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    【同步分层作业】苏教版数学一年级上册课时练 10.1《9加几》(同步练习含答案)《

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    数学一年级上册第十单元 《20以内的进位加法》同步训练题

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    这是一份数学一年级上册第十单元 《20以内的进位加法》同步训练题,共5页。试卷主要包含了1 9加几等内容,欢迎下载使用。
    第十单元20以内的进位加法10.1 9加几【基础巩固】  一、选择题1.用算式“9+6”解决的是第(    )个问题。A.9本书,看过了6本,还有几本没看?B.9本故事书,6本漫画书,一共有几本书?C.9本故事书,6本漫画书,再买几本漫画书就和故事书同样多了?2.9+7等于(    )。A.16 B.15 C.123.下面算式中差是9的是(    )。A.9-2 B.9+2 C.19-104.船上有13个座位。9名男生和3名女生坐这条船,座位够吗?(    )。A.够 B.不够二、填空题5.小明送给小刚9张卡片后,两人的卡片同样多。原来小明比小刚多_____张卡片。6.一根20米的彩带,“六一”节包礼物,第一次用去6米,第二次用去9米,这根彩带短了(        )米。7.比9多7的数是(      );比9少1的数是(      )。8.计算9+8时,可以把9和(      )凑成10,再加(      ),最后得(      )。9.如图,在计算9+6时,先把9和1凑成(    ),再加(    ),就得(    ),根据计算方法请把下面式子补充完整。三、看图列式计算10.看图列算式并计算。【能力提升】四、解答题11.原来有(    )盆花,又搬来(    )盆花,现在一共有多少盆花?(盆)答:现在一共有(    )盆花。12.它们俩一共拔了多少个萝卜?(个)参考答案1.B【分析】分别列出每个选项用到的算式即可,求差用减法计算,求和用加法计算。【详解】A.本选项求差量,用减法计算,用算式“9-6”解决;B.本选项求一共有多少本,用加法计算,用算式“9+6”解决;C.本选项求差量,用减法计算,用算式“9-6”解决。故答案为:B【点睛】分清加减法所适用的场景是解题关键。2.A3.C4.A5.18【分析】根据题意小明送给小刚9张后,也就是小明减少了9张,小刚增加了9张;再根据两人的卡片张数同样多,则说明原来小明比小刚多(9+9)张卡片,据此解答。【详解】9+9=18(张)故:原来小明比小刚多18张卡片。【点睛】考查了整数加减法的灵活运用,解题的关键是要明确小明比小刚多2个9张卡片。6.15【分析】把两次用去的米数相加即可。【详解】6+9=15(米)【点睛】本题考查进位加法,明确两次用去的米数就是短的米数是解题的关键。7.16     88.1     7     179.10;5;1510.9+5=14【分析】已知左边9个,右边5个,求一共多少个,用加法计算。【详解】9+5=1411.9;4;9+4=13(盆);1312.8+9=17【分析】将山羊拔的8个萝卜加上兔子拔的9个萝卜即可。【详解】8+9=17(个)答:一共拔了17个萝卜。【点睛】此题的关键是要掌握20以内的数的加法运算。
     

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