级上册7 z c s教案
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★活动建议
1.第一课时,认识了整体认读音节zi、ci、si后,游戏稳固时使用。
2.由老师和学生配合使用,老师说词语,学生补充词语中的带调的整体认读音节,进一步稳固整体认读音节的四声,调动学生的学习兴趣。课题
z c s
用时
1~2分钟
活动内容
我会说音节。
老师
学生
老鼠出洞——
zī zī zī
我爱紫色——
zǐ zǐ zǐ
我会写字——
zì zì zì
水枪喷水——
cī cī cī
我会组词——
cí cí cí
彼此彼此——
cǐ cǐ cǐ
刺猬刺猬——
cì cì cì
蚕儿吐丝——
sī sī sī
生死生死——
sǐ sǐ sǐ
四个四个——
sì sì sì
自我评价
同学评价
老师评价
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