苏教版一年级上册第八单元 《10以内的加法和减法》课后练习题

第八单元10以内的加法和减法

8.6 10以内的加减混合

【基础巩固】 

一、选择题

1．10－3＋1＝（    ）。

A．7 B．8 C．4

2．从前往后数，轩轩排在第5个，从后往前数，轩轩排在第4个，这一队一共有（    ）个人。

A．9 B．8 C．10

3．与7－2＋4的结果相等的算式是（    ）。

A．9－2＋1 B．8－1＋2 C．7＋1－3

4．第一行：

第二行：

要使两行苹果同样多，应从第一行拿几个放到第二行？（    ）

A．4个 B．3个 C．2个

5．小朋友排成一排做操，从前往后数，小芳是第5个，从后往前数，小芳也是第5个，这一排共有（    ）人。

A．10 B．11 C．9

二、填空题

6．在里填上正确得数。

7．看图说一说，填一填。

羊圈里原来有(      )只羊，走出羊圈(      )只，又来了(      )只。羊圈里现在有多少只羊？列式：(      )。

8．小朋友们排队去公园，从左往右数小胖排在第6个，从右往左数小胖排在第4个，一共有(      )个小朋友去公园。

9．在□里填合适的数。

10．树上原来有9只小鸟，飞走了4只，又飞来了3只，现在树上有(      )只小鸟。

三、看图列式计算

11．看图写算式。

【能力提升】

四、解答题

12．停车场上原来有10辆车，开走了5辆，又开来2辆，现在停车场上有几辆车？

（辆）

答：现在停车场上有辆车。

13．一年级一班的同学做了5个风筝，二班的同学做了4个风筝，他们送6个给幼儿园的小朋友，还剩下几个风筝？

（个）

参考答案

1．B

2．B

【详解】求一共用加法，计算时轩轩重复计算了，相加后减去1，（人）。

这一队共有8人。

故选：B。

3．B

4．C

【分析】第一行有7个苹果，第二行有3个苹果，比第一行少4个苹果；把这4个苹果分给第二行2个，就可以使两行苹果同样多了。

【详解】如图：

7－3＝4（个）

4－2＝2（个）

故答案为：C

5．C

【分析】由题意，列式：5＋5－1，表示先计算出从前往后数和从后往前数共有的人数，这样就把小芳算了两遍，最后再减去1，就是这一排实际共有的人数。

【详解】5＋5－1

＝10－1

＝9（人）

故答案为：C

6．10；4；8；

5；7；5

【分析】左边一组都是先用6来减第一个数再加上后一个数；右边一组先用2加第一个数再减去后一个数，据此解答。

【详解】6－5＋9＝10；6－4＋2＝4；6－6＋8＝8

2＋8－5＝5；2＋7－2＝7；2＋6－3＝5

【点睛】掌握10以内数的混合运算是解题的关键。

7．8     3     2     （只）

【分析】观察图可发现，从羊圈里走出了3只羊，加上在羊圈里的5只，原来共有8只羊；后面又来了羊妈妈和羊宝宝2只羊，现在共有8－3＋2＝7（只），据此解答。

【详解】羊圈里原来有8只羊，走出羊圈3只，又来了2只。列式：8－3＋2＝7（只）。

8．9

【分析】可画图分析。

【详解】一共有小朋友：

（个）。

9．7；4

5；2

5；9

7；9

10．8

11．8－3＋2＝7或8＋2－3＝7

【分析】右边共有8条鱼，游走了3条，左边又游来了2条；也可以看成，右边共有8条鱼，左边游来了2条，又游走了3条，据此列式。

【详解】8－3＋2＝7（条）或8＋2－3＝7（条）

12．10－5＋2＝7（辆）

13．5＋4－6＝3（个）