语文八年级上册答谢中书书说课课件ppt

这是一份语文八年级上册答谢中书书说课课件ppt
承天寺夜游记[北宋]苏轼选自《苏轼文集》 “记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即借景抒情，托物言志。 创作背景宋神宗元丰六年（1083年），作者被贬到黄州已经有四年了。元丰二年七月，历史上著名的“乌台诗案”，御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨，差一点被杀。十二月作者获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得“签书公事”，也就是说做着有职无权的闲官。在这种情况下，作者近乎流放，心情忧郁；但是，他仍然有进取之心，于是写了这篇短文。  记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念/无与为乐者，遂/至承天寺/寻/张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下/如积水空明，水中/藻荇交横，盖/竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。jiěxìngsuìqǐnbǎishǎohéng正字音重点字音(1)解 ( ) (2)遂 ( ) (3)寝 ( ) (4)藻荇 ( ) (5)柏 ( ) (6)少闲人( )jiěxìngsuìqǐnbǎishǎo元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。户：一说指堂屋的门，又一说指窗户。这里指门。欣然：高兴、愉快的样子。行：散步。翻译：元丰六年十月十二日夜晚，我正脱下衣服准备睡觉，恰好看到月光从门照进来，我愉快地起来行走。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。念：考虑，想到 者：….的人遂：于是，就 至：到寻：寻找 寝：睡，卧相与：共同，一起 中庭：院子里翻译：（我）想到没有可以共同游乐的人，于是到承天寺寻找张怀民。张怀民也没有睡觉，我们在院子里散步。 张怀民：作者的朋友。名梦得，字怀民，清河（今河北清河）人。元丰六年也被贬到黄州，寓居承天寺。记叙—寻伴夜游记叙部分交代了哪些要素？时间：地点： 人物：事情的起因：事情的经过：事情的结果：元丰六年十月十二日承天寺中庭“我”和张怀民月色入户，欣然起行至承天寺，寻张怀民相与步于中庭庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。空明：形容水的澄澈。交横：交错纵横 盖： 大概是 藻荇（xìng）：均为水生植物，这里是水草。藻，水草的总称。荇，一种多年生水草，叶子像心脏形，面绿背紫，夏季开黄花。翻译：月色撒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明， 水中水藻、荇菜交错纵横，大概是竹子、柏树的影子。描写—庭中月色何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。但：只是。耳：语气词，相当于“罢了”。闲人：这里是指不追逐名利而能从容流连光景的人。苏轼这时被贬为黄州团练副使，这里是一个有职无权的官，所以他十分清闲，自称“闲人”。翻译：哪个夜晚没有月色？哪个地方没有竹子和柏树？只不过少有像我们这样的闲人罢了。主旨句抒情—月下感叹记承天寺夜游月色入户夜游赏月叙事---写景--月如积水空明， 竹柏如藻荇热爱生活豁达乐观课文总结贬 官文章主旨本文生动形象地描写了与张怀民夜游承天寺欣赏夜月美景的事,创设了一个清幽宁静的艺术境界,表现了作者鄙弃世俗,在清寂中寻求心灵宁静的“闲适”之情,同时也表达了作着寄情美景以排遣忧郁的豁达胸襟。