终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    2022宁波效实中学高二上学期期中考试生物含解析

    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 练习
      浙江省宁波效实中学2021-2022学年高二上学期期中考试 生物 Word版含解析.doc
    • 练习
      浙江省宁波效实中学2021-2022学年高二上学期期中考试 生物 Word版无答案.doc
    浙江省宁波效实中学2021-2022学年高二上学期期中考试  生物  Word版含解析第1页
    浙江省宁波效实中学2021-2022学年高二上学期期中考试  生物  Word版含解析第2页
    浙江省宁波效实中学2021-2022学年高二上学期期中考试  生物  Word版含解析第3页
    浙江省宁波效实中学2021-2022学年高二上学期期中考试  生物  Word版无答案第1页
    浙江省宁波效实中学2021-2022学年高二上学期期中考试  生物  Word版无答案第2页
    浙江省宁波效实中学2021-2022学年高二上学期期中考试  生物  Word版无答案第3页
    还剩37页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022宁波效实中学高二上学期期中考试生物含解析

    展开

    这是一份2022宁波效实中学高二上学期期中考试生物含解析,文件包含浙江省宁波效实中学2021-2022学年高二上学期期中考试生物Word版含解析doc、浙江省宁波效实中学2021-2022学年高二上学期期中考试生物Word版无答案doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共58页, 欢迎下载使用。


    宁波效实中学二〇二一学年度第一学期高二生物期中试卷
    一、选择题
    1. 下列各组物质中都是内环境成分的是(  )
    A. O2、胰岛素、血红蛋白、H+
    B. DNA聚合酶、抗体、激素、H2O
    C. 血浆蛋白、Ca2+、通道蛋白、HPO42-
    D. Na+、葡萄糖、尿素,血浆蛋白
    【答案】D
    【解析】
    【分析】血红蛋白和DNA聚合酶是细胞内的物质,通道蛋白细胞膜上的物质,均不属于内环境的成分;
    内环境又叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴组成,凡是存在于血浆、组织液或者是淋巴中的物质都是内环境的组成成分。
    【详解】A、血红蛋白在红细胞内,不属于内环境成分,A错误;
    B、DNA聚合酶在细胞内,不属于内环境成分,B错误;
    C、通道蛋白在细胞膜上,不属于内环境成分,C错误;
    D、Na+、葡萄糖、尿素、血浆蛋白都可存在于细胞外液,属于内环境成分,D正确。
    故选D。
    2. 下列不属于内环境稳态失调的是()
    A. 被困矿井下的工人,因饥饿和寒冷出现昏迷
    B. 在沙漠腹地行走的人,因缺水等出现休克
    C. 剧烈运动时,机体大量出汗,抗利尿激素分泌量增加,尿量减少
    D. 感染HIV后,机体T细胞遭到破坏,细胞因子分泌量减少
    【答案】C
    【解析】
    【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(2)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节。
    【详解】A、被困矿井下的工人,因饥饿和寒冷出现昏迷,这属于内环境稳态失调,A正确;
    B、在沙漠腹地行走的人,因缺水等而出现休克,这属于内环境稳态失调,B正确;
    C、剧烈运动时,机体大量出汗,抗利尿激素分泌量增加,尿量减少,是正常调节过程,不属于内环境稳态失调,C错误;
    D、感染HIV后,机体T细胞遭到破坏,细胞因子分泌量减少,这属于内环境稳态失调,D正确。
    故选C。

    3. 下列关于神经元、神经和神经纤维的叙述,错误的是()
    A. 神经细胞包括神经元和神经胶质细胞
    B. 轴突是神经元的长而较细的突起,外包髓鞘,构成神经纤维
    C. 若干根神经纤维集结成束,外包一层包膜,构成一条神经
    D. 有些神经里面既有传入神经又有传出神经
    【答案】A
    【解析】
    【分析】神经元:是一种高度特化的细胞,是神经系统的基本结构和功能单位之一,它具有感受刺激和传导兴奋的功能。神经细胞呈三角形或多角形,可以分为树突、轴突和细胞体这三个区域。
    【详解】A、组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞,其中神经元是神经系统结构与功能的基本单位,又叫做神经细胞,和神经胶质细胞是组成神经系统的两类细胞,A错误;
    B、神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突,轴突以及套在外面的髓鞘构成神经纤维,B正确;
    C、神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经,C正确;
    D、有些神经里面既有传入神经又有传出神经,如坐骨神经,D正确。
    故选A。
    【点睛】
    4. 下列关于大脑皮层中央前回的叙述,错误的是( )
    A. 代表区范围的大小与躯体运动的精细程度有关
    B. 代表区的位置与躯体各部分的位置大致是倒置的
    C. 若刺激右侧大脑皮层的中央前回,可引起其左侧肢体运动
    D. 用电刺激中央前回某一区域时,接受刺激的是反射弧中的感受器
    【答案】D
    【解析】
    【分析】大脑表面分布的各种生命活动功能区,即为神经中枢,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:位于中央前回的躯体运动中枢(管理身体对侧骨骼肌的运动)、躯体感觉中枢(与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关)、语言中枢(与说话、书写、阅读和理解语言有关,是人类特有的神经中枢)、视觉中枢(与产生视觉有关)、听觉中枢(与产生听觉有关)。
    【详解】A、皮层代表区范围的大小与躯体运动的精细复杂程度有关,即运动越精细复杂的器官,其皮层代表区的面积越大,A正确;
    B、除头面部外,皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的,B正确;
    C、大脑皮层的躯体运动中枢,管理着身体对侧躯体的运动,若刺激右侧大脑皮层中央前回的顶部可引起左侧肢体运动,C正确;
    D、用电刺激中央前回某一区域时,接受刺激的是反射弧的神经中枢,D错误。
    故选D。
    【点睛】
    5. 下图1表示信息在细胞中的传递规律,图2是图1中某结构的放大图。下列有关叙述错误的是()

    A. 结构①是树突,结构②可能是树突的膜
    B. 结构④中所含物质释放的方式是胞吐
    C. 刺激X处,产生的兴奋在神经纤维上可双向传导
    D. 结构③中的信号变化是电信号—化学信号—电信号
    【答案】D
    【解析】
    【分析】神经元由细胞体和突起两部分组成,突起又分为树突和轴突,树突短而多,轴突长而少.突触是指神经元与神经元之间相互接触并传递信息的部位,由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成。图示中结构①是树突,结构②是树突膜或胞体膜,结构③是突触小体膜,结构④是突触小泡。
    【详解】A、分析图示可知:结构①是树突,结构②为突触后膜,而突触后膜可以是另一神经元的细胞体膜或树突膜,A正确;
    B、结构④为突触小泡,其中所含的神经递质是以胞吐的方式释放到突触间隙,B正确;
    C、在神经纤维上,兴奋可以进行双向传导,C正确;
    D、结构③为突触前膜,其中的信号变化是电信号→化学信号,D错误。
    故选D。
    6. 下列有关神经系统对排尿反射控制的叙述,错误的是()
    A. 排尿时,副交感神经兴奋,膀胱缩小
    B. 排尿反射的感受器和效应器都位于膀胱
    C. 排尿反射过程中,兴奋在神经纤维上单向传导
    D. 控制排尿反射的低级中枢在脊髓,高级中枢在脑干
    【答案】D
    【解析】
    【分析】人体神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器,传入神经,神经中枢,传出神经和效应器五部分组成,反射活动需要完整的反射弧的参与,反射弧不完整不能称为反射。排尿反射的神经中枢位于脊髓,但是可以受到大脑皮层的控制。
    【详解】A、排尿时,副交感神经兴奋,会使膀胱缩小,A正确;
    B、排尿反射的感受器和效应器都位于膀胱,B正确;
    C、在反射弧中,兴奋的传导是单向的,所以排尿反射过程中,兴奋在神经纤维上进行单向传导,C正确;
    D、控制排尿反射的低级中枢在脊髓,高级中枢在大脑皮层,D错误。
    故选D。
    7. 如图为人体的膝跳反射和缩手反射的反射弧示意图。下列分析不合理的是(  )

    A. 二者都需要三种神经元的参与
    B. 二者的直接调节中枢都在脊髓
    C. 膝跳反射的反射弧是②→④→⑤→③→①
    D. 化验抽血时,手被针刺后并未立即缩回,该过程有大脑皮层参与
    【答案】A
    【解析】
    【分析】图中①为效应器,②为感受器,③为传出神经,④为传入神经,⑤为神经中枢。
    【详解】A、膝跳反射的反射弧有两种神经元,缩手反射的反射弧有三种神经元,A错误;
    B、图中两个反射的调节中枢都在脊髓,B正确;
    C、分析膝跳反射,②是感受器,①是效应器,故反射弧是②→④→⑤→③→①,C正确;
    D、化验抽血时,在大脑皮层的参与下,手被针刺后不缩回,D正确。
    故选A。
    【点睛】
    8. 阿尔茨海默症发病前常表现为记忆力轻度受损,学习和保存新知识的能力下降,注意力、执行能力、语言能力和视空间能力等认知能力出现轻度受损,但不影响基本日常生活能力。下列相关叙述错误的是()
    A. 人体学习的过程是条件反射建立的过程
    B. 患者若听不懂他人说的话可能与大脑皮层言语区的H区受损有关
    C. 患者感觉性记忆受损与突触数目减少有关
    D. 患者形象思维能力受损可能与大脑皮层右半球受损有关
    【答案】C
    【解析】
    【分析】语言、学习、记忆和思维都属于脑的高级功能,学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程,记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程,短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关,长期记忆与新突触的建立有关。大脑皮层言语区中,W区为书写中枢,V区为视觉性语言中枢,S区为运动性语言中枢,H区为听觉性语言中枢。
    【详解】A、人体学习的过程是条件反射建立的过程,A正确;
    B、患者若听不懂他人说的话可能与大脑皮层言语区的H区(听觉性语言中枢)受损有关,B正确;
    C、感觉性记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关,长时记忆与新突触的建立有关,C错误;
    D、大多数人的大脑左半球负责逻辑思维,右半球负责形象思维,所以患者形象思维能力受损可能与大脑皮层右半球受损有关,D正确。
    故选C。

    9. 人体内,因为缺乏激素而引起的一组疾病是()
    ①呆小症,②糖尿病,③白化病,④血友病,⑤巨人症,⑥侏儒症
    A. ①②④⑤ B. ②③⑥ C. ①②⑥ D. ①⑤⑥
    【答案】C
    【解析】
    【分析】激素是由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质,激素在人体内含量极少,但对人体新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动具有重要的作用,激素在人体中的含量必须保持在正常范围内,过多或过少都会对人体产生不同的影响。
    【详解】①呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的,①正确;
    ②胰岛素的作用是能促进人体血糖的吸收、利用和转化,分泌过少会得糖尿病,过多会得低血糖,②正确;
    ③白化病属于遗传病,是遗传物质发生变异引起的,③错误;
    ④血友病属于遗传病,是遗传物质发生变异引起的,④错误;
    ⑤生长激素的作用是调节人体的生长,幼年时分泌过多患巨人症,⑤错误;
    ⑥生长激素的作用是调节人体的生长,幼年时分泌过少会得侏儒症,⑥正确;
    故选C。
    【点睛】
    10. 下列不都是免疫系统组成成分的是()
    A. 脊髓、造血干细胞、生长激素
    B. 脾脏、B淋巴细胞、细胞因子
    C. 扁桃体、巨噬细胞、抗体
    D. 骨髓、T淋巴细胞、抗体
    【答案】A
    【解析】
    【分析】免疫系统组成成分:免疫器官(骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等)、免疫细胞(吞噬细胞和淋巴细胞)和免疫活性物质(抗体(由浆细胞分泌)、淋巴因子(由效应T细胞分泌)、溶菌酶等)。
    【详解】A、脊髓不属于免疫器官,造血干细胞不属于免疫细胞,生长激素属于激素,不属于免疫活性物质,A正确;
    B、脾脏属于免疫器官,B淋巴细胞属于免疫细胞,细胞因子属于免疫活性物质,B错误;
    C、扁桃体属于免疫器官,巨噬细胞属于免疫细胞,抗体属于免疫活性物质,C错误;
    D、骨髓属于免疫器官,T淋巴细胞属于免疫细胞,抗体属于免疫活性物质,D错误。
    故选A。
    11. 如图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系,其中①②③表示相关腺体分泌的激素。下列说法不正确的是()

    A. 当受到寒冷刺激时,①②③分泌均增多
    B. 切除垂体,则①②③的合成分泌量都将减少
    C. 如果饮食中碘含量不足,①②分泌将增加
    D. 用③饲喂正常动物,将引起①②的分泌量减少
    【答案】B
    【解析】
    【分析】图示为甲状腺激素分泌的分级调节过程,图中①代表促甲状腺激素释放激素,②代表促甲状腺激素,③代表甲状腺激素。
    【详解】A、寒冷的刺激下,①促甲状腺激素释放激素、②促甲状腺激素、③甲状腺激素分泌增加,从而提高机体的细胞代谢水平,增加产热量,A正确;
    B、切除垂体,不能生成促甲状腺激素,则不能促进甲状腺激素分泌。甲状腺激素分泌量减少,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素就会增加,即①含量会增加,B错误;
    C、人体长期缺碘时,甲状腺激素不能合成,则会促进下丘脑和垂体分泌相应的激素,即①②分泌将增加,C正确;
    D、用③饲喂正常动物,使得甲状腺激素的含量过多,通过反馈调节,反过来抑制下丘脑和垂体分泌相应激素,引起①②的分泌量减少,D正确。
    故选B。
    【点睛】
    12. 下列关于体温调节的叙述,错误的是()
    A. 寒冷刺激时,下丘脑释放促激素释放激素作用于肾上腺
    B. 当正常人从25℃环境突然进入5℃环境中时,机体散热量增加
    C. 体温调节的方式为神经-体液调节
    D. 炎热时,毛细血管舒张,肝脏产热量减少
    【答案】A
    【解析】
    【分析】人体体温调节:①体温调节中枢:下丘脑;②机理:产热和散热平衡;③寒冷环境下:①增加产热的途径:骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加;②减少散热的途径:立毛肌收缩、皮肤血管收缩等;④炎热环境下:主要通过增加散热来维持体温相对稳定,增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。
    【详解】A、寒冷刺激时,下丘脑释放促甲状腺激素释放激素作用于垂体,A错误,
    B、当正常人从25°C环境突然进入5°C环境中,机体的散热量增加,产热量增加,维持产热等于散热的状态,B正确;
    C、体温调节的方式为神经—体液调节,C正确;
    D、炎热时,毛细血管舒张,散热增多,肝脏产热量减少,D正确。
    故选A。
    13. 下列关于免疫失调的叙述,正确的是()
    A. 过敏反应是由过敏原刺激机体使浆细胞产生组织胺引起的一系列反应
    B. 艾滋病、系统性红斑狼疮、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病
    C. 因为过敏不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤,所以不危及生命
    D. 艾滋病患者最终常常死于严重感染或者恶性肿瘤
    【答案】D
    【解析】
    【分析】免疫失调引起的疾病:
    (1)过敏反应:指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应;引起过敏反应的物质叫做过敏原,如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等(因人而异)。
    (2)自身免疫病:自身免疫反应对自身的组织和器官造成了损伤并出现了症状,如风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。
    (3)免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病,一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病;一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病,如艾滋病。
    【详解】A、在过敏原的刺激下,浆细胞产生抗体吸附在某些细胞的表面;当相同的过敏原再次进入机体时,就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合,使这些细胞释放出组织胺等物质,A错误;
    B、系统性红斑狼疮、风湿性心脏病等都属于免疫系统过强引起的疾病,而艾滋病属于免疫缺陷病,B错误;
    C、一般情况下,过敏反应不会破会组织细胞,也不会引起组织细胞的严重损伤,但是有时会危及生命,C错误;
    D、艾滋病患者由于免疫功能丧失,常常死于严重感染或者恶性肿瘤等疾病,D正确。
    故选D。
    14. 下列关于机体免疫调节的叙述,正确的是(  )
    A. 免疫活性物质都是由免疫细胞产生的
    B. 浆细胞和效应T细胞一定是分别来源于B淋巴细胞和T淋巴细胞
    C婴儿初次服用脊髓灰质炎糖丸后,体内可产生抗体和记忆细胞
    D. HIV攻击人体T细胞后,可使人体完全丧失体液免疫能力
    【答案】C
    【解析】
    【分析】1、体液免疫的过程:病原体被吞噬细胞吞噬处理,呈递给T细胞,T细胞产生淋巴因子,促进B细胞增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生抗体,记忆细胞在相同病原体侵入机体时,会快速增殖、分化形成浆细胞和新的记忆细胞;抗体的作用是与抗原特异性结合,形成细胞集团或沉淀物,被吞噬细胞吞噬消化。
    2、免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质构成。免疫器官是免疫细胞生成、成熟和集中分布的场所,免疫细胞有淋巴细胞和吞噬细胞,淋巴细胞有B细胞和T细胞,淋巴细胞起源于骨髓造血干细胞,B细胞在骨髓成熟,T细胞转移到胸腺成熟;免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质。

    【详解】A、免疫活性物质不都是由免疫细胞产生的,很多体细胞如唾液腺、泪腺细胞都可产生溶菌酶等免疫活性物质,A错误;
    B、浆细胞可来源于记忆B细胞,效应T细胞也可来源于记忆T细胞,B错误;
    C、婴儿初次服用脊髓灰质炎糖丸(疫苗)后发生体液免疫,体内可产生抗体和记忆细胞,C正确;
    D、T细胞被消灭后,会丧失全部的细胞免疫(T细胞要和被病毒侵染的细胞结合,使其裂解)和部分体液免疫(T细胞起识别和呈递抗原作用,并分泌淋巴因子使B细胞增殖,但部分抗原会直接刺激B细胞进行体液免疫,D错误。
    故选C。
    15. 下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是()
    A. 注射胸腺素,口服抗体 B. 注射卡介苗,输入抗体
    C. 注射麻疹疫苗,口服球蛋白 D. 移植胸腺,输入细胞因子
    【答案】B
    【解析】
    【分析】免疫预防是人工主动免疫,是注射抗原,产生抗体,然后对相应的病原有抵抗力。免疫治疗,是用抗体去治疗传染病,是人工被动免疫,针对的是已经患病或者受严重威胁的。
    【详解】A、抗体的本质是蛋白质,口服会被消化道中的酶水解失去效应,A错误;
    B、对未患病的机体注射疫苗使其产生抗体和记忆细胞,提高抗病能力属于免疫预防,对患者的机体输入抗体杀灭患者体内的病原体属于免疫治疗,B正确;
    C、球蛋白口服会被消化道中的酶水解失去效应,C错误;
    D、移植胸腺是针对先天胸腺发育不良的患者,不属于免疫预防,D错误。
    故选B。
    【点睛】
    16. 植物产生向光性的原因是()
    A. 生长素加快了向光侧的光合作用
    B. 单侧光引起向光一侧生长素分布多的缘故
    C. 光破坏了背光侧细胞的生长
    D. 单侧光使背光侧生长素分布较多,促进细胞的伸长
    【答案】D
    【解析】
    【分析】植物向光性产生的原因是:在单侧光照射下,使生长素从向光一侧运输到了背光一侧,背光侧的生长素浓度高,生长快,向光侧的生长素浓度低,生长慢,所以植物表现出了向光性。因此植物的生长表现出向光性的原因是单侧光引起生长素分布的不均匀。
    【详解】在单侧光的刺激下,生长素从向光一侧运输到了背光一侧,背光侧的生长素浓度高,促进细胞的伸长,从而表现出向光弯曲生长,D正确,ABC错误。
    故选D。
    【点睛】
    17. 科学家做过如下试验,把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端,把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端(如图);另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学下端朝上,做同样试验。请分析,经过一段时间后,接受块甲和接受块乙的成分有何变化()


    A. 甲含有生长素,乙不含有 B. 乙含有生长素,甲不含有
    C. 甲、乙都含有生长素 D. 甲、乙都不含有生长素
    【答案】A
    【解析】
    【分析】生长素只能进行极性运输,即生长素只能由形态学上端向形态学下端运输。
    【详解】据题意和图示分析可知:第一组实验把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端,把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端,则甲含有生长素;另一组实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学下端朝上,即供应块中不含生长素,则接受块乙也不含有生长素,故BCD错误,A正确。
    故选A。
    【点睛】
    18. 红叶石楠在园林景观绿化中应用非常广泛。研究人员将红叶石楠插条分别培养在含不同浓度生长素的培养液中,以探究促进其生根的最适生长素浓度。实验结果显示,与低浓度相比,在高浓度生长素的培养液中插条生根数量少,乙烯含量高。下列相关叙述正确的是(  )
    A. 结果说明,生长素在低浓度时促进插条生根,高浓度时抑制插条生根
    B. 不同浓度的生长素对促进红叶石楠插条生根的效果一定不同
    C. 高浓度生长素促进乙烯生成,二者调节插条生根具有协同作用
    D. 在预实验中,应该设置不含生长素的一组实验作为空白对照组
    【答案】D
    【解析】
    【分析】1、预实验是在正式实验之前,用标准物质或只用少量样品进行实验,以便摸索出最佳的实验条件,为正式实验打下基础。
    2、根据题干可推知,低浓度生长素促进生根,高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯,生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受的抑制也越强。
    3、在本实验中,生长素类似物的功能是促进扦插枝条生根,与其促进生长的功能不是一回事。促进扦插枝条生根是指刺激枝条的一端生出许多不定根,而不只是刺激不定根的生长。
    【详解】A、题干信息中没有空白对照组的实验结果,不能说明生长素在低浓度时促进插条生根,高浓度时抑制插条生根,A错误;
    B、生长素作用具有两重性,不同浓度生长素类似物对红叶石楠插条生根的作用效果可能相同,B错误;
    C、由分析可知:高浓度生长素促进乙烯生成,且与低浓度相比,在高浓度生长素的培养液中插条生根数量少,故二者调节插条生根具有拮抗作用,C错误;
    D、在预实验中,应设置空白对照组,该组应用蒸馏水处理插条,D正确。
    故选D。
    【点睛】
    19. 种子萌发、植物生长和开花都接受光的调控,下列叙述错误的是()
    A. 烟草的种子在有光的情况下才能萌发的原因是需要光照提供能量
    B. 菠菜只有白天时长超过13小时才开花,所以菠菜通常在春天进行种植
    C. 植物可以通过光敏色素等接受光信号
    D. 红光和蓝光对植物生长发育非常关键
    【答案】A
    【解析】
    【分析】光对植物生长发育的调节:
    1.调节作用:种子萌发,植株生长、开花、衰老,等等,都会受到光的调控。
    2.调节实质:光作为一种信号,影响、调控植物生长、发育的全过程。
    3.调节过程:(1)接受光信号的分子:光敏色素是其中的一种。(2)光敏色素:a.本质:是一类蛋白质(色素一蛋白复合体)。(3)调节过程:受到光照射后,光敏色素的结构会发生变化,这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内,影响特定基因的表达,从而表现出生物学效应。
    【详解】A、烟草种子萌发需要光的作用是因为光照可以引起光敏色素结构发生变化,从而影响特定基因表达导致种子萌发,光照是作为一种信号,A错误;
    B、春天日照时间长,为长日照植物提供了光照条件,菠菜是长日照植物,所以菠菜通常在春天进行种植,B正确;
    C、植物可以通过光敏色素等接受光信号,C正确;
    D、植物中的光合色素主要吸收红光和蓝紫光,所以环境中红光、蓝光对于植物的生长发育是非常关键的,D正确;
    故选A。
    20. 下列有关图示的描述中,不正确的是()

    A. 图①中IAA含量的大小关系是a=b、c=d,且都促进水平生长
    B. 图②中根的向地性生长和茎的背地性生长均能体现IAA的两重性
    C. 图②中IAA含量的大小关系是a D. 综合分析图①②可知,重力能够导致生长素分布不均匀
    【答案】B
    【解析】
    【分析】图①处于失重状态,所以生长素浓度a=b,c=d;图②在重力的作用下,生长素浓度a<b,c<d;不同器官对生长素敏感性不同,根最敏感,芽居中,茎最不敏感,同一浓度的生长素作用于不同器官上,引起的生理功效不同。
    【详解】A、图①中为失重情况,无重力影响,图①中生长素含量的大小关系是a=b,c=d,根的a、b两侧的促进作用相同,茎的c、d两侧的促进作用也相同,所以植物水平生长,A正确;
    BC、图②中由于受到重力的作用,IAA含量近地侧生长素浓度远大于远地侧,大小关系是a<b、c<d,a、b处为根,对生长素敏感,a浓度低为促进作用,b浓度高为抑制作用,导致根向地生长,能体现IAA的两重性;c、d处为茎,茎对生长素不敏感,c处浓度低促进作用弱,d处浓度高,促进作用强,导致茎背地生长,没有体现IAA的两重性,B错误;C正确;

    D、图①中处于失重状态,生长素浓度a=b,c=d,图②在重力的作用下,生长素浓度a<b,c<d,说明重力能够导致生长素分布不均匀,D正确。
    故选B。
    【点睛】
    21. 下列关于人体内环境的叙述,正确的是
    A. 运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中
    B. 骨骼肌细胞通过细胞膜与组织液进行物质交换
    C. 心肌细胞内的 CO2浓度低于其生活的内环境
    D. 若静脉注射一定量的生理盐水,机体血浆量会增加,排出相应量的水后渗透压会恢复到注射前水平
    【答案】B
    【解析】
    【分析】内环境指细胞外液,是人体细胞直接生存的环境,以区别于机体生存的外界环境。因为人体摄入的各种营养物质和氧气,必须通过细胞外液才能进入细胞,而细胞的代谢产物和二氧化碳也都是先排送到细胞外液中,最后排出体外。内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。细胞外液包括血浆、组织液、淋巴液等。
    【详解】A、丙酮酸转化成乳酸的过程发生在细胞质基质中,A错误;
    B、骨骼肌细胞通过细胞膜与组织液进行物质交换,B正确;
    C、心肌细胞通过呼吸作用产生CO2,再通过自由扩散到组织液中,故心肌细胞内的CO2浓度高于其生活的内环境,C错误。
    D、若静脉注射一定量的生理盐水,机体血浆量会增加,排出相应量的氯化钠和水后渗透压会恢复到注射前水平,D错误。
    故选B。
    22. 如图为人体体液各成分之间的相互联系,可实现营养物质和代谢废物的交换,下列相关叙述错误的是()

    A. 毛细血管壁细胞生活的内环境是b和d
    B. 体力劳动后手掌磨出的水疱中主要成分是c
    C. d中的葡萄糖进入组织细胞参与氧化分解至少需要穿过3层膜
    D. d与b、c在成分及含量上最大的区别是蛋白质含量较高
    【答案】B
    【解析】
    【分析】分析题图可知,a、b、c、d代表的体液分别是细胞内液、组织液、淋巴液和血浆。
    【详解】A、毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆和组织液,A正确;
    B、体力劳动后手掌磨出的水疱中主要成分是组织液,B错误;
    C、血浆中的葡萄糖进入组织细胞至少需要穿过三层膜(两层毛细血管壁细胞细胞膜、一层组织细胞细胞膜),C正确;
    D、血浆较组织液和淋巴液在含量上最大的区别是蛋白质含量较高,D正确。
    故选B。
    【点睛】
    23. 从神经系统组成的角度,下列叙述正确的是()
    A. 自主神经系统是一种传出神经,其活动不受大脑皮层支配
    B. 支配躯体运动的全部神经就是外周神经系统
    C. 自主神经系统是脊神经和脑神经的一部分
    D. 中枢神经系统由大脑和脊髓组成
    【答案】C
    【解析】
    【分析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统,中枢神经系统由脑和脊髓组成,脑分为大脑、小脑和脑干;外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经,自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置,所以也叫内脏神经系统,因为其功能不完全受人类的意识支配,所以又叫自主神经系统,也可称为植物性神经系统。
    【详解】A、自主神经系统是支配内脏、血管和腺体的传出神经,因为其功能不受人类的意识支配,所以又叫自主神经系统,也可称为植物性神经系统,A错误;
    B、脊髓是调节躯体运动的低级中枢,支配躯体运动的神经属于外周神经系统的传出神经,B错误;
    C、自主神经系统是脊神经和脑神经的一部分,C正确;
    D、中枢神经系统由脑和脊髓组成,D错误。
    故选C。
    24. 研究表明Ca2+有利于突触小泡和突触前膜融合,释放神经递质,而Cu2+能抑制Ca2+的作用,如图表示兴奋的传导和传递过程以及膜电位变化示意图。下列叙述正确的是(  )

    A. 若瞬间增大组织液中Cu2+的含量,将减缓神经冲动由A向B的传递
    B. 轴突膜处于bc段时,Na+大量内流,消耗ATP
    C. A处只有在兴奋传到后才能合成神经递质
    D. 兴奋传到A释放的递质作用于B一定会引起B的Na+内流
    【答案】A
    【解析】
    【分析】神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正。神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。
    【详解】A、由于Ca2+有利于突触小泡和突触前膜融合,释放神经递质,而Cu2+能抑制Ca2+的作用,所以若瞬间增大组织液中Cu2+的含量,将明显抑制Ca2+的作用,从而不利于突触小泡和突触前膜融合,导致释放神经递质减少,减缓神经冲动由A向B的传递,A正确;
    B、轴突膜处于bc段时,钾离子通过通道大量外流,属于协助扩散,不消耗ATP,B错误;
    C、A处合成的神经递质贮存在突触小泡中,只有在兴奋传到后才释放,C错误;
    D、兴奋传到A释放的递质作用于B,使下一个神经元产生兴奋或抑制,所以不一定引起B的Na+内流,D错误。
    故选A。
    25. 人体皮肤瘙痒的感觉与神经递质5-羟色胺有关。下列相关叙述正确的是()
    A. 痒觉和痛觉的形成都属于人体的非条件反射
    B. 5-羟色胺由突触前膜通过胞吐的方式释放到突触间隙中
    C. 当5-羟色胺进入受体细胞后,会引起后者兴奋或抑制
    D. 神经递质、激素、酶等细胞间信息分子发挥完作用后会被灭活
    【答案】B
    【解析】
    【分析】反射:在中枢神经系统参与下,动物体或人体对外界环境变化作出的规律性答。神经递质包括生物原胺类、氨基酸类、肽类和其它类。由神经元细胞的突触前膜以胞吐的方式释放,经突触间隙到达突触后膜并引起后膜的兴奋或抑制,发生作用后迅速失活或被转移。
    【详解】A、痒觉和痛觉的形成在大脑皮层,没有构成完整的反射弧,不属于反射,A错误;
    B、5-羟色胺(一种兴奋性神经递质)由突触前膜通过胞吐的方式释放到突触间隙中,作用于突触后膜,B正确;
    C、神经递质不会进入受体细胞内,只是与突触后膜上的受体结合,C错误;
    D、酶发挥作用后不会被灭活,有的神经递质发挥作用后会被回收,不会被灭活,D错误。
    故选B。
    26. 膀胱储尿达到一定程度时,引起排尿反射,成年人还可以有意识地憋尿,调节过程如下图所示。下列相关叙述错误的是(  )


    A. 膀胱中尿液不属于人体的细胞外液
    B. 膀胱内壁感受器产生的兴奋沿④→脊髓→②→大脑皮层产生尿意
    C. 若某人脊椎受损(①②受损),则无法完成排尿反射
    D. 成年人能有意识地憋尿,体现了神经系统的分级调节
    【答案】C
    【解析】
    【分析】体液是由细胞内液和细胞外液组成,细胞内液是指细胞内的液体,而细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境.而人体的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等有孔道中与外界相通的液体都属于人体的外部环境,不属于细胞外液。控制排尿反射的初级中枢在脊髓,但控制排尿反射的高级中枢在大脑皮层。机体能够协调完成各项生命活动,是不同的中枢之间分级调节的结果。
    【详解】A、人体细胞外液包括血浆、组织液和淋巴等,膀胱中的尿液不属于细胞外液,A正确;
    B、据图可知,大脑皮层产生尿意的途径是膀胱内壁感受器产生的兴奋沿④(传入神经)→脊髓,脊髓再通过神经②传到大脑皮层,B正确;
    C、①②受损,脊髓失去了高级中枢的调控,但是在脊髓的控制下仍可以完成排尿反射,C错误;
    D、成年人有意识地憋尿,体现了大脑皮层对排尿反射的控制,即神经系统的分级调节,D正确。
    故选C。
    27. 给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是()
    A. 狗在进食时分泌唾液属于条件反射
    B. 食物引起味觉属于非条件反射
    C. 铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系
    D. 铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同
    【答案】C
    【解析】
    【分析】神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。条件反射是人和动物出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。
    【详解】A、狗在进食时分泌唾液是直接刺激,属于非条件反射,A错误;
    B、食物引起味觉没有效应器参与,反射弧不完整,不属于反射,B错误;
    C、铃声和喂食反复结合会形成条件反射,是通过相关的神经元之间形成新的联系而产生的,C正确;
    D、铃声引起唾液分泌的条件反射和食物引起唾液分泌的非条件反射,其反射类型不同、反射弧不同,D错误。
    故选C。
    【点睛】
    28. 图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置,两个神经元以突触联系,并连有电表I(电极分别在Q点细胞内外侧)、Ⅱ(电极分别在R、S点的细胞外侧),下列分析正确的是(  )

    A. 静息时,若升高细胞外K+浓度,则电表I的指针右偏幅度增大
    B. 刺激P点,电表I和电表Ⅱ记录到的电位变化波形分别为图乙和图丙
    C. 刺激P点,电表Ⅰ记录到②处电位值时,Q点膜内Na+浓度可能高于膜外
    D. 若S点电极移至膜内,再刺激P点,电表Ⅱ记录到的电位变化波形与图乙相似
    【答案】D
    【解析】
    【分析】1.神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正。
    2.由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。
    【详解】A、静息时,若升高细胞外K+浓度,K+外流减少,则电表Ⅰ的指针右偏幅度减小,A错误;
    B、由于兴奋在神经元之间的传递是单向的,只能由突触前膜到突触后膜,所以刺激P点,兴奋只能传到Q点、R点,不能传到S点,所以电表Ⅰ、Ⅱ的指针均只能发生1次偏转,电表Ⅰ记录到的电位变化波形与图乙基本相同,电表Ⅱ记录到的电位变化波形与图丙的④基本相同,不发生⑤,B错误;
    C、刺激P点,Na+内流产生动作电位,电表Ⅰ记录到②处电位值时,Q点膜外Na+浓度仍高于膜内,C错误;
    D、若S点电极移至膜内,则电表Ⅰ、Ⅱ的电极所处位置相同,再刺激P点,根据B项分析,电表Ⅱ记录到的电位变化波形与电表Ⅰ的图乙相似,D正确。
    故选D。
    29. 如图表示胰液分泌调节的过程,下列叙述不正确的是()

    A. 物质A是神经递质,胰腺是反射弧的一部分
    B. 物质B是促胰液素,需要经过血液循环输送到全身各处
    C. 盐酸能直接作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液
    D. 胰腺分泌胰液受神经和激素的共同调节
    【答案】C
    【解析】
    【分析】据图分析,神经中枢涉及神经调节,释放的化学物质A是神经递质;盐酸刺激小肠黏膜释放的物质B是促胰液素。
    【详解】A、神经中枢涉及神经调节,释放的化学物质A是神经递质,胰腺属于神经调节过程中反射弧的效应器,A正确;
    B、促胰液素是由小肠黏膜产生的,进入血液,经过血液循环输送到全身各处,B正确;
    C、由图可知,盐酸不能直接刺激胰腺使胰腺分泌胰液,C错误;
    D、据图分析,胰液的分泌调节方式为神经-体液调节,D正确。
    故选C。
    【点睛】
    30. 下图为人体某器官中血液的流动情况示意图,①②表示物质,①促进或抑制②的产生,②产生后将释放到血液中。下列叙述错误的是()

    A. 若该器官为肝脏,①可表示胰高血糖素,②可表示肝糖原分解产生的葡萄糖
    B. 若该器官为下丘脑,则①可能是甲状腺激素,②可表示促甲状腺激素释放激素
    C. 若该器官为胰腺,则①可能是高浓度的血糖,②可能是胰岛素
    D. 若该器官为性腺,则①可能是促性腺激素释放激素,②可表示性激素
    【答案】D
    【解析】
    【分析】甲状腺激素的分级调节和负反馈调节:下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,作用于垂体,促进垂体合成和分泌促甲状腺激素促甲状腺激素作用于甲状腺,促进甲状腺激素的合成和分泌,当甲状腺激素含量过高时,会抑制下丘脑、垂体的分泌活动。血糖浓度升高可以刺激胰岛B细胞产生胰岛素,促进组织细胞加速对血糖的摄取、利用和储存,从而降低血糖。
    【详解】A、胰高血糖素能促进肝糖原分解升高血糖浓度,若该器官为肝脏,①可表示胰高血糖素,②可表示肝糖原分解产生的葡萄糖,A正确;
    B、当甲状腺激素分泌量过多,会反过来抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,因此若该器官为下丘脑,则①可能是甲状腺激素,②可表示促甲状腺激素释放激素,B正确;
    C、若该器官为胰腺,则①可能是高浓度的血糖,受高浓度血糖刺激,胰岛B细胞分泌胰岛素,②可能是胰岛素,C正确;
    D、促性腺激素释放激素不会作用于性腺,只能作用于垂体,D错误。
    故选D。
    31. 如图为人体内甲状腺激素分泌的调节过程,甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c表示三种不同的激素。下列叙述正确的是()

    A. 器官甲除分泌激素a外,还可分泌促性腺激素释放激素
    B. a、b、c均靠体液运输,只运输给靶器官和靶细胞
    C. 激素c分泌增加,对器官甲、丙均有抑制作用
    D. 器官丙还可以分泌生长激素,与激素c的作用为协同作用
    【答案】C
    【解析】
    【分析】分体图:根据甲状腺激素的反馈调节关系,因为c既能作用于甲,又能作用于丙,所以c表示甲状腺激素。甲表示垂体,a表示促甲状腺激素,乙表示甲状腺,丙表示下丘脑,b表示促甲状腺激素激素释放激素。
    【详解】A、器官甲表示垂体,可以合成分泌促甲状腺激素和促性腺激素等,A错误;
    B、c表示甲状腺激素,a表示促甲状腺激素,b表示促甲状腺激素激素释放激素,a、b、c均靠体液运输,可运输但全身各处,只作用于靶器官和靶细胞,B错误;
    C、c表示甲状腺激素,激素c分泌增加,对器官甲垂体、丙下丘脑均有抑制作用,C正确;
    D、器官丙是下丘脑,还可以合成分泌抗利尿激素,生长激素是垂体合成分泌的,D错误。
    故选C。
    32. 下图表示水盐调节的部分过程,下列相关叙述错误的是()

    A. 图中的甲是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸
    B. 渴感在大脑皮层中产生,所以水盐调节中枢在大脑皮层中
    C. 图中所示过程既有神经调节也有体液调节
    D. 丁表示肾小管与集合管
    【答案】B
    【解析】
    【分析】分析图示,图中甲表示饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸,乙表示下丘脑,丙表示大脑皮层,丁表示肾小管和集合管。
    【详解】A、图中的甲引起细胞外液渗透压升高,故甲是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸,A正确;
    B、渴觉在大脑皮层产生,而水盐调节中枢在下丘脑中,B错误;
    C、图中所示过程既有下丘脑等参与的神经调节,也有抗利尿激素等参与的体液调节,C正确;
    D、分析图示可知,乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管和集合管,D正确。
    故选B。
    33. 激素、神经递质和抗体在调节正常人体生命活动中各有特点,下列相关叙述错误的是()
    A. 激素和抗体可通过体液运输到达全身,而神经递质分泌后则分布在突触间隙中
    B. 三者都需与特异性的物质结合后才能发挥作用,且一般发挥作用后均失去生物活性
    C. 激素和神经递质作用于自身的组织和细胞,而抗体大多作用于外源性的抗原
    D. 激素和抗体的化学本质都是蛋白质,而神经递质都是分子较小的有机物
    【答案】D
    【解析】
    【分析】人体激素是内分泌腺分泌的具有调节作用的有机物;神经递质由突触前膜释放,作用于突触后膜;而抗体是浆细胞分泌的具有免疫作用的免疫活性物质,其本质是蛋白质。
    【详解】A、激素主要由血液运输,抗体主要分布于血浆中,所以二者通过体液运输到达全身,而神经递质由神经细胞分泌分布在突触间隙,A正确;
    B、激素和递质需要与特异性的受体结合,而抗体需要与抗原结合,三者一般发挥作用后均失去生物活性,B正确;
    C、激素和神经递质作用的是自身的组织和细胞,二者都和自身受体结合,而抗体大多作用于外源性的抗原,发挥免疫作用,C正确;
    D、有些激素不是蛋白质,例如性激素属于固醇,D错误。
    故选D。
    34. 甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒,下图是该病毒侵入人体细胞后,机体发生免疫反应的某个阶段的示意图。下列相关叙述正确的是()

    A. 物质④是膜上的转运蛋白
    B. ①病原体进入吞噬细胞的过程,体现了细胞膜具有选择透过性
    C. ③是溶酶体,③处理病原体的过程无特异性,处理的目的是暴露抗原
    D. 因为有吞噬细胞参与,所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫
    【答案】C
    【解析】
    【分析】据图分析,吞噬细胞吞噬H1N1的,呈递给T细胞,则吞噬细胞参与的特异性免疫免疫;①病原体进入吞噬细胞的过程,体现了细胞膜具有流动性;物质④最有可能是细胞膜上的受体(或糖蛋白),吞噬细胞既可以在非特异免疫中发挥作用——直接吞噬消灭各种病原微生物,又可在特异性免疫中发挥作用——吞噬处理抗原,吞噬抗原——抗体的结合物。
    【详解】A、④最有可能是细胞膜上的受体(或糖蛋白),A错误;
    B、①病原体进入吞噬细胞的过程体现了细胞膜具有流动性,B错误;
    C、由图分析可知③是溶酶体,其处理病原体的过程无特异性,处理的目的是暴露抗原,C正确;
    D、甲型流感病毒侵入人体细胞内,正发生细胞免疫,故人体对甲型流感病毒的免疫是有吞噬细胞参与的特异性免疫,D错误。
    故选C。
    35. 一般情况下,用抗原免疫机体,血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等,下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是
    A. B.
    C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】二次免疫的原理:特异性免疫中,初次免疫形成的记忆细胞在再次受到特定抗原刺激时,便会迅速分裂,产生效应T细胞和浆细胞来对抗抗原,具体的过程:第一次抗原刺激机体,引发机体的免疫反应,产生相应的浆细胞,产生抗体,同时产生少量的记忆细胞,当相同抗原再次刺激机体时,由于记忆细胞迅速的增殖分化,产生大量的浆细胞,产生的抗体会更快更多,所以二次免疫的特点:①强度更强,②更迅速,③持续时间更长。
    【详解】根据分析在二次免疫过程中的特点:①强度更强,②更迅速,③持续时间更长,所以A选项符合要求,BCD不符合,A正确,BCD错误。
    故选A。
    【点睛】本题只需识记二次免疫过程的特点结合曲线图进行解答。
    36. 2020年底,英国、南非等国相继出现新冠病毒(RNA病毒,外有包膜)变种,引发了人们对国内可能爆发第二波新冠疫情的担忧,随着我国新冠疫苗的正式上市,国家启动了全民免费接种新冠疫苗来加强防控疫情,下列相关说法合理的是()
    A. 从疫情严重的国家进口冷冻食品外包装上检出新冠病毒,表明病毒能在外包装上增殖
    B. 一旦接种新冠病毒灭活疫苗后,机体即刻产生特异性免疫能力
    C. 新冠病毒在侵染宿主细胞的过程中,其侵染机制可能存在类似于膜融合或胞吞现象
    D. 只要机体产生了新冠病毒抗体,就可以不戴口罩去人员密集的地方活动
    【答案】C
    【解析】
    【分析】1、病毒是非细胞生物,只能寄生在活细胞中进行生命活动,新冠病毒是RNA病毒;
    2、疫苗是将病原微生物(如细菌、立克次氏体、病毒等)及其代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用转基因等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。
    【详解】A、病毒是非细胞生物,只能寄生在活细胞中才能进行生命活动,不能在外包装上进行增殖,A错误;
    B、接种疫苗后,机体可以产生特异性免疫,但不是即刻产生,需要一定的时间,B错误;
    C、新冠病毒在侵染宿主细胞过程中,其侵染机制可能存在类似于膜融合或胞吞现象,C正确;
    D、由于新冠病毒是单链RNA病毒,极容易发生变异,接种了新冠病毒疫苗的个体,并不一定能对变异病毒产生免疫,故接种了新冠病毒疫苗的个体去人员密集的地方活动仍需要做好防护,戴好口罩,D错误。
    故选C。
    【点睛】
    37. 如图(a)表示在种子解除休眠过程中几种激素随时间的变化情况,图(b)表示不同浓度的生长素对不同植物器官生长的影响。下列相关叙述错误的是()

    A. 种子在解除休眠过程中需要多种激素共同参与
    B. 在种子解除休眠的过程中,细胞分裂素和赤霉素的含量变化趋势基本相同
    C. 图(b)中生长素浓度相同时促进甲和乙生长的效应一定不同
    D. 图(b)中植物器官甲比乙对生长素更为敏感
    【答案】C
    【解析】
    【分析】分析图a:表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况,随着种子的萌发,脱落酸的含量不断降低,而细胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后减少。分析图b:表示生长素浓度对甲和乙生长的影响,不同的植物器官或不同的植物种类对生长素敏感程度不同,甲比乙对生长素更敏感。
    【详解】A、由曲线a可知,种子在解除休眠过程中需要多种激素共同参与,A正确;
    B、在种子解除休眠的过程中,细胞分裂素和赤霉素的含量变化趋势都是先增加后减少,B正确;
    C、图(b)中生长素浓度相同时促进甲和乙生长的效应不一定不同,如A点时对甲和乙的促进效果相同,C错误;
    D、通过图示(b)图可知,植物器官甲比乙对生长素更为敏感,D正确。
    故选C。

    38. 杜鹃兰是一种珍稀药用植物,因顶端优势抑制侧芽萌发,致使营养繁殖率低。研究人员通过打顶及生长素运输抑制剂NPA处理杜鹃兰假鳞茎,改变其内源植物激素水平以促进假鳞茎侧芽生长。结果如图所示。据此分析正确的是()

    A. 打顶处理前后体现了生长素作用的两重性
    B. 打顶处理比NPA处理更有利于侧芽的萌发
    C. 施加外源细胞分裂素会抑制侧芽萌发
    D. 生长素和细胞分裂素在调节侧枝发育方面存在协同关系
    【答案】A
    【解析】
    【分析】分析题图:从左图可以看出, 打顶和NPA处理都可以有效减少侧芽IAA含量,有利于侧芽的生长;从右图可以看出,打顶和NPA处理均可以使侧芽细胞分裂素的含量升高。
    【详解】A、与对照组相比,打顶处理前生长素含量较高,侧芽生长受到抑制,打顶处理后生长素浓度明显降低,侧芽生长旺盛,故处理前后体现了生长素作用的两重性,A正确;
    B、根据题图只能得知:打顶处理在减少侧芽IAA含量和增加侧芽细胞分裂素的含量上效果略小于NPA处理,但由于实验未对两种处理下侧芽数目进行统计,因而无法得知打顶处理是否比NPA处理更有利于侧芽的萌发,B错误;
    C、打顶和NPA处理均可以使侧芽细胞分裂素的含量升高,继而促进侧芽生长,由此可推测施加外源细胞分裂素可能促进侧芽萌发,C错误;
    D、分析题意可知生长素抑制侧芽生长,细胞分裂素促进侧芽生长,二者可能存在拮抗关系,D错误。
    故选A。
    39. 艾滋病(AIDS)是由于感染HIV引起的一类传染病,人体感染HIV后体内HⅣ浓度和T细胞浓度随时间的变化如图所示。下列相关叙述错误的是()

    A. 曲线AB段,HIV浓度上升主要是HIV在宿主细胞中大量增殖的结果
    B. 曲线BC段,HIV浓度下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果
    C. 曲线CD段,人体的细胞免疫能力大大下降,体液免疫能力基本不受影响
    D. 曲线EF段,T细胞浓度上升是淋巴细胞在胸腺中快速分化成熟的结果
    【答案】C
    【解析】
    【分析】分析题图可知:HIV最初侵入人体时,T细胞参与的免疫可清除大多数HIV,但随着HIV浓度增加,T细胞不断减少,使免疫能力降低。
    【详解】A、由于HIV只能在宿主细胞内才能增殖,所以AB段内HIV浓度上升的主要是它在宿主细胞中大量增殖的结果,A正确;
    B、BC段HIV数量下降,是细胞免疫和体液免疫共同作用的结果,一方面需要细胞免疫将细胞内的HIV释放到内环境,另一方面需要体液免疫将内环境中的HIV通过与抗体结合而消灭的HIV,B正确;
    C、CD段,体内HIV逐渐增多,而T细胞逐渐减少,由于T细胞既要参与细胞免疫,也要参与体液免疫,故随T细胞的减少,细胞免疫和体液免疫都会降低,C错误;
    D、T细胞起源于骨髓中的造血干细胞,再转移到胸腺中发育成熟,EF段T细胞数量增加,与淋巴细胞在胸腺中快速分化成熟密切相关,D正确。
    故选C。
    40. 下列关于植物激素应用的叙述,错误的是()
    A. 2,4-D可杀除禾谷类田间双子叶杂草是由于双子叶植物对2,4-D的敏感性强
    B. 双子叶植物花、叶和果实的脱落过程中存在生长素与乙烯的对抗作用
    C. 用生长素类似物处理得到的无子番茄,属于不可遗传变异
    D. 喷洒脱落酸可延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间
    【答案】D
    【解析】
    【分析】1、生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果。
    2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高。此外,它还有促进麦芽糖化,促进营养生长,防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。
    3、细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用。
    4、脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用。
    5、乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用。
    【详解】A、2,4-D为生长素类似物,其作用具有两重性,由于双子叶杂草相较于单子叶作物对2,4-D的敏感性更强,可利用一定浓度的2,4-D处理,抑制双子叶杂草生长,促进单子叶作物生长,A正确;
    B、生长素能抑制双子叶植物花、叶和果实的脱落,乙烯能促进植物花、叶和果实的脱落,二者存在对抗作用,B正确;
    C、生长素可以促进果实的发育,所以用生长素类似物处理得到的无子番茄,但其遗传物质没有发生改变,所以属于不可遗传变异,C正确;
    D、喷洒细胞分裂素能延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间,D错误。
    故选D。
    二、非选择题
    41. 某生物科研小组做了如下有关神经调节的实验,请回答相关问题:

    (1)该科研小组的同学用光学显微镜观察神经元装片,图1和图2是他在装片中看到的两个图像。图1中看到的主要是神经元的________;图2中看到的主要是________末梢及末端膨大结构。
    (2)如图表示三个神经元及其联系,其中“”表示从树突到细胞体再到轴突,甲、乙为两个电表,电极均位于细胞外侧。该科研小组将三个神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中。

    神经纤维静息时膜两侧的电位表现为______。给e点一个强刺激,乙电表指针________(填“会”或“不会”)发生偏转;适当降低溶液S中的Na+浓度,b点的静息电位将________(填“不变”“增大”或“减小”),若给b点一个强刺激,动作电位的峰值将________(填“不变”“增大”或“减小”)。
    (3)该科研小组探究药物对神经传导的影响,某种药物能够阻止神经递质的分解,若将此药物放在上图中e点与d点间的突触间隙处,刺激b点,预计d所在的神经元将发生________。
    (4)该科研小组给某人踝关节处注入局部麻醉药,使其踝关节处暂时失去了痛觉,但还能运动,请分析该局部麻醉药作用的结构可能是________。
    【答案】(1) ①. 胞体和树突 ②. 轴突
    (2) ①. 外正内负 ②. 不会 ③. 不变 ④. 减小
    (3)持续兴奋或抑制(4)感受器或传入神经
    【解析】
    【分析】1、神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正;
    2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,其具体的传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元.由于递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
    【小问1详解】
    神经元由细胞体和突起两部分组成,突起又分为树突和轴突,树突短而多,轴突长而少,所以1中看到的主要是神经元的细胞体和树突;2中看到的主要是轴突的末梢及末端膨大结构。
    【小问2详解】
    神经纤维静息时膜两侧的电位表现为外正内负;由于神经元之间兴奋的传递是单方向的,所以给e点一个强刺激,兴奋不能传到乙所在的神经元,因此乙电流表指针不会发生偏转;静息电位是K+外流形成的,适当降低溶液S中的Na+浓度,b点的静息电位将不变;动作电位是Na+内流形成的,若适当降低溶液S中的Na+浓度,给b点一个强刺激,钠离子内流的更少,则动作电位将减小。
    【小问3详解】
    由于某种药物能够阻止神经递质的分解,若将此药物放在图中e点与d点间的突触间隙处,在b处刺激,释放的神经递质没有被分解,可持续起作用,所以预计d所在的神经元将发生持续性的兴奋或抑制。
    【小问4详解】
    该科研小组给某人踝关节处注入局部麻醉药,使其踝关节处暂时失去了痛觉,但还能运动,说明兴奋不能传导到大脑,但传出神经和效应器正常,因此,该局部麻醉药作用的结构可能是感受器或传入神经。
    【点睛】本题主要考查神经调节的相关知识,要求考生能依据兴奋在神经元之间的传递是单向的判断电流表的偏转方向,理解神经调节的分级调节,具有读图、识图的能力,能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
    42. 甲、乙、丙三人在一次社区健康日活动中检测出尿糖超标,为进一步弄清是否患糖尿病,依据规范又进行了血液检测。图1、图2所示为空腹及餐后测定的血糖及胰岛素浓度。糖尿病血糖浓度标准为:空腹≥7.0mmol/L,餐后2h≥11.1mmol/L,请回答下列问题:

    (1)正常人进食后血糖浓度上升,胰岛素分泌增多。胰岛素可促进血糖进入细胞内________、合成糖原或转变为非糖物质,并抑制________及非糖物质转化为葡萄糖;同时胰岛A细胞分泌________受抑制,使血糖浓度下降。
    (2)据图初步判断________是糖尿病患者,需复查血糖。患者常因血糖浓度升高致细胞外液渗透压升高,位于________中的渗透压感受器兴奋,同时大脑皮层产生渴感,表现为多饮。
    (3)除糖尿病外,尿糖超标的原因还可能有________(填序号)。
    ①一次性摄糖过多②低血糖患者③抗利尿激素分泌不足④肾小管重吸收功能障碍
    (4)结合图1、图2分析,乙出现上述检测结果的原因可能有________(填序号)。
    ①自身抗体与胰岛素结合②自身效应T细胞持续杀伤胰岛B细胞
    ③自身抗体竞争性结合靶细胞膜上的胰岛素受体④胰岛B细胞膜上载体对葡萄糖的转运能力下降
    【答案】(1) ①. 氧化分解 ②. 肝糖原 ③. 胰高血糖素
    (2) ①. 甲、乙 ②. 下丘脑
    (3)①④(4)①③
    【解析】
    【分析】分析图1:空腹时甲和乙血糖浓度偏高,丙的血糖浓度正常;餐后,甲、乙、丙的血糖浓度均有所上升。餐后2h,甲、乙的血糖浓度高于正常值。分析图2:甲餐后胰岛素含量稍微有所升高,幅度较小;乙和丙的胰岛素含量先升高后下降,乙的胰岛素含量高于甲和丙。
    【小问1详解】
    胰岛素可促进血糖进入细胞内氧化分解、合成糖原或转变为非糖物质,并抑制肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄糖;同时胰岛A细胞分泌胰高血糖素受抑制,使血糖浓度下降。
    【小问2详解】
    由图可知,甲和乙餐前和餐后的血糖浓度均高于正常值,符合糖尿病的血糖标准,故可能是糖尿病患者,需要进行复查。糖尿病患者血糖浓度升高,细胞外液渗透压会升高,位于下丘脑中的渗透压感受器兴奋,同时大脑皮层产生渴感,表现为多饮。
    【小问3详解】
    ①一次性摄糖过多,使原尿中葡萄糖浓度过高,超过肾小管和集合管的重吸收能力,会导致糖尿;②低血糖患者血糖浓度较低,不会出现糖尿;③抗利尿激素分泌不足,肾小管和集合管对水的重吸收减少,会导致多尿,不会导致糖尿;④肾小管重吸收功能障碍,原尿中的葡萄糖不能被完全重吸收,会导致糖尿。故除糖尿病外,尿糖超标的原因还可能有①④。
    【小问4详解】
    由图可知,①乙餐后的胰岛素分泌量很高,但是血糖水平远远高于正常值,故可能是自身抗体与胰岛素结合或自身抗体竞争性结合靶细胞膜上的胰岛素受体,胰岛素不能与受体结合,导致胰岛素不能发挥降血糖的作用。
    ②若自身效应T细胞持续杀伤胰岛B细胞,则会导致胰岛素分泌不足,与题意不符;
    ③④胰岛素作用的靶细胞是几乎全身细胞,若仅仅胰岛B细胞膜上的载体对葡萄糖的转运能力下降,其他细胞上载体对葡萄糖的转运能力正常,则乙的血糖应该正常或稍微偏高,胰岛素水平也会正常或稍微偏高。
    故结合图1、图2分析,乙出现上述检测结果的原因可能有①③。
    【点睛】本题结合曲线图,考查血糖调节的相关知识,要求考生识记参与血糖调节的激素及其功能,掌握血糖调节的具体过程,能正确分析曲线图,并从中提取有效信息准确答题。
    43. 花开花落,春华秋实。植物的生命活动调节受基因的调控、激素的调节和环境因素的影响,它们相互作用、协调配合。请回答下列与植物生命活动调节相关的问题:
    (1)自然界中,植物种子常在大雨后萌发,这是因为________。将休眠状态的植物种子置于0~5℃的低温条件下1~2个月,可使种子提前萌发。处理过程中种子内赤霉素、脱落酸含量的变化情况如图1所示。据图分析,低温处理可使种子提前萌发的主要原因有①_______;②________。

    (2)植物开花受成花素的影响。下图所示光周期(日照长短)诱导植物成花素的产生以及影响开花的实验,图中植物去掉了顶端的全部叶子,A、D植株分别接受长日照、短日照;B、C植株方框内为受短日照处理的部分。

    结合图2,运用已有知识分析,下列选项中错误的是________
    A. 图2中植物属于短日照植物B. 感受光周期的部位是顶端花蕾
    C.接受诱导产生成花素的部位可能是叶D.成花素的作用部位可能是顶端花蕾
    人为控制每日光照和黑暗的时长,可以使植物的开花期提前或延迟。菊花是一种短日照植物,若想延迟菊花开花,你的建议是________。
    (3)研究表明,赤霉素对植物的开花也具有调节作用,其作用机制如图3所示。检测植物体内是否产生________是预测植物开花的先决条件,结合SPL蛋白的功能,描述赤霉素对植物开花的调节机制:________

    (4)脱落酸和乙烯可以帮助植物度过不良环境。当环境条件较为干旱时,叶片中脱落酸的含量会增加,导致________而减少水分的损失。当植物处于机械损伤、污染物毒害等不利环境时,体内乙烯会成倍的增加。在此过程中,乙烯的产生具有“自促作用”,即乙烯的积累可以刺激植物体产生更多的乙烯。乙烯的“自促作用”体现乙烯合成的调节机制属于_______调节。
    【答案】(1) ①. 降雨导致脱落酸减少(对种子的萌发的抑制作用减弱) ②. 低温使赤霉素含量升高,促进种子萌发 ③. 低温使脱落酸含量降低,抑制种子发芽的作用减弱
    (2) ①. B ②. 在夜晚进行闪光照射(或延长每天的光照时间)
    (3) ①. SOC蛋白 ②. 赤霉素能够促进DEL蛋白的降解,解除DEL蛋白对SPL蛋白作用的阻止,而SPL蛋白直接激活SOC编码基因转录、翻译产生SOC蛋白,进而促进植物开花
    (4) ①. 促进气孔关闭,降低了叶片的蒸腾作用 ②. (正)反馈
    【解析】
    【分析】从图1中可以看出,在种子休眠状态下,a脱落酸含量较高,在打破休眠萌发的过程中,脱落酸减少、b赤霉素素增多,赤霉素与脱落酸是拮抗关系。
    【小问1详解】
    自然界中,植物种子常在大雨后萌发,这是因为降雨导致脱落酸减少(对种子的萌发的抑制作用减弱)。由图1分析,低温处理可使种子提前萌发,主要原因是①低温使赤霉素含量升高,促进种子萌发;②低温使脱落酸含量降低,抑制细胞分裂的作用减弱。
    【小问2详解】
    A、图2中A植株接受长日照不开花,D植株接受短日照开花,说明短日照条件下该植物才能产生成花素并调节植物开花,故该植物属于短日照植物,A正确;
    BCD、B植株下部的叶子接受短日照开花,C植株的顶端接受短日照不开花,可知受短日照刺激能够产生成花素的器官是叶,成花素的作用部位是顶端花蕾,B错误,CD正确。
    故选B。
    根据图2信息可知,人为地控制每日光照和黑暗的长度,可以使植物的开花期提前或延迟,菊花是一种短日照植物,在夜晚进行闪光照射(或增加每天的光照时间),可延迟菊花开花。
    【小问3详解】
    根据图3分析可知,SOC蛋白能促进植物开花,因此检测植物体内是否产生SOC蛋白是预测植物开花的先决条件;赤霉素能够促进DEL蛋白的降解,解除DEL蛋白对SPL蛋白作用的阻止,而SPL蛋白直接激活SOC编码基因转录、翻译产生SOC蛋白,进而促进植物开花。
    【小问4详解】
    当环境条件较为干旱时,叶片中脱落酸的含量会增加,导致促进气孔关闭,降低了叶片的蒸腾作用而减少水分的损失。乙烯产生具有“自促作用”,即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生,即受控部分发出反馈信息,其方向与控制方向一致,可以促进更多的乙烯生成,因此这种乙烯合成的调节机制属于正反馈调节。
    【点睛】本题考查植物激素的调节,结合模式图、表格、实验,帮助学生分析问题和解决问题的能力,难度较大。
    44. 类风湿性关节炎(RA)是一种慢性自身免疫性疾病,以免疫炎症反应引起的关节受损进而导致关节功能障碍和残疾为特征,严重影响患者的生活质量。
    (1)TNF-α等细胞因子作为细胞间信号分子,与淋巴细胞表面的________结合后调节免疫应答。其中一类细胞因子(甲类)促进B细胞增殖分化为________,促进免疫炎症反应,另一类细胞因子(乙类)则可抑制免疫炎症反应,这两类细胞因子相互作用,共同维持免疫应答的稳态。研究人员为研究RA的发生与上述两类细胞因子的关系,分别测定了多例健康志愿者和RA患者血清中四种细胞因子的平均含量,结果如下图:


    通过实验结果分析,属于甲类细胞因子的有________,属于乙类细胞因子的有________,结合甲、乙的含量分析,推测RA的发生可能是________导致的免疫失调。
    (2)糖皮质激素(GC)属于肾上腺皮质激素,正常机体通过下图所示的途径调节GC的分泌。GC具有免疫抑制作用,是治疗RA的药物之一,RA患者长期大剂量使用GC,会导致患者肾上腺皮质分泌功能________,因此最好在治疗过程中间断补充________,以防止肾上腺皮质萎缩,引起严重后果。

    (3)GC具有较强的毒副作用且临床效果并不理想。研究人员为探索中药姜黄提取物姜黄素对RA的干预作用做了如下研究。将体重相同的大鼠先随机分成两组,其中一组通过注射弗氏完全佐剂使小鼠患上RA,该组称为“造模组”,另外一组注射等量的生理盐水,称为“正常对照组”。正常对照组和造模组进行如下处理,请完成实验方案(选填选项前的符号)。
    组别
    预处理
    预处理后关节情况
    实验方案
    正常对照组
    注射生理盐水
    关节不肿胀
    ①______
    造模组
    注射弗氏完全佐剂
    关节肿胀
    模型组:②_______
    姜黄素组:③______
    a.注射生理盐水b.注射姜黄素
    实验15天后,测定各组大鼠血清中两类细胞因子水平相对值,若实验结果为甲类细胞因子水平________,乙类细胞因子结果与之相反,表明姜黄素具有一定的抗RA作用。
    【答案】(1) ①. (特异性)受体 ②. 浆(效应B)细胞和记忆B细胞 ③. TNF-a和IL-6 ④. IL-4和IL-10 ⑤. 甲类细胞因子增多,乙类细胞因子减少
    (2) ①. 减退 ②. 促肾上腺皮质激素(ACTH)
    (3) ①. a ②. a ③. b ④. 姜黄素组高于正常对照组低于模型组(模型组大于姜黄素组大于正常对照组)
    【解析】
    【分析】1、根据题中信息可知:甲类细胞因子促进B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞,促进免疫炎症反应,乙类细胞因子则可抑制免疫炎症反应。柱形图测定了多例健康志愿者和RA患者血清中四种细胞因子的平均含量,分析可知:健康人的TNF-α和IL-6含量较低,IL-4和IL-10的含量较高,而RA患者刚好相反,说明属于甲类细胞因子的有TNF-α和IL-6,属于乙类细胞因子的有IL-4和IL-10。
    2、自身免疫病:是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病.举例:风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。
    【小问1详解】
    根据题干可知:TNF-α等细胞因子作为细胞间信号分子,与淋巴细胞表面的特异性受体结合后调节免疫应答。甲类细胞因子促进B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞,促进免疫炎症反应,乙类细胞因子则可抑制免疫炎症反应。分析可知:健康人的TNF-α和IL-6含量较低,IL-4和IL-10的含量较高,而RA患者刚好相反,说明属于甲类细胞因子的有TNF-α和IL-6,属于乙类细胞因子的有IL-4和IL-10。据图可知,RA患者甲类细胞因子(TNF-α和IL-6)增多,乙类细胞因子(IL-4和IL-10)减少,即RA的发生可能是甲类细胞因子增多,乙类细胞因子减少导致的免疫失调。
    【小问2详解】
    RA患者长期大剂量使用GC,GC会反过来抑制下丘脑和垂体的作用,会导致患者肾上腺皮质分泌功能减退,因此最好在治疗过程中间断补充促肾上腺皮质激素(ACTH),以防止肾上腺皮质萎缩,引起严重后果。
    【小问3详解】
    实验需要遵循单一变量和对照性原则。根据题意可知,“造模组前期需完成RA病动物模型的制备”,因此正常对照组注射生理盐水,而造模组注射等量的弗氏完全佐剂,因此两组前期处理后关节情况分别为:关节不肿胀和关节肿胀。后期处理仍然遵循单一变量原则,即正常对照组仍注射生理盐水a,模型组同样注射等量的生理盐水a,而姜黄素组需要注射等量的姜黄素b。后期处理15天后,测定各组大鼠血清中两类细胞因子水平相对值,若结果为甲类细胞因子水平姜黄素组高于对照组低于模型组,乙类细胞因子结果与之相反,表明姜黄素具有一定的抗RA作用。
    【点睛】本题以柱形图和模型图考查了人体免疫、体液调节的有关知识,做这题首先要求考生能够根据柱形图信息判断出甲类和乙类因子,之后运用特异性免疫调节,解决相关问题。


    相关试卷

    2023宁波效实中学高一上学期期中考试生物含解析:

    这是一份2023宁波效实中学高一上学期期中考试生物含解析

    2021-2022学年浙江省宁波效实中学高二上学期期中考试 生物 (解析版):

    这是一份2021-2022学年浙江省宁波效实中学高二上学期期中考试 生物 (解析版),共40页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    2022宁波效实中学高二上学期期中生物试题含答案:

    这是一份2022宁波效实中学高二上学期期中生物试题含答案,共20页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2022宁波效实中学高二上学期期中考试生物含解析
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map