北师大版六年级上册二 分数的混合运算2 分数的混合运算（二）课后作业题

这是一份北师大版六年级上册二 分数的混合运算2 分数的混合运算（二）课后作业题，共13页。试卷主要包含了2 分数混合运算，38元等内容，欢迎下载使用。
第二单元分数混合运算2.2 分数混合运算（二）【基础巩固】一、选择题1．林叔叔录一份稿件，第一分钟录入了96个字，比第二分钟录入的字数少，第二分钟录入了（   ）个字。A．106 B．118 C．108 D．1162．学校图书馆有科技书1200本，故事书比科技书多，故事书有多少本？列式是（   ）。A．1200÷（1＋） B．1200×（1－） C．1200×（1＋）3．我家五月份的支出是1000元，_____，六月份的支出是多少元？根据算式1000×（1＋），横线上应补充的条件是（   ）。A．六月份的支出是五月份的 B．六月份的支出比五月份多C．五月份的支出比六月份少 D．五月份的支出比六月份多4．少先队员做黄花120朵，做的红花比黄花多，则红花有（   ）朵。A．40 B．160 C．3605．＝（　　）A．1 B．7 C． D．二、填空题6．一根长7米的绳子，如果用去米，还剩(        )米；如果用去它的，还剩(        )米。7．比60千克多是(        )千克，60千克比(        )千克多。8．一种复读机原价320元，连续两次降价后，现价是(        )元。9．一根绳子长10m，先用去它的，再用去了m，这时还剩(        )m。10．步步高百货服装部购进750件羽绒服，11月份卖出，12月份卖出。写出下面每个算式表示的意义：（1）表示________；（2）________。三、简便运算11．脱式计算。（能简算的要简算）            【能力提升】四、解答题12．六（1）班有女生20人，女生人数是男生的，六（1）班一共有多少人？ 13．商场一款空气净化器原价3660元，现价比原价的少410元，现在售价多少元？ 【拓展实践】14．学校在六年级两个班开展古诗文诵读活动，要求每名学生购买一本单价为5元的《古诗文读本》，某书商给予学校大力支持，进行优惠销售．优惠方案是：一次购买50本及50本以上，每本优惠；一次购买100本及100本以上，每本优惠．现在六(1)班有48人，六(2)班有49人准备购书．请你设计最佳购买方案，并算一算，按这种方案每人要付多少元钱？   15．选择合适的选项，并解决问题。（1）曲兰看一本240页的书，第一天看了全书的，______，还剩下多少页没看？①第一天比第二天多看全书的  ②第二天看了全书的③第二天看了第一天的    ④第一天看了40页（2）曲奇周末要完成书法作业。他用24分完成了全部作业的；又用32分完成了全部作业的，正好是32个字；最后5分完成了全部书法作业。______？①曲奇最后5分完成了全部作业的几分之几②曲奇一共跑了几圈③全部书法作业一共多少个字④曲奇一共完成了几项作业                   参考答案1．C【解析】【分析】把第二秒录入的字数看作单位“1”，第一分钟比第二分钟录入的字数少。第一分钟录入是第二分钟的（1－），求单位“1”，用第一分钟录入的数字÷（1－），即可解答。【详解】96÷（1－）＝96÷＝96÷＝108（个）故答案为：C【点睛】本题考查已知一个数的几分之几是多少，求这个数。2．C【解析】【分析】根据题意，把科技书的本数看作单位“1”，故事书比科技书多，也就是故事书的本数相当于科技书的（1＋），根据求一个数的几分之几是多少，用乘法解答。【详解】1200×（1＋）＝1200×＝1680（本）故答案为：C【点睛】此题属于基本的分数乘法应用题，关键是确定单位“1”，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答。3．B【解析】【分析】1000元是五月份的支出，1000×（1＋），表示把五月份的支出看作单位“1”，六月份支出比五月份多，求六月份的支出。【详解】我家五月份的支出是1000元，六月份支出比五月份多，六月份的支出是多少元？列式：1000×（1＋）＝1000×＝1400（元）故答案为：B【点睛】此题主要是考查分数乘法的意义及应用，求一个数的几分之几是多少，用这个数乘分率。4．B【解析】【分析】黄花120朵，做的红花比黄花多，以黄花数量为单位“1”，红花比黄花多，用乘法计算。【详解】120×(1＋)＝120×＝160(元)故答案为：B【点睛】理解“红花比黄花多”是解答本题的关键。多，就是红花的数量相当于黄花数量的。5．A【解析】【分析】先算乘法，再算加法即可。【详解】＝ ＝1故答案为：A【点睛】此题考查分数四则混合运算顺序，分析数据找到正确的计算方法。6．     5【解析】【分析】第一个空，用绳子的总长－用去的长度＝剩下的长度；第二个空，把绳子的总长度看作单位“1”，用去它的，还剩下总长的（1－），再用绳子总长×（1－），即可求出还剩多少米。【详解】7－＝（米）7×（1－）＝7×＝5（米）【点睛】根据分数的加减法和分数的四则混合运算，进行解答。7．90     40【解析】【分析】把60千克看作单位“1”，求它的（1＋）是多少，用乘法，用60×（1＋），即可；把要求的数看作单位“1”，它的（1＋）是60千克，求单位“1”，用除法，用60÷（1＋）即可。【详解】60×（1＋）＝60×＝90（千克）60÷（1＋）＝60÷＝60×＝40（千克）【点睛】根据求比一个数少几分之几的数是多少；已知一个数比另一个数多几分之几，求另一个数的知识进行解答。8．180【解析】【分析】把原价看作单位“1”，降价后，是原价的（1－），再把第一次降价后的价格看作单位“1”，降价后，是原价的（1－）×（1－），用原价×（1－）×（1－），即可求出现价。【详解】320×（1－）×（1－）＝320××＝240×＝180（元）【点睛】本题考查求比一个数少几分之几的数是多少，关键是注意单位“1”的变化。9．【解析】【分析】用10×，求出第一次用去的长度，再用总长度减去第一次用去的长度，减去第二次用去的长度，即：10－10×－，即可解答。【详解】10－10×－＝10－4－＝6－＝（米）【点睛】本题考查求一个数的几分之几是多少。10．11月份卖出的数量     11月份比12月份多卖出的数量【解析】【分析】把羽绒服的总数量看作单位“1”，11月份卖出的是750件的，用乘法即可求出11月份卖出的件数；12月份卖出的是750件的，用乘法即可求出12月份卖出的件数，（－）求出的是11月份比12月份多占总数量的几分之几，再乘750就是11月份比12月份卖的数量，据此解答。【详解】（1）表示11月份卖出的数量；（2）11月份比12月份多卖出的数量。【点睛】此题主要考查了分数乘法的意义，明确求一个数的几分之几用乘法。11．72；； ；17【解析】【分析】12÷（－），先计算括号里的减法，再计算括号外的除法；－＋，根据加法交换律，原式化为：＋－，再进行计算；×＋，先计算乘法，再计算加法；（－＋）×18，根据乘法分配律，原式化为：18×－18×＋18×，再进行计算。【详解】12÷（－）＝12÷（－）＝12÷＝12×6＝72－＋＝＋－＝1－＝×＋＝＋＝＋＝（－＋）×18＝18×－18×＋18×＝6－4＋15＝2＋5＝1712．45人【解析】【分析】把男生人数看作单位“1”，根据“已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法”，先求出男生人数，再用男生人数加上女生人数即可得解。【详解】20÷＋20＝25＋20＝45 （人）答：六（1）班一共有45人。【点睛】利用分数除法把男生人数求出来是解题的关键。13．2640元【解析】【分析】将原价看成单位“1”，现价比原价的少410元，则现价为原价×－410元；代入数据计算即可。【详解】3660×－410＝3050－410＝2640（元）答：现在售价2640元。【点睛】求一个数的几分之几是多少，用乘法。14．最佳方案是买100本，每人要付约4.38元【解析】【详解】48+49=97(本)方案一：买97本．97×5×（1-）=436.5(元)方案二：买100本．100×5×（1-）=425(元)436.5>425   425÷97≈4.38(元)答：最佳购买方案是买100本，按这种方案每人要付约4.38元．15．（1）选①；190页。（答案不唯一）（2）选①；。（答案不唯一）【解析】【分析】根据题目的已知条件和问题，选择合适的条件解答即可。【详解】（1）根据分数乘法的意义，可以求出第一天看的页数，选择①也可计算出第二天看的页数，总页数－第一天看的页数－第二天看的页数＝还剩的页数。240－240×－（240×－240×）＝240－40－10＝190（页）答：还剩下190页没看。（2）根据题意把全部作业看作单位“1”，可以求出24分和32分一共完成全部作业的几分之几，在此基础上选择①曲奇最后5分完成了全部作业的几分之几，根据减法的意义可以求出。1－（＋）＝1－ ＝【点睛】此题主要考查补充条件或问题来解答的问题，要认真读题，分析题目中的数量关系，尽可能使解答过程简单一些。