【期中模拟卷】苏教版小学数学四年级上册 期中模拟试卷（2）（含答案）

这是一份【期中模拟卷】苏教版小学数学四年级上册 期中模拟试卷（2）（含答案），共16页。试卷主要包含了反复比较，慎重选择，认真读题，谨慎填空，仔细推敲，认真辨析，作图题，活用知识，解决问题等内容，欢迎下载使用。
小学数学四年级上册 期中模拟试卷（2）一、反复比较，慎重选择。（满分16分）1．1毫升水用滴管来滴，不可能是（    ）。A．15滴 B．25滴 C．35滴2．下面的容器中，（    ）容量大约是6升。A． B． C． D．3．南化四小四年级350人乘大客车外出参加社会实践活动，每辆大客车最多可以坐48人。估一估：至少需要（    ）辆大客车。A．6 B．7 C．8 D．94．下面的时间最接近你的年龄的是（    ）。A．6000分 B．600时 C．600周 D．600月5．下图从（    ）看，形状相同。A．正面和上面 B．正面和左面 C．左面和上面6．媛媛用棱长1厘米的正方体小木块摆了一个几何体，从前面、右面和上面观察这个几何体，看到的图形如图，媛媛摆这个几何体用了（    ）个小木块。A．5 B．6 C．77．篮球队8名队员的平均体重是45千克。小松加入篮球队后，现在队员们的平均体重比原来多了2千克。下面说法正确的是（    ）。A．小松的体重在45～47千克之间 B．小松的体重一定是9名队员中最重的C．小松的体重不可能是9名队员中最重的 D．小松的体重不可能是9名队员中最轻的8．小芳调查一周内全班同学看电视节目情况，将收集的数据制作成下面的统计图。她想要解决的问题是（    ）。A．全班同学通常在什么时间看电视 B．一周内哪天看电视节目的人数最多C．全班同学最喜欢看哪类电视节目 D．班上哪个学生一周内看电视时间最长二、认真读题，谨慎填空。（满分16分）9．小玲参加演讲比赛，评委给出的分数分别为93分、92分、95分、97分、95分、95分、98分，去掉一个最高分和一个最低分后，她的平均得分是(        )分。10．小军有一个密封的瓶子（图A）里面装了250毫升的果汁，如果把它倒过来（图B），空白部分的容积是50毫升，假如把瓶里装满果汁，那么一共能装_______毫升果汁。11．71÷29，要使商是一位数，里最大能填(        )；要使商是两位数，里最小能填(        )。12．食堂买来60千克土豆，用去240元。如果每千克土豆的价钱降到原来的一半，那么用240元可以买(        )千克这样的土豆。13．一个立体图形从上面看到的图形是，那么它至少是由(        )个小正方体组成，这时从它的前面和右面看到的图形(        )（填“相同”或“不相同”）。14．用相同的小正方体摆一个物体，如果从右面看到的图形是，从上面看到的图形是，至少要用(      )个小正方体。15．一捆书需要两个同学一起抬，小华、小亮和小丽三人要把这捆书从离教室120米远的地方抬回教室，平均每人要抬(        )米。16．在括号里填“升”或“毫升”。10(        )500(        )三、仔细推敲，认真辨析。（满分8分）17．一瓶牛奶有180升。(        )18．48÷39的商一定是两位数。(        )19．观察物体时，最多能看到物体的2个面。(        )20．要反映某月各个城市的降水量的情况，用条形统计图更合适。(        )四、作图题（满分6分）21．(6分)从不同方向看下面的物体，分别是什么样子？在方格纸上画一画。  五、活用知识，解决问题。（满分54分）22．(6分)加油站运进42桶油，每桶油250升，这批油一共有多少升？每升油按5元出售，一共可收入多少元？   23．(6分)少先队15名环保小卫士星期天去捡塑料瓶，一共捡了195个，平均每人捡了多少个塑料瓶？   24．(6分)明明感冒了，拿回一瓶感冒药，标签如下：明明今年12岁了，一共服用了3天，你知道他一共喝了多少毫升药吗？这瓶药还剩多少毫升？   25．(6分)中国人民银行于2021年12月21日发行第24届冬季奥林匹克运动会纪念钞，妮妮第一次买14张，第二次买26张，总共花了800元，这种纪念钞每张多少元？  26．(6分)某小学2020年第一季度用电情况统计如下表，这个小学去年第一季度平均每天用电多少千瓦时？月份第一个月第二个月第三个月用电量（千瓦时）655760    27．(12分)看图回答问题。回答下列问题：（1）希望小学喜欢（    ）运动的人数最多，喜欢（    ）运动的人数最少。（2）喜欢跑步和足球运动的一共有（    ）人。（3）你还能提出什么问题并解答？   28．(12分)四（1）班女生1分钟仰卧起坐的成绩如下（单位：个）48  46  50  35 38  44  46  52 3841  42  29  36 42  37  54  43 45（1）把上面的数据整理在下面表格里。成绩/个合计20～2930～3940～4950～59人数     （2）根据表中数据，完成下面的统计图。（3）这个班女生1分钟仰卧起坐成绩在（    ）～（    ）个这一段的人数最多。（4）王琳1分钟仰卧起坐成绩在这个班女生中排在第13名，她的成绩（    ）超过40个（填“可能”或“不可能”）。                参考答案1．C【分析】根据生活经验、对容积单位、体积单位和数据大小的认识，可知：用普通的滴管滴10滴水大约是1毫升；据此判断。【详解】根据分析可知，1毫升水用滴管来滴，不可能是35滴。故答案为：C【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2．D【分析】根据生活经验、对容积单位和数据的大小，可知一个高压锅的容量应该选择容积单位升作单位，其他的容器都是用毫升作单位，据此即可解答。【详解】A．一听旺仔牛奶是120毫升；B．一瓶牛奶大约150毫升；C．一杯果汁大约是150毫升；D．一个高压锅的容量大约是6升。故答案为：D【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3．C【分析】根据题意，350里面有几个48，就需要几辆，即350÷48，把48看作50，商是7；除数估大，商会变小，这时需要把商调大，所以至少8辆，据此解答。【详解】350÷48＝7（辆）……14（人）7＋1＝8（辆）故答案为：C【点睛】考查了整数除法的估算方法的运用。4．C【分析】分和时之间的进率是60，时和天之间的进率是24，据此将6000分和600时换算天。一年大月有52周，一年有12个月，据此将600周和600月换算成年，再看哪个时间最接近一名三年级小学生的年龄。【详解】A．6000÷60＝100（小时），100÷24≈96÷24＝4（天），不符合实际情况；B．600÷24＝25（天）时，不符合实际情况；C．600÷52≈600÷50＝12（年），符合实际情况；    D．600÷12＝50（年），不符合实际情况；故答案为：C【点睛】本题考查年月日的认识和换算，关键是明确各个时间单位间的进率。5．C【分析】该图从左面看是，从上面看是；从正面看是，据此解答。【详解】由分析得：图形从左面和上面看，形状相同，均是。故答案为：C【点睛】此题应根据实物画出观察到的形状，然后进行分析，即可得出答案。6．A【分析】根据上面观察的图形可知，一共有2层，下层有2个小正方体，上层有1个小正方体，再根据右面和上面看到的图形上层有2个小正方体；看到的图形为：，共有3＋2＝5个小正方体组成，据此解答。【详解】根据分析可知，共用3＋2＝5（个）故答案为：A【点睛】本题考查根据三视图确定物体，利用三视图确定小正方形的个数，进行解答。7．D【分析】小松加入篮球队后，现在队员们的平均体重比原来多了2千克，说明小松的体重大于篮球队8名队员的平均体重，所以小松的体重不可能是9名队员中最轻的，据此解答即可。【详解】A．45＋2＝47（千克）47＋2×8＝47＋16＝63（千克）小松的体重是63千克，原题说法错误；B．小松的体重不一定是9名队员中最重的，原题说法错误；C．小松的体重可能是9名队员中最重的，原题说法错误；D．小松的体重不可能是9名队员中最轻的，原题说法正确。故答案为：D【点睛】根据平均数的含义和求法，解答此题即可。8．C【分析】观察条形统计图，横轴表示电视节目的类型，纵轴表示收看电视节目的人数，所以我们可以得到喜欢看各种电视节目的人数，据此解答。【详解】由分析可知，她想要解决的问题是全班同学最喜欢看哪类电视节目。故答案为：C【点睛】此题考查了条形统计图的相关应用，学会从统计图中提取有效信息是解题关键。9．95【分析】先找出一个最高分和一个最低分，然后去掉它们，再用剩余5个分数的和除以5，求出她的平均得分是多少。【详解】98分＞97分＞95分＞93分＞92分把98分和92分去掉；（93＋95＋97＋95＋95）÷5＝475÷5＝95（分）【点睛】本题考查了学生对平均数的掌握与运用，正确地去掉两个分数是解答此题的关键。10．300【分析】根据题意可知，瓶子无论正放还是倒放，瓶子里果汁的容积不变。由此可知，瓶子的容积等于果汁的体积加上无果汁部分的容积。据此解答。【详解】250＋50＝300（毫升）故一共能装300毫升果汁。【点睛】此题重点考查学生的空间想象力，以及分析问题的能力。11．     2     3【分析】三位数除以两位数，要使商是一位数，那么被除数百位、十位上的数合起来要小于除数；要使商是两位数，那么被除数百位、十位上的数合起来要等于或大于除数；依此填空。【详解】要使商是一位数，即7＜29，里最大填2；要使商是两位数，即7＞29，里最小填3。【点睛】熟练掌握三位数与两位数的除法计算是解答此题的关键。12．120【分析】60千克土豆，用去240元，240除以60即可求出1千克土豆的单价，现在价格降到原来的一半，再用前面所得商除以2即可求出现在土豆的单价，最后用240除以现在的单价即可解答。【详解】240÷60÷2＝4÷2＝2（元）240÷2＝120（千克）【点睛】单价＝总价÷质量，据此先求出原来土豆的单价，再求出现在的单价，最后根据“质量＝总价÷单价”来解答。13．     3     相同【分析】根据题意，从上面看到的图形的个数就是至少需要的正方体的个数；此时从前面看是1行2个小正方体，从右面看是1行2个小正方体，由此解答。【详解】一个立体图形从上面看到的图形是，那么它至少是由（3）个小正方体组成，这时从它的前面和右面看到的图形（相同）。【点睛】本题考查三视图的认识，需要学生有较强的空间想象和推理能力。14．4【分析】根据题意可知右面的图形和上面的图形，从上面的图形可知至少有1层，这层3个小正方体。从右面的图形可知至少2层，上面1层至少1个小正方体。【详解】3＋1＝4（个）【点睛】此题考查学生的空间想象能力，并且学会从不同方向观察物体。15．80【分析】两人一起抬120米，相当于1人要抬2个120米即240米，3人抬240米，平均每人抬的长度为240除以3的商。【详解】120×2÷3＝240÷3＝80（米）【点睛】将2人合抬转化为1人抬的路程为2个120米。16．     升     毫升【分析】根据生活经验、对容积单位和数据大小的认识，可知计量一桶物体应用“升”作单位；一瓶物体应用“毫升”作单位。【详解】10升500毫升【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。17．×【分析】根据生活经验以及对容积单位和数据大小的认识，可知计量一瓶牛奶的容量用“毫升”作单位。【详解】一瓶牛奶有180毫升。故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。18．×【分析】计算出48÷39的结果，再根据结果进行解答。【详解】48÷39＝1……9，商是一位数，所以原题说法错误。故答案为：×【点睛】解答本题关键是熟练掌握两位数除以两位数的计算法则。19．×【分析】我们可以把一个长方体放在桌子上进行观察，当眼睛在长方体的一个顶点时，能看到的面最多，最多只有3个面。【详解】由题意知，把一个长方体放在桌子上进行观察，从不同的角度去观察最多能看到3个面。故答案为：×。【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。20．√【分析】条形统计图的特点能反应各部分的具体数量，据此来判断。【详解】统计图能反映各个城市的降水量，选用条形统计图，这句话是对的。故答案为：√【点睛】此题重点考查学生对统计图特点的掌握情况。21．见详解【分析】从不同方位观察几何体，判断出看到的形状由几个小正方形组成，以及每个小正方形的位置，据此画出三视图。【详解】【点睛】本题主要考查学生画三视图方法的掌握。22．10500升，52500元【分析】每桶油的升数乘桶数等于这批油的升数，这批油的升数乘每升油的价格等于总共的收入。【详解】250×42＝10500（升）；5×10500＝52500（元）；答：这批油一共有10500升，每升油按5元出售，一共可收入52500元。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。23．13个【分析】用195除以15，求出平均每人捡了多少个塑料瓶。【详解】195÷15＝13（个）答：平均每人捡了13个塑料瓶。【点睛】熟练掌握三位数除以两位数的计算方法是解答此题的关键。24．120mL；80mL【分析】根据题意可知明明今年12岁了，一共服用了3天，那么明明每次用药10毫升，先求出一天用药量就能求出3天的量。最后去掉喝掉的药，就是剩下的药。【详解】10×4×3＝40×3＝120（毫升）200－120＝80（毫升）答：他一共喝了120毫升药，这瓶药还剩80毫升。【点睛】这题考查生活实际，根据年龄不同喝药量也有所不同。25．20元【分析】先计算出妮妮两次一共买多少张纪念钞，再用两次一共用去的总钱数除以张数，计算出这种纪念钞每张多少元。【详解】800÷（14＋26）＝800÷40＝20（元）答：这种纪念钞每张20元。【点睛】本题解题关键是根据单价＝总价÷数量，列式计算。26．2千瓦时【分析】已知2020能被4整除所以是闰年，第二个月29天，第一、三月是大月31天，把第一、二、三个月的用电量加起来，再除以第一、二、三个月的天数相加即可解答。【详解】65＋57＋60＝182（千瓦时）29＋31＋31＝91（天）182÷91＝2（千瓦时）答：这个小学去年第一季度平均每天用电2千瓦时。【点睛】本题主要考查平均数的求法知识。27．（1）足球；跳绳（2）68（3）希望小学喜欢足球的人数比喜欢跳绳的人数多多少人？（答案不唯一）18人【分析】（1）根据统计图所提供的信息，即可看出喜欢每种活动项目的人数，由此可知希望小学喜欢足球运动的人数最多，喜欢跳绳运动的人数最少；（2）求喜欢跑步和足球运动的一共有多少人，用喜欢跑步的人数加上喜欢足球的人数，据此列式解答即可；（3）问题：希望小学喜欢足球的人数比喜欢跳绳的人数多多少人？用喜欢足球的人数减去喜欢跳绳的人数，列式解答即可。【详解】（1）观统计图可知：希望小学喜欢足球运动的人数最多，喜欢跳绳运动的人数最少；（2）30＋38＝60（人）喜欢跑步和足球运动的一共有68人。（3）问题：希望小学喜欢足球的人数比喜欢跳绳的人数多多少人？（答案不唯一）38－20＝18（人）答：希望小学喜欢足球的人数比喜欢跳绳的人数多18人。【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。28．（1）见详解（2）见详解（3）40；49（4）不可能【分析】（1）根据四（1）班女生1分钟仰卧起坐的成绩统计各个分数段的人数，完善统计表。（2）把统计表中各个分数段的人数用方条在条形统计图中表示出来，完善条形统计图。（3）方条最长的分数段的人数最多。（4）把40～49和50～59两个分数段的人数相加，再与13进行比较即可解答。【详解】（1）成绩/个合计20～2930～3940～4950～59人数181593 （2）（3）这个班女生1分钟仰卧起坐成绩在40～49个这一段的人数最多。（4）9＋3＝12＜13，所以王琳1分钟仰卧起坐成绩在这个班女生中排在第13名，她的成绩不可能超过40个（填“可能”或“不可能”）。【点睛】本题主要考查学生对数据的收集整理和条形统计图制作方法的掌握。