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重庆市南岸区教科院巴蜀实验学校2022-2023学年九年级上学期第一次定时作业化学试题(含答案)
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教科院巴蜀实验学校 2022-2023 上期第一阶段定时作业九年级化学试题一、选择题(每小题只有一个正确答案，将正确答案在答题卡上对应的位置涂黑，每题2分，共32分)1. 下列一定属于化学变化的是（ ）A. 冰化成水 B. 铁水变成铁块 C. 气球爆炸 D. 火药爆炸2. 保护环境，人人有责。下列做法应该提倡的是A. 生活垃圾分类放置 B. 废旧塑料随意丢弃C. 农作物秸秆露天焚烧 D. 经常使用木筷、纸杯3. 下列物质中，属于纯净物的是（ ）A. 海水 B. 冰水混合物 C. 纯牛奶 D. 澄清石灰水4. 如图所示的实验操作中，正确的是（ ）A. 检查装置气密性B. 量取液体体积C. 给固体药品加热D. 铁钉放入试管5. 欲鉴别氧气、氮气、二氧化碳、空气四瓶气体，下列操作正确的是（ ）A. 先闻气味，再加入澄清石灰水并振荡B. 先加入澄清石灰水并振荡，再观察气体的颜色C. 先用带火星的木条检验，再加入澄清石灰水振荡D. 先用燃着的木条检验，再加入澄清石灰水振荡6. 绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除污染，下列物质不属于空气污染物的是A. 二氧化硫 B. 臭氧 C. PM2.5 D. 二氧化碳7. 下列实验仪器中，①试管 ②集气瓶 ③量筒 ④烧杯 ⑤燃烧匙，可以直接在酒精灯上加热的是（ ）A ①② B. ③④ C. ①⑤ D. ①④8. 下列有关实验室基本操作的说法，不正确的是（ ）A. 给试管内的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3B. 加热高锰酸钾制取氧气结束后，先熄灭酒精灯，后撤离导管C. 试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明试管已洗干净D. 用完酒精灯后，用灯帽盖灭，不可以用嘴去吹9. 下列有关氧气的说法，正确的是A. 氧气是一种常见的氧化剂，具有氧化性B. 氧气的密度比空气小，所以用向下排空气法收集氧气C. 物质与氧气发生的反应都发光放热D. 鱼、虾等可以生活在水中，是由于氧气易溶于水10. 下列对实验现象的描述，正确的是A. 蜡烛燃烧生成水和二氧化碳B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体C. 硫在空气中燃烧产生蓝紫色的火焰D. 红磷空气中燃烧产生大量白烟雾11. 下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（ ）A. 二氧化碳+水碳酸B. 木炭+氧气 二氧化碳C. 氧化汞 汞+氧气D. 石蜡+氧气二氧化碳+水12. 第118号元素名为oganesson，元素符号为Og，源于俄罗斯核物理学家尤里奥加涅相，已知该元素原子的相对原子质量为293，核电荷数为118，其核外电子数为A 411 B. 293 C. 175 D. 11813. 林杨用量筒量取液体体积，最开始仰视液体凹液面最低处读数为16mL，倾倒出一部分液体后，又俯视液体凹液面最低处读数为7mL，则取出的液体实际体积为（ ）A. 9mL B. 大于9mL C. 小于9mL D. 无法判断14. 如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是A. 该实验可说明氮气难溶于水，不可燃且不支持燃烧B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5D. 实验前集气瓶中不能放水，方便观察进入集气瓶中水的体积15. 用调节好的托盘天平称量15.6克食盐，加入食盐后发现指针向左偏转，接下来的操作方法是（ ）A 移动游码 B. 减少食盐 C. 增加砝码 D. 增加食盐16. 保持氧气化学性质的最小粒子是A. 氧分子 B. 氧原子 C. 氧离子 D. 氧气二、填空题 (本大题共5小题，共19分)17. 通过一个月的化学学习，你应该知道有多种途径可以制取氧气。如：A.分离液态空气 B.加热高锰酸钾 C.分解过氧化氢 D. （1）相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的文字表达式_______；（2）工业上常用来制氧气的方法是_______(填字母)，该方法属于_______(填“物理变化”或“化学变化”)。18. 取固体粉末时，一般用_____(填仪器名称)。液体药品不作特殊说明一般应取____。固体药品一般_______即可。19. 根据粒子结构示意图，回答以下问题（1）粒子B的化学符号是_______；（2）原子D可以形成的离子是_______；（3）粒子C的化学性质与下图中的粒子_______(填字母序号)的化学性质相似。20. A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题。（1）请写出B中燃烧的现象：_______；（2）B中水的作用_______；（3）请写出B中铁燃烧的文字表达式：_______；（4）这两个反应均属于_______反应。(填基本反应类型)21. 将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气F；淡黄色固体G在D中燃烧，生成有刺激性气味的气体H。（1）写出以上物质的名称：C_______，H_______；（2）写出A、B得到C、D的文字表达式为_______，其中B起_______作用；（3）写出E+D→F的文字表达式为_______；（4）写出G+D→H的文字表达式为_______。三、实验题 (本大题共2小题，共14分)22. 下图是实验室常见的仪器，请按要求填空。（1）仪器E的名称是_______；仪器F的名称是_______。 （2）量取一定量液体体积用_______(填序号)，仪器H读数时，应先放平，视线与_______相平（3）给物质加热一定要用到的实验仪器是_______(填序号)。（4）收集和储存少量气体的是_______(填名称)。（5）取用少量液体时可以用胶头滴管，向试管中滴加液体时，滴管应_______。 23. 实验室常用如下装置制取和收集氧气，请回答下列问题：（1）若用氯酸钾制取一瓶干燥的氧气，应选择的装置是_______；若选用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，选择的发生装置为_______。（2）小明同学用氯酸钾制取氧气的文字表达式：_______；（3）小明用高锰酸钾制取氧气，发现水槽中的水变红了，为什么？_______；（4）用装置C收集氧气时，要等到_______时才开始收集，为什么也可以用装置D收集氧气，因为氧气的密度比空气_______；（5）若要用该装置收集一瓶纯净的氧气，气体从_______进入。四、探究题(本大题共1小题，共5分)24. 小明同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上发现有大量气泡产生。小明联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂，他想水泥块能否也可以做过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些水泥块，先用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，称量并进行以下探究。（1）【猜想】水泥块能做过氧化氢分解的催化剂。 【实验验证】(注意：填写实验步骤或结论)【结论】水泥块能加快过氧化氢的分解速率，所以水泥块能做过氧化氢分解的催化剂。[讨论与反思]经过讨论，有的同学认为只有上述证据，不能证明水泥块能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：实验三：[实验目的]探究_______；[实验步骤]①准确称量水泥块(少量)的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，烘干，称量。④对比反应前后水泥块的质量。[讨论]如果水泥块在反应前后质量不变，则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂。但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究_____；【辨析】下列有关催化剂的说法正确的是 _______(填字母)A.只能加快反应速率B.二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂C.能增加生成物的质量D.硫酸铜可以作为过氧化氢的催化剂 教科院巴蜀实验学校 2022-2023 上期第一阶段定时作业九年级化学试题一、选择题(每小题只有一个正确答案，将正确答案在答题卡上对应的位置涂黑，每题2分，共32分)【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】A【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】D【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】A【10题答案】【答案】B【11题答案】【答案】B【12题答案】【答案】D【13题答案】【答案】B【14题答案】【答案】A【15题答案】【答案】B【16题答案】【答案】A二、填空题 (本大题共5小题，共19分)【17题答案】【答案】（1）氯酸钾氯化钾+氧气 （2） ①. A ②. 物理变化【18题答案】【答案】 ①. 药匙 ②. 1~2mL ③. 盖满试管底部【19题答案】【答案】（1）Na+ （2）氯离子##Cl- （3）G【20题答案】【答案】（1）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 （2）防止高温熔融物溅落炸裂瓶底 （3） （4）化合【21题答案】【答案】（1） ①. 水 ②. 二氧化硫 （2） ①. ②. 催化 （3） （4）三、实验题 (本大题共2小题，共14分)【22题答案】【答案】（1） ①. 水槽 ②. 酒精灯 （2） ①. BH##HB ②. 量筒内液体凹液面最低处 （3）F （4）集气瓶 （5）垂直悬空【23题答案】【答案】（1） ①. BD##DB ②. A （2） （3）未在试管口放一团棉花，固体粉末随氧气流通过导管进入了水槽 （4） ①. 气泡连续均匀冒出 ②. 大 （5）a四、探究题(本大题共1小题，共5分)【24题答案】【答案】 ①. 在装有过氧化氢溶液的试管中，伸入带火星木条 ②. 水泥块能加快过氧化氢的分解速率 ③. 反应前后水泥块的质量是否发生变化 ④. 反应前后水泥块的化学性质是否发生改变 ⑤. D 实验步骤实验现象实验结论实验一_______木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解速率慢实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃_______
教科院巴蜀实验学校 2022-2023 上期第一阶段定时作业九年级化学试题一、选择题(每小题只有一个正确答案，将正确答案在答题卡上对应的位置涂黑，每题2分，共32分)1. 下列一定属于化学变化的是（ ）A. 冰化成水 B. 铁水变成铁块 C. 气球爆炸 D. 火药爆炸2. 保护环境，人人有责。下列做法应该提倡的是A. 生活垃圾分类放置 B. 废旧塑料随意丢弃C. 农作物秸秆露天焚烧 D. 经常使用木筷、纸杯3. 下列物质中，属于纯净物的是（ ）A. 海水 B. 冰水混合物 C. 纯牛奶 D. 澄清石灰水4. 如图所示的实验操作中，正确的是（ ）A. 检查装置气密性B. 量取液体体积C. 给固体药品加热D. 铁钉放入试管5. 欲鉴别氧气、氮气、二氧化碳、空气四瓶气体，下列操作正确的是（ ）A. 先闻气味，再加入澄清石灰水并振荡B. 先加入澄清石灰水并振荡，再观察气体的颜色C. 先用带火星的木条检验，再加入澄清石灰水振荡D. 先用燃着的木条检验，再加入澄清石灰水振荡6. 绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除污染，下列物质不属于空气污染物的是A. 二氧化硫 B. 臭氧 C. PM2.5 D. 二氧化碳7. 下列实验仪器中，①试管 ②集气瓶 ③量筒 ④烧杯 ⑤燃烧匙，可以直接在酒精灯上加热的是（ ）A ①② B. ③④ C. ①⑤ D. ①④8. 下列有关实验室基本操作的说法，不正确的是（ ）A. 给试管内的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3B. 加热高锰酸钾制取氧气结束后，先熄灭酒精灯，后撤离导管C. 试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明试管已洗干净D. 用完酒精灯后，用灯帽盖灭，不可以用嘴去吹9. 下列有关氧气的说法，正确的是A. 氧气是一种常见的氧化剂，具有氧化性B. 氧气的密度比空气小，所以用向下排空气法收集氧气C. 物质与氧气发生的反应都发光放热D. 鱼、虾等可以生活在水中，是由于氧气易溶于水10. 下列对实验现象的描述，正确的是A. 蜡烛燃烧生成水和二氧化碳B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体C. 硫在空气中燃烧产生蓝紫色的火焰D. 红磷空气中燃烧产生大量白烟雾11. 下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（ ）A. 二氧化碳+水碳酸B. 木炭+氧气 二氧化碳C. 氧化汞 汞+氧气D. 石蜡+氧气二氧化碳+水12. 第118号元素名为oganesson，元素符号为Og，源于俄罗斯核物理学家尤里奥加涅相，已知该元素原子的相对原子质量为293，核电荷数为118，其核外电子数为A 411 B. 293 C. 175 D. 11813. 林杨用量筒量取液体体积，最开始仰视液体凹液面最低处读数为16mL，倾倒出一部分液体后，又俯视液体凹液面最低处读数为7mL，则取出的液体实际体积为（ ）A. 9mL B. 大于9mL C. 小于9mL D. 无法判断14. 如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是A. 该实验可说明氮气难溶于水，不可燃且不支持燃烧B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5D. 实验前集气瓶中不能放水，方便观察进入集气瓶中水的体积15. 用调节好的托盘天平称量15.6克食盐，加入食盐后发现指针向左偏转，接下来的操作方法是（ ）A 移动游码 B. 减少食盐 C. 增加砝码 D. 增加食盐16. 保持氧气化学性质的最小粒子是A. 氧分子 B. 氧原子 C. 氧离子 D. 氧气二、填空题 (本大题共5小题，共19分)17. 通过一个月的化学学习，你应该知道有多种途径可以制取氧气。如：A.分离液态空气 B.加热高锰酸钾 C.分解过氧化氢 D. （1）相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的文字表达式_______；（2）工业上常用来制氧气的方法是_______(填字母)，该方法属于_______(填“物理变化”或“化学变化”)。18. 取固体粉末时，一般用_____(填仪器名称)。液体药品不作特殊说明一般应取____。固体药品一般_______即可。19. 根据粒子结构示意图，回答以下问题（1）粒子B的化学符号是_______；（2）原子D可以形成的离子是_______；（3）粒子C的化学性质与下图中的粒子_______(填字母序号)的化学性质相似。20. A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题。（1）请写出B中燃烧的现象：_______；（2）B中水的作用_______；（3）请写出B中铁燃烧的文字表达式：_______；（4）这两个反应均属于_______反应。(填基本反应类型)21. 将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气F；淡黄色固体G在D中燃烧，生成有刺激性气味的气体H。（1）写出以上物质的名称：C_______，H_______；（2）写出A、B得到C、D的文字表达式为_______，其中B起_______作用；（3）写出E+D→F的文字表达式为_______；（4）写出G+D→H的文字表达式为_______。三、实验题 (本大题共2小题，共14分)22. 下图是实验室常见的仪器，请按要求填空。（1）仪器E的名称是_______；仪器F的名称是_______。 （2）量取一定量液体体积用_______(填序号)，仪器H读数时，应先放平，视线与_______相平（3）给物质加热一定要用到的实验仪器是_______(填序号)。（4）收集和储存少量气体的是_______(填名称)。（5）取用少量液体时可以用胶头滴管，向试管中滴加液体时，滴管应_______。 23. 实验室常用如下装置制取和收集氧气，请回答下列问题：（1）若用氯酸钾制取一瓶干燥的氧气，应选择的装置是_______；若选用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，选择的发生装置为_______。（2）小明同学用氯酸钾制取氧气的文字表达式：_______；（3）小明用高锰酸钾制取氧气，发现水槽中的水变红了，为什么？_______；（4）用装置C收集氧气时，要等到_______时才开始收集，为什么也可以用装置D收集氧气，因为氧气的密度比空气_______；（5）若要用该装置收集一瓶纯净的氧气，气体从_______进入。四、探究题(本大题共1小题，共5分)24. 小明同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上发现有大量气泡产生。小明联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂，他想水泥块能否也可以做过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些水泥块，先用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，称量并进行以下探究。（1）【猜想】水泥块能做过氧化氢分解的催化剂。 【实验验证】(注意：填写实验步骤或结论)【结论】水泥块能加快过氧化氢的分解速率，所以水泥块能做过氧化氢分解的催化剂。[讨论与反思]经过讨论，有的同学认为只有上述证据，不能证明水泥块能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：实验三：[实验目的]探究_______；[实验步骤]①准确称量水泥块(少量)的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，烘干，称量。④对比反应前后水泥块的质量。[讨论]如果水泥块在反应前后质量不变，则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂。但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究_____；【辨析】下列有关催化剂的说法正确的是 _______(填字母)A.只能加快反应速率B.二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂C.能增加生成物的质量D.硫酸铜可以作为过氧化氢的催化剂 教科院巴蜀实验学校 2022-2023 上期第一阶段定时作业九年级化学试题一、选择题(每小题只有一个正确答案，将正确答案在答题卡上对应的位置涂黑，每题2分，共32分)【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】A【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】D【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】A【10题答案】【答案】B【11题答案】【答案】B【12题答案】【答案】D【13题答案】【答案】B【14题答案】【答案】A【15题答案】【答案】B【16题答案】【答案】A二、填空题 (本大题共5小题，共19分)【17题答案】【答案】（1）氯酸钾氯化钾+氧气 （2） ①. A ②. 物理变化【18题答案】【答案】 ①. 药匙 ②. 1~2mL ③. 盖满试管底部【19题答案】【答案】（1）Na+ （2）氯离子##Cl- （3）G【20题答案】【答案】（1）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 （2）防止高温熔融物溅落炸裂瓶底 （3） （4）化合【21题答案】【答案】（1） ①. 水 ②. 二氧化硫 （2） ①. ②. 催化 （3） （4）三、实验题 (本大题共2小题，共14分)【22题答案】【答案】（1） ①. 水槽 ②. 酒精灯 （2） ①. BH##HB ②. 量筒内液体凹液面最低处 （3）F （4）集气瓶 （5）垂直悬空【23题答案】【答案】（1） ①. BD##DB ②. A （2） （3）未在试管口放一团棉花，固体粉末随氧气流通过导管进入了水槽 （4） ①. 气泡连续均匀冒出 ②. 大 （5）a四、探究题(本大题共1小题，共5分)【24题答案】【答案】 ①. 在装有过氧化氢溶液的试管中，伸入带火星木条 ②. 水泥块能加快过氧化氢的分解速率 ③. 反应前后水泥块的质量是否发生变化 ④. 反应前后水泥块的化学性质是否发生改变 ⑤. D 实验步骤实验现象实验结论实验一_______木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解速率慢实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃_______
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