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    【同步分层作业】人教版数学一年级上册课时练《6.1 11——20各数的认识》(同步练习含答案)

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    人教版6 11~20各数的认识随堂练习题

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    这是一份人教版6 11~20各数的认识随堂练习题,共6页。试卷主要包含了1 11——20各数的认识等内容,欢迎下载使用。
    第六单元11——20各数的认识6.1 11——20各数的认识【基础巩固】  一、选择题1.7个一和1个十组成(    )。A.17 B.71 C.82.从10数到15,一共数了几个数?(    A.4个数 B.5个数 C.6个数3.一个两位数比20小,个位上的数字比十位上的数字大3,这个数是(    )。A.14 B.41 C.154.我们学过的数,比15大,比20小的有(    )个。A.4 B.3 C.25.读数从(    )读起,写数从(    )写起。A.高位,低位 B.高位,高位 C.哪位都可以,高位6.下图中表示的数读作:(    )。A.一六 B.七 C.十六二、填空题7.数一数,填一填。一共有(      )根手指。8.从10写到20。9.有(      )个十和(      )个一。写作:(      ),读作:(      )。10.看图写一写,读一读。写作:(      )    写作:(      )    写作:(      )    读作:(      )    读作:(      )    读作:(      )【能力提升】三、连线题11.连一连,小动物应该上哪节车厢。四、作图题12.看数画珠子。 五、解答题13.先圈出10个,再填空。这些由( )个十和( )个一组成,一共有( )个。                  参考答案1.A2.C【分析】先用15减去10,得到15与10之间相差几个数,再加1,就是一共数了几个数。【详解】15-10+1=5+1=6(个)故答案为:C3.A4.A5.B【详解】读数法:从高位读起,十位上是几就读几十,个位上是几就读几;写数法:从高位起,一级一级往下写。哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。故答案为:B6.C【详解】个位上是6,十位上是1,所以读作:十六。故答案为:C7.20【分析】每只手有5根手指,因此可以5个5个地数,一共有20根手指。【详解】由分析得:一共有20根手指。【点睛】数数时,可根据事物具体特点,确定数数的方法,是2个2个地数,还是几个几个地数。8.10;11;12;13;14;15;16;17;18;19;20【分析】可以一边数,一边写,从10往上数着写,一直写到20。【详解】由分析得:从10写到20:10;11;12;13;14;15;16;17;18;19;20。【点睛】写数的时候,要按照一定顺序,不要把某个数字的位置给写错了。9.1     2     12     十二10.19     20     16     十九     二十     十六11.12.13.1;3;13
     

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