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北师大版六年级上册2 比的化简一课一练
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这是一份北师大版六年级上册2 比的化简一课一练,共9页。试卷主要包含了2 比的化简,6B.6∶10C.3∶5D.0,4∶3,6 9等内容,欢迎下载使用。
第六单元比的认识6.2 比的化简【基础巩固】一、选择题1.把∶化成最简整数比,正确的是( )。A.0.6 B.6∶10 C.3∶5 D.0.3∶0.52.给4∶9的前项加16,要使比值不变,后项应该加( )。A.46 B.16 C.45 D.363.一个比的前项是7,如果前项增加到35,要使比值不变,那么后项应该乘( )。A.6 B.35 C.4 D.54.圆的周长与直径的比是( )。A.4∶1 B. C. D.5.下面( )杯中的水和李阿姨配的一样甜。李阿姨:水:80g;糖:20克。A.糖:水=1∶5 B.糖比水少 C.含糖率:25%二、填空题6.社会主义核心价值观的基本内容是:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。在这24个字中,总字数与左右结构的字的最简整数比是______。7.端午节张莉花了20元买了10个粽子,粽子的总价与个数的最简单的整数比是( ),比值是( ),这个比值表示的是( )。8.4∶0.8化成最简整数比是( ),∶0.25的比值是( )。9.两个正方形的边长比是4:1,它们的周长比是( ),面积比是( ) 。10.六(1)班有男生35人,女生20人。女生与男生的人数比是( ),男生与全班的人数比是( )。(填最简整数比)三、化简比11.把下面各比化成最简单的整数比①1.4∶3.5②6平方米∶6平方分米12.化简比。12∶9.6 9.1∶5.6 【能力提升】四、解答题13.1个比的前项是4,如果前项增加8,要使比值不变,后项应该如何变化? 14.张敏爸爸的身高是178cm,她的身高是1m,张敏说她和爸爸的身高比是1∶178,她说的对吗?你认为是多少呢? 【拓展实践】15.哪一杯水更甜?说说你是怎样想的。第一杯:第二杯:我发现:( )。 参考答案1.C【分析】根据比的性质,即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变,进而把比化成最简比。【详解】∶=(×)∶(×)=3∶5故答案为:C【点睛】此题主要考查了化简比的方法,要注意化简比的结果是一个比,它的前项和后项都是整数,并且是互质数。2.D【分析】给4∶9的前项加16,4+16=20,前项4乘5变为20,根据比的基本性质,要使比值不变,后项也应该乘5,9×5=45,45-9=36,即后项应该加36。【详解】4+16=2020÷4=59×5=4545-9=36故答案为:D【点睛】本题考查比的基本性质。把前项“加16”,转化为前项“乘5”是解题的关键。3.D【分析】根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变,据此解答。【详解】35÷7=5一个比的前项是7,如果前项增加到35,相当于前项乘5,要使比值不变,那么后项应该乘5。故答案选:D【点睛】本题考查比的基本性质,根据比的基本性质进行解答。4.B【分析】圆周率是圆的周长与直径的比值,则周长与直径的比就是π∶1,由此求解。【详解】圆的周长与直径的比是π∶1故答案为:B【点睛】解决本题根据圆周率的含义进行求解即可。5.B【分析】李阿姨配的这杯糖水中,水80克,糖20克。根据比的意义即可写出糖与水的比,并化成最简整数比;用糖与水的质量差除以水的质量,就是糖比水少的分率;根据“×100%”即可计算出含糖率。根据计算结果即可进行选择。【详解】糖与水的比是:20∶80=1∶4糖比水少:(80-20)÷80=60÷80=含糖率:×100%=×100%=20%B杯中糖比水少,和李阿姨配的一样甜。故答案为:B。【点睛】此题考查的知识点:比的意义及化简、求一个数比另一个数多(或少)几分之几、糖水含糖率的计算等。6.8∶3【分析】在富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善,这24个字中,左右结构的字有:强、明、和、谐、法、治、敬、诚、信,共有9个,写出相应的比,然后化简即可。【详解】在富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善,这24个字中,左右结构的字有:强、明、和、谐、法、治、敬、诚、信,共有9个,所以为:24∶9=(24÷3)∶(9÷3)=8∶3【点睛】此题需要首先结合实际,能准确找出题目中要求的符合某种字体结构的字的数量,再用比的意义进行解答,最后按题目要求,化成最简比即可。7.2∶1 2 粽子的单价【分析】张莉花了20元买了10个粽子,总价是20元,数量是10个,总价与数量的比是20∶10,求比值用比的前项除以后项即可,这个比值表示的是每个粽子多少元,即粽子的单价。【详解】总价与数量的比是:20∶10=(20÷10)∶(10÷10)=2∶120∶10=20÷10=22这个比值表示的是粽子的单价。【点睛】本题主要考查比的意义和求比值,注意掌握求比值的方法和比值表示的意义。8.5∶1 2.4【分析】4∶0.8的前项和后项先同时乘5,再化成最简整数比;用除以0.25,求得的商就是这个比的比值。【详解】4∶0.8=(4×5)∶(0.8×5)=20∶4=(20÷4)∶(4÷4)=5∶1∶0.25=÷0.25=0.6×4=2.4【点睛】化简比的结果是一个最简整数比,求比值的结果是一个数值。9.4∶1 16∶1【分析】根据题意,假定两个正方形的边长分别是4和1,则周长分别是4×4=16、1×4=4,周长比是16∶4=4∶1;面积分别是:4×4=16、1×1=1,面积比是:16∶1。据此解答。【详解】假定两个正方形的边长分别是4和1,则周长分别是:4×4=161×4=4周长比是:16∶4=4∶1面积分别是:4×4=161×1=1面积比是:16∶1【点睛】这类题目用赋值法进行解答是很好的一种方法。10.4∶7 7∶11【分析】根据比的意义,用女生人数∶男生人数,化简即可;全班人数=男生人数+女生人数;再用男生人数∶全班人数,化简即可。【详解】20∶35=(20÷5)∶(35÷5)=4∶735∶(35+20)=35∶55=(35÷5)∶(55÷5)=7∶11【点睛】利用比的意义,比的基本性质,以及比的化简解答本题。11.①2∶5;②100∶1【分析】根据比的基本性质,即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变,进而把比化成最简比。注意有单位的先统一。【详解】①1.4∶3.5=(1.4×10)∶(3.5×10)=14∶35=(14÷7)∶(35÷7)=2∶5②6平方米∶6平方分米6平方米=600平方分米600∶6=(600÷6)∶(6÷6)=100∶112.5∶4;13∶8;5∶6【分析】根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变。【详解】12∶9.6=(12×10)∶(9.6×10)=120∶96=(120÷24)∶(96÷24)=5∶49.1∶5.6=(9.1×10)∶(5.6×10)=91∶56=(91÷7)∶(56÷7)=13∶8=(×20)∶(×20)=35∶42=(35÷7)∶(42÷7)=5∶613.后项应该乘3或增加2倍【详解】一个比的前项是4,前项增加8,可知比的前项由4变成12,是前项乘3或增加2倍;要使比值不变,后项也应该乘3或增加2倍;答:后项应该乘3或增加2倍.14.不对;50∶89【分析】把张敏身高、爸爸身高化成相同长度单位,然后再根据比的意义写出张敏的身高和爸爸的身高的比,再化成最简整数比。【详解】1m=100cm100∶178=50∶89答:张敏的说法不对,张敏的身高和爸爸的身高的比是50∶89。【点睛】此题主要是考查比的意义及化简。不同单位的名数比,要化成相同单位的名数再比。15.;1;8;;1;8;两杯水一样甜,比的前项和后项同时乘或除以同一个不为0的数,比值的大小不变。【分析】将比写成分数形式,化简后再写成比的形式;根据化简后糖与水的比判断哪一杯水更甜,通过化简得出比的性质;据此解答。【详解】第一杯:10∶80==1∶8第二杯:15∶120==1∶8我发现:两杯水一样甜,比的前项和后项同时乘或除以同一个不为0的数,比值的大小不变。【点睛】本题主要考查比的性质的推导。
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