语文四年级上册凉州词多媒体教学课件ppt

这是一份语文四年级上册凉州词多媒体教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，导入新知，简介诗人，初读古诗，感悟诗意，这战场怎样，交流背诵其他的边塞诗，拓展延伸，课堂练习，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
1.朗读、背诵古诗。了解诗歌大意。学习作者的写法。2.初读感知，细读品味，感悟理解，朗读积累。3.感受戍边将士豪迈之情，体会诗歌悲而不失其壮的气概，热爱古诗，感受母亲河之气势。
西域沙漠，人烟稀少，这,就是唐朝的边塞重镇，凉州当地歌曲中夹杂有少数民族的曲调，别具一格，人们称之为凉州词，许多诗人都喜欢为它填写新词咏唱。今天我们来学习唐朝著名诗人王翰写的《凉州词》。
  王翰（公元687年-726年），字子羽，并州晋阳（今山西太原市）人，唐代边塞诗人。与王昌龄同时期，王翰这样一个有才气的诗人，其集不传。其诗载于《全唐诗》的，仅有14首。登进士第，举直言极谏，调昌乐尉。复举超拔群类，召为秘书正字。擢通事舍人、驾部员外。出为汝州长史，改仙州别驾。
（1）指名读文，齐读课文（2）用自己的话说说这首诗的主要意思（3）质疑。
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
这幅画中你看到了什么？听到了什么？
葡萄酒、夜光杯、琵琶声、战马、将士
把这些事物联系起来，又是一幅怎样的画面呢？
这样的画面使你感受到了怎样的气氛？
你们听，琵琶声传来了，此刻，军旗烈烈，战马嘶鸣，出征在即。谁再来试试？
品三、四句：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”
这样难得的盛宴，这样难得的气氛，将士们开怀畅饮，似醉非醉之时好像在说“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”他们在说什么呢？
醉就醉吧，醉卧在沙场上又有什么呢？请不要见笑，从古至今征战的人有几个是活着回来的呢？
此时他们仍在高兴的喝酒，你觉得这是为什么呢？
举杯消愁、视死如归、将生死置之度外
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
诗的首句由近及远眺望黄河，描绘出黄河汹涌澎湃的壮观画面；词句突出此城地势险要、处境孤危；第三句递转，引入羌笛所奏《折杨柳》曲调，这就不能不勾起征夫的离愁了；最后一句道出玉门关外，春风不度，杨柳不青，离人想要折一枝杨柳寄情也不能。整首诗虽极写戌边者不得还乡的怨情，但写得悲壮苍凉，没有消极颓唐的情调，表现出盛唐诗人广阔的心胸。
2.积累其他的边塞诗。