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    【同步分层作业】苏教版数学一年级上册课时练 8.4《10的加减法》(同步练习含答案)《

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    苏教版一年级上册第八单元 《10以内的加法和减法》当堂达标检测题

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    这是一份苏教版一年级上册第八单元 《10以内的加法和减法》当堂达标检测题,共6页。试卷主要包含了4 10的加减法等内容,欢迎下载使用。
    第八单元10以内的加法和减法8.4 10的加减法【基础巩固】  一、选择题1.比8多2的数是(    )。A.6 B.8 C.102.一共有10面红旗,每相邻的两面红旗之间放一盆花,一共要(    )盆花。A.10 B.9 C.83.小丽买了2本书,一本4元,一本6元,一共花了多少钱?(    A.4+6=10 B.4×6=24 C.2×4+6=144.根据下图,丽丽列出了10-6,这个算式表示求(    )。A.□的个数 B.○的个数 C.□比○多的个数5.下面可以用“10-3”来解决的问题是?(    A.张老师借走了10本故事书,还剩3本。原来有多少本故事书?B.河里有10只青蛙,又来了3只,现在有多少只青蛙?C.妈妈买来10个苹果,送给奶奶一些,还剩3个,送给奶奶几个苹果?二、填空题6.在(    )里填适当的数。(      )+6=10   8+(      )=10  8-2=3+(      )7.☆+☆=10   △-☆=3  ☆=(      )  △=(      )8.有10个小朋友在排队,从前往后数,小明排在第5个,他的前面有(        )人,他的后面有(        )人。9.空。三、看图列式计算10.看图列式。 ( )【能力提升】四、解答题11.先摆出下面的图形,再数一数一共用了多少根小棒。12.我们的操场。(1)关于大树的问题。操场的一边有(    )棵树,另一边有(    )棵,一共有几棵?(棵)(2)关于学生的问题。操场内有(    )名学生,操场外有(    )名学生,一共有多少名学生?(名)(3)参与运动的有(    )名学生,在看书的有(    )名学生,一共有多少名学生?(名)                   参考答案1.C【分析】求比8多2的数,用8加2可得解。【详解】8+2=10,比8多2的数是10。故答案为:C【点睛】掌握10的加法计算是解题的关键。2.B【分析】10面红旗中间有10-1=9个空,所以可以放9盆花。可以画出简单的图,直观感受一下。【详解】如图:10面红旗中间有10-1=9个空格,可以放9盆花。故答案为:B【点睛】此类问题简单画个图能很好的帮助理解和解答。3.A【分析】根据整数加法的意义直接列式解答,即把两本书的单价相加即可。【详解】4+6=10(元)。故答案为:A【点睛】此题考查了整数加法的意义:把两个(或几个)数合并成一个数的运算。4.C5.C【分析】可逐项分析,分别列出每个选项的算式,再做判断。【详解】A.原来故事书的数量=剩下的本数+借走的本数,所以原来有:3+10=13(本)故事书;B.现在青蛙的数量=河里原有的青蛙数量+又来的3只,所以现在有:10+3=13(只)青蛙;C.送给奶奶苹果的数量=原有苹果的数量-剩下的苹果数量,所以送给奶奶:10-3=7(个)苹果。故答案为:C6.4     2     37.5     88.4     59.10.10-3=7(颗)【分析】一共有10颗星星,左边有3颗星星,求右边有几颗星星,用减法解答;【详解】10-3=7(颗)11.10根【分析】数一数发现一个图形用了5根小棒,两个图形用了10根小棒。【详解】5+5=10(根)答:一共用了10根小棒。【点睛】掌握10的加法是解题的关键。12.(1)4;4;(2)3;7;(3)8;2;【分析】(1)数出两边大树的数量,然后相加即可;(2)数出操场内外学生的数量,然后相加即可;(3)数出参与运动和看书的学生的数量,然后相加即可。【详解】(1)4+4=8(棵)答:操场的一边有4棵树,另一边有4棵,一共有8棵。(2)7+3=10(名)答:操场内有7名学生,操场外有3名学生,一共有10名学生。(3)8+2=10(名)答:参与运动的有8名学生,在看书的有2名学生,一共有10名学生。【点睛】掌握10以内数的加减法计算是解题的关键。
     

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