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    2020-2021学年5 分数基本性质巩固练习

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    这是一份2020-2021学年5 分数基本性质巩固练习,共10页。试卷主要包含了5 最大公因数等内容,欢迎下载使用。

    第五单元分数的意义

    5.5 最大公因数

    【基础巩固】

    一、选择题

    1.淘气买圆珠笔花了10元,笑笑买圆珠笔花了8元。如果他们买的圆珠笔的单价是一样的,那么这种圆珠笔的单价最高是(   )元。(淘气和笑笑买圆珠笔的单价和数量都是整数)

    A.2 B.4 C.20 D.40

    2.如果m=9n(m和n都是不为0的整数),那么m和n的最大公因数是(   )。

    A.m B.9 C.n D.mn

    3.两根绳子分别长48dm和54dm,要将它们剪成同样长的小段而没有剩余,每小段最长(   )。

    A.12dm B.6dm C.3dm D.2dm

    4.下面(   )组的公因数只有1。

    A.21和14 B.54和42 C.3和39 D.26和27

    5.两根铁丝的长分别为18米,12米,现在把它们截成相等的小段,且每一段必须最长,这样共可截(   )段。

    A.3 B.4 C.5 D.6

    二、填空题

    6.有两根竹竿,长度分别是16dm、20dm。要把它们截成同样长的几段,不许剩余,每段最长是(        )dm。

    7.18的因数是(        ),21的因数是(        ),它们的公因数是(        )。

    8.长24cm、36cm的两根小棒,截成相等小段,正好截完,没有剩余。每段最长(        )cm。

    9.互质的两个数的最大公因数是_____。

    10.男生有36人,女生有48人,各排一个方队,要使每排人数相同,每排最多有(        )人。

    三、计算题

    11.求下面每组数的最大公因数。

    6和10     18和24      34和17

     

    【能力提升】

    四、解答题

    12.有三根小棒,分别长12cm,44cm,56cm。要把它们截成同样长的小段,不许有剩余,每小段最长是多少厘米?一共可以截成多少段这样的小段?

     

     

    13.把两根分别长32cm和40cm的木条截成同样长的小段,每小段都要求是整厘米数,且没有剩余。每小段木条最长是多少厘米?一共能剪多少段这么长的木条?

     

     

    【拓展实践】

    14.李明家买的房子带一间地下室,地下室长24分米,宽12分米,高3米。

    (1)地下室的门面积是160平方分米,没有窗户,要粉刷这间地下室的墙壁和天花板,需要粉刷的面积是多少平方分米?

    (2)给地下室的地面铺上防潮砖,为了美观,全家人商量后确定使用的防潮砖必须都是整块的,选择下面哪种规格的防潮砖可以满足他们的要求?请说明你的理由。

    规格一

    边长是8分米

    规格二

    边长是4分米

    规格三

    边长是5分米

     

     

     

    15.有一张长方形木板,长28分米,宽12分米,在无剩余的情况下,将它裁成大小相等且尽可能大的正方形,正方形的边长是多少?一共可以裁成多少个?

    【分析与解答】

    ①要使木板没有剩余,那么正方形的边长必须是28和12的(   )。

    ②要裁成大小相等且尽可能大的正方形,正方形的边长必须是28和12的(   )。

    ③我是这样解决的:

     

    【回顾与反思】

    ④下图就是这块长方形木板,我们试着用最大的正方形去画一面,验一验。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案

    1.A

    【分析】淘气买圆珠笔花了10元,笑笑买圆珠笔花了8元,因为他们买的圆珠笔的单价是一样的,所以圆珠笔的单价是10、8的公因数;求这种圆珠笔的单价最高是多少元,就是求10、8的最大公因数。

    【详解】10=2×5

    8=2×2×2

    所以10、8的最大公因数是:2;

    因此这种圆珠笔的单价最高是2元。

    故答案为:A

    【点睛】此题需要学生掌握求最大公因数的方法并灵活运用。

    2.C

    【分析】由m=9n可知,m÷n=9,则m是n的倍数,n是m的因数,m和n成倍数关系时,最大公因数是里面的较小数,据此解答。

    【详解】假设m=18,n=2,18=9×2,18和2的最大公因数是2,则m和n的最大公因数是n。

    故答案为:C

    【点睛】根据题意确定m和n成倍数关系是解答题目的关键。

    3.B

    【分析】每小段最长的分米数就是两根绳子长度分米数的最大公因数,据此解答。

    【详解】48=2×2×2×2×3

    54=2×3×3×3

    48和54的最大公因数是2×3=6,所以每小段最长是6分米。

    故选择:B

    【点睛】此题考查了最大公因数的相关应用,求两个数的最大公因数也就是两个数公有因数的连乘积。

    4.D

    【分析】几个数公有的因数,叫作这几个数的公因数,据此解答。

    【详解】A. 21和14的公因数有:1、7;

    B. 54和42的公因数有:1、2、3、6;

    C. 3和39的公因数有:1、3;

    D. 26和27的公因数只有1。

    故选择:D

    【点睛】此题考查了公因数的找法,一般用短除法。另外记住连续的自然数只有公因数1。

    5.C

    【分析】根据题干,要使每一段最长,那么每一段的长度应是18和12的最大公因数,此题只要求出18和12的最大公因数,即可求得截得的段数,由此即可解得答案进行选择。

    【详解】18=2×3×3,

    12=2×2×3,

    所以18和12的最大公因数是2×3=6,即每一段最长为6米,

    共可截得:(18+12)÷6

    =30÷6

    =5(段)

    故答案为:C。

    【点睛】根据题干,得出每段最长即是求这两个数的最大公因数是解决本题的关键。

    6.4

    【分析】分别把16dm和20dm两个数分解质因数,求出它们的最大公因数,就是每段最长的长度。

    【详解】16=2×2×2×2

    20=2×2×5

    16和20的最大公因数是:2×2=4。

    所以每段最长是4dm。

    【点睛】主要考查几个数的最大公因数的求法,并用它解决实际问题。

    7.1、2、3、6、9、18     1、3,7、21     1、3

    【分析】一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身;两个数公有的因数叫做它们的公因数。据此解答即可。

    【详解】18的因数有:1、2、3、6、9、18;

    21的因数有:1、3,7、21;

    18和21的公因数有:1、3。

    【点睛】此题考查的目的是理解因数、公因数的意义,掌握求一个数的因数的方法、求两个数的公因数的方法及应用。

    8.12

    【分析】分别把24和36两个数分解质因数,求出它们的最大公因数,就是每根小棒最长厘米数。

    【详解】24=2×2×2×3

    36=2×2×3×3

    所以24和36的最大公因数是2×2×3=12,所以每段最长12cm。

    【点睛】主要考查几个数的最大公因数的求法,并用它解决实际问题。

    9.1

    【详解】两个数互质,它们的最大公因数是1。

    10.12

    【分析】要使每排的人数最多,那么每排的人数就是男生、女生人数的最大公因数,据此解答。

    【详解】36=2×2×3×3;

    48=2×2×2×2×3

    所以36和48的最大公因数是2×2×3=12,每排最多有12人。

    【点睛】此题考查了最大公因数的实际应用,求两个数的最大公因数,把两个数公有的质因数连乘即可。

    11.2;6;17

    【分析】根据求两个数最大公因数也就是这两个数的公有质因数的连乘积;当两个数是倍数关系时,较小的数是它们的最大公因数;当两个数是互质数时,最大公因数是1,据此解答即可。

    【详解】10=2×5

    6=2×3

    所以6和10的最大因数是2;

    18和24

    18=2×3×3

    24=2×2×2×3

    所以18和24的最大公因数是6;

    34和17

    17和34是倍数关系,所以34和17的最大公因数是17。

    12.4厘米;28段

    【分析】每小段最长的厘米数就是三根小棒厘米数的最大公因数,一共可以截成的段数=三根小棒的总长度÷每小段的长度即可。

    【详解】12=2×2×3

    44=2×2×11

    56=2×2×2×7

    12、44、56的最大公因数是2×2=4

    (12+44+56)÷4

    =112÷4

    =28(段)

    答:每小段最长是4厘米,一共可以截成28段这样的小段。

    【点睛】此题考查了最大公因数的应用,其最大公因数就是把这几个数公有的因数连乘即可。

    13.木条最长8厘米;一共能剪9段

    【分析】根据题意,可计算出32与40的最大公因数,即是每小段木条的最长厘米数,然后再用40除以最大公因数加上32除以最大公因数的商,即是一共能剪木条的段数,列式解答即可得到答案。

    【详解】32=2×2×2×4

    40=2×2×2×5

    32和40的最大公因数是2×2×2=8

    所以每段最长8厘米

    32÷8+40÷8

    =4+5

    =9(段)

    答:每小段木条最长是8厘米;一共可以剪成9段这么长的木条。

    【点睛】解答此题的关键是利用求最大公因数的方法计算出每小段的最长,然后再计算每根木条可以截成的段数,再相加即可。

    14.(1)2288平方分米;(2)见详解

    【分析】(1)求粉刷的面积,实际上求长方体4个侧面和1个上底面的面积之和,根据长方体的表面积公式:S=ab+2ah+2bh,求出总面积,再减去地下室的门面积,即是需要粉刷的面积;

    (2)根据题意,要使用的防潮砖正好铺满,也就是防潮砖的边长必须是长和宽的因数,根据求公因数的方法解答即可。

    【详解】(1)3米=30分米

    24×12+24×30×2+12×30×2-160

    =288+1440+720-160

    =2448-160

    =2288(平方分米)

    答:需要粉刷的面积是2288平方分米。

    (2)24的因数有1、2、3、4、6、8、12、24⋯

    12的因数有1、2、3、4、6、12⋯

    所以24和12的公因数有1、2、3、4、5、6、12⋯

    答:选择边长是4分米的防潮砖可以满足他们的要求,理由是防潮砖的边长必须是24和12的公因数。

    【点睛】此题主要考查长方体表面积公式的灵活运用,求两个数的公因数的方法及应用。

    15.①公因数;②最大公因数;③见详解;④见详解。

    【分析】①要使木板没有剩余,正方形的边长一定是28的因数,又是12的因数,所以正方形的边长必须是28和12的公因数;

    ②要裁成大小相等且尽可能大的正方形,正方形的边长必须是28和12的最大公因数;

    ③利用短除法求出28和12的最大公因数为2×2=4(分米),分别用28和12除以最大公因数,得到的两个数相乘,即可求出一共可以裁成的数量。

    ④根据前面求出的最大公因数,可知正方形的边长是4分米,根据裁成的数量和正方形的边长完成作图。

    【详解】①要使木板没有剩余,那么正方形的边长必须是28和12的公因数;

    ②要裁成大小相等且尽可能大的正方形,正方形的边长必须是28和12的最大公因数;

    ③我是这样解决的:

     

    28和12的最大公因数是2×2=4。

    即正方形的边长是4分米。

    (28÷4)×(12÷4)

    =7×3

    =21(个)

    答:正方形的边长是4分米,一共可以裁成21个。

    ④作图如下:

    【点睛】本题主要考查最大公因数的应用,解题的关键是理解最大正方形的边长的值等于28和12的最大公因数。


     

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