高教版计算机组装与维护（第2版）项目7 选购和安装机箱和ATX电源优质课教案及反思

授课日期

第七周

计划学时

2

教学目标

知识

ATX电源的版本和接口

技能

1. 会购买电源，会安装连接电源
2. 会购买机箱，会安装铜柱，会连接面板线

情感

1. 培养学生充满自信和乐观向上的精神
2. 培养学生吃苦耐劳的敬业精神
3. 培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度

教学重点

安装铜柱和连接面板线

教学难点

面板连接线

教学资源

多媒体课件、各种电源接口、新旧程度不同的电源

教学活动

教学环节与内容

教学设计

时间

1．     复习旧课

提问：计算机里什么设备提供电力？主板是如何接上电源的？是如何固定的？

2．     导入新课

电源是动力之源。接口种类各有用途。机箱提供了主板的支撑环境。

用课堂提问的方式，让学生讲述自己的认识，进而引导进入新课程。

5min

3．     技能学习

(1)    认识电源版本及各种接口

(2)    学习电源的技术参数及购买策略

(3)    机箱的技术参数和购买策略

(4)    电源安装、连接训练和机箱铜柱安装、面板连接训练

教师讲授，结合实物，播放课件，要求学生作笔记。教师演示操作，学生观察模仿。必要时，要求学生代替老师操作完成任务，借此观察学习效果。

30min

4．     知识归纳

提问：影响用户购买电源的因素有哪些？

面板连线有哪些种类，各有何功能？

用课堂提问的方式，让学生讲述自己的认识，进而得出正确的结论。

5min

5．     技能训练

(1)    为用户购买电源和机箱

(2)    电源和机箱安装及连接训练

学生以小组为单位，开展小组合作学习，小组之间互相学习。

40min

作业：项目7相关习题