人教部编版八年级上册9 三峡教学ppt课件

这是一份人教部编版八年级上册9 三峡教学ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了识记字词，思考讨论，自三峡七百里中，两岸连山略无阙处，重岩叠嶂隐天蔽日，夏水的迅猛，夏水襄陵沿溯阻绝，虽乘奔御风不以疾也，晴初霜旦，涧猿啸回声等内容，欢迎下载使用。

郦道元
郦道元，字善长，北魏范阳涿鹿人。做过州刺史、御史中尉等官职，治政严整，执法峻刻，为权豪所惮。他生性好学，历览群书，撰《水经注》40卷，是为魏晋时代无名氏所著的《水经》一书所作的注释。《水经》是一部记载全国水道的地理书，记录得非常简略。郦道元收集了有关全国水道的记载以及自己游历各地跋涉山川的见闻为《水经》作注释，对《水经》中的记载加以详细阐明和补充，引书达四百多种。它叙述了两岸各地的地理古迹、神话传说和风俗习惯，对各地秀丽的山川作了生动的描绘，文笔简洁精美，具有很高的科学价值和文学价值。课文所选《三峡》节选自《水经注》的《江水注》，是《水经注》中最著名的一篇。
正确把握节奏，感受作品的音韵美
阙处 重岩叠嶂　　襄陵　 曦月御 风 沿溯 素湍 绝巘长啸 属引 涧 　　飞漱　
解释下列字词的含义1、自三峡七百里中2、自非亭午夜分3、沿溯阻绝4、哀转久绝5、 绝（山献）多生怪柏6、虽乘奔御风不以疾也7、或王命急宣8、飞漱其间9、至于夏水襄陵10、属引凄异11、清荣峻茂，良多趣味
自非亭午夜分，不见曦月。
这个句子的正确理解：自非亭午，不见曦； 自非夜分，不见月。
虽乘奔御风，不以疾也。
即使是骑着奔驰的骏马，驾着长风，也不如船行得快啊
翻译：除非正午，看不见太阳； 除非半夜，看不见月亮。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
翻译：极高的山峰上长着许多奇形怪状的古柏，悬挂着的泉水瀑布，从它们中间飞泻、冲荡下来，水清、树茂、山高、草盛，实在是趣味无穷。
每至晴初霜旦，林寒涧肃
每次到了初晴的日子或者结霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静
找寻文章的美点，领悟文章的内容
例：三峡的 山 美，你看，七百里三峡，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽天空，挡住阳光。
三峡美在哪里呢？你能用“三峡的____ 美，你看 ”的句式说一说吗？
1.作者通过描写三峡的哪些景观，来表现三峡的壮丽风光的？
文中描写了三峡的山、夏水、春冬景色、秋天景象。
2.文中用了哪些语句具体描写三峡的山和水的？
自非亭午夜分，不见曦月
有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里
3.作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的？观察角度有何不同？
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间
白浪、绿潭、青山、花草
“清” “荣” “峻” “茂”
4.作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物？请用两个词语概括其特点。
5.课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写？
因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。三峡的水又是最有特色的，所以接着写水。写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。
我们伟大的祖国，有雄伟的崇山峻岭，有奔腾的长江黄河，有珍贵的文物古迹，有秀丽的园林风光。《三峡》是一篇很好的古代写景散文，作者描述了三峡雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀，使我们从中受益匪浅。
（第一题必做，后三题任选一题）
一. 熟读成诵。二. 从文中选你最欣赏的一节，改写为一段现代写景文字。三. 喜欢绘画的同学可根据课文画一幅山水风光图。四. 为《三峡》找朋友，如郦道元《黄牛滩》也是 写三峡的山水景观，吴均的 《与朱元思书》也是文笔凝练优美的写景散文，找到后设计题目，找伙伴交流完成。