【期中专项】苏教版数学三年级上册期中 易错专项强化突破A卷—4.两、三位数除以一位数 （含解析）

三年级上册数学期中易错专项强化突破A卷—4.两、三位数除以一位数

一、选择题（满分16分）

1．在□34÷9中，要使商是两位数，□里最大填（    ）。

A．1 B．7 C．8 D．9

2．下列算式中，商最接近70的是（    ）。

A．254÷5 B．400÷6 C．488÷7

3．寒假中，琳琳3天写了402个大字，照此速度，她一周（7天）能写多少个大字？列式为（    ）。

A．402÷3÷7 B．402÷3×7 C．402×3÷7 D．402×3×7

4．幼儿园分36个南瓜，每个班级分3个，一共可以分给多少个班？小军用竖式计算出了结果，竖式中箭头所指的数表示的是（    ）。

A．已经分了3个南瓜 B．已经分了30个南瓜 C．还剩30个南瓜

5．635÷3的商的最高位在（    ）位上。

A．个 B．十 C．百

6．4只蜻蜓3小时一共捕捉432只蚊子，算式“432÷3”可以解决的问题是（    ）。

A．1只蜻蜓平均每小时捕捉多少只蚊子？

B．这些蜻蜓平均每小时捕捉多少只蚊子？

C．1只蜻蜓3小时捕捉多少只蚊子？

7．算式464除以8，如果被除数增加（    ），商就增加1。

A．1 B．4 C．8

8．超市酸奶搞促销，买2盒送1盒，72名同学每人1盒，要买（    ）盒。

A．72 B．24 C．48

二、填空题（满分16分）

9．藏羚羊特别擅长奔跑，它是高原环境下奔跑最快的动物，3小时可以跑273千米，平均每小时可以跑(          )千米。

10．一本故事书有91页，小丽每天看8页，(        )天能看完。

11．小马虎在计算一道除法算式时，错把除数6看成了9，结果的133余3，正确的结果应该是(        )。

12．口算48÷4时，一般要先算(      )÷4，再算(      )÷4，最后把两次算出的结果相加。

13．一个两位数除以一位数的除法算式：口口÷（      ）＝12……4，除数最大是(          )，被除数最小是(          )。

14．乐乐买了256块糖果，每5块装一盒，最多能装(      )盒，还剩(      )块。

15．2盒巧克力和4盒饼干共98元，同样的2盒巧克力和2盒饼干共74元。一盒饼干(        )元。

16．口算270÷3时，可以把270看作27个(        )，除得的商是9个(        )。

三、判断题（满分8分）

17．根据列式计算为270÷3＝90。(        )

18．327÷3、216÷3、402÷3商的十位都商0。(        )

19．905÷5的商中间有一个0．    (    )

20．30÷6的商比20÷5的商要大。(      )

四、竖式计算题（满分12分）

21．(12分)用竖式计算，带*的要验算。

264×6＝    9×307＝    *549÷3＝

450×8＝    616÷3＝    *204÷5＝

五、连线题（满分6分）

22．(6分)连一连。

54÷2      商是二十多     845÷4

196÷9     商是一百多     529÷2

654÷6     商是二百多     432÷4

六、解答题（满分42分）

23．(6分)看图回答。

24．(6分)只列式，不计算。

师徒两人加工零件，师傅说：“我已经加工了80个，”徒弟说：“你再加22个，就是我的2倍。”请你算一算，徒弟加工了多少个？

25．(6分)某水果店购入葡萄110千克，苹果310千克，梨325千克。把这些水果平均分给5家分店，每家分店能分到多少千克水果？

26．(6分)王老师带89名同学去划船，每条船能坐4人，王老师要租几条船？

27．(6分)李老师买了28本笔记本，王老师买了37本同样的笔记本，王老师比李老师多花了153元，每本笔记本多少元？

28．(12分)生活中处处都有数学，星期天，妈妈带花花统计了一个路口3分钟内通过的各种汽车的辆数，结果如下表。

（1）算一算，3分钟共有多少辆汽车通过，填在表格中。

（2）这个路口平均每分钟有多少辆汽车通过？

（3）照这样计算，8分钟通过这个路口的汽车一共有多少辆？

参考答案

1．C

【分析】三位数除以一位数，被除数百位上的数大于或等于除数，商是三位数；被除数百位上的数小于除数，商是两位数。

【详解】在□34÷9中，要使商是两位数，则□＜9，□最大可填8。

故答案为：C

【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法是解题的关键。

2．C

【分析】计算或估算出各个算式的值，然后进行比较即可解答。

【详解】A．254÷5≈250÷5＝50

B．400÷6＝66……4

C．488÷7≈490÷7＝70

商最接近70的算式是488÷7。

故答案为：C

【点睛】此题考查的目的是掌握整数除法的计算方法和估算方法。

3．B

【分析】用（402÷3）求出琳琳一天写了多少个字，再乘7，即可求出一周能写多少个大字。

【详解】402÷3×7

＝134×7

＝938（个）

故答案为：B

【点睛】本题主要考查了一位数除三位数除法以及一位数乘三位数乘法的实际应用，先求出琳琳一天能写多少个大字是解答本题的关键。

4．B

【分析】竖式中的3在十位上，一个班分10个南瓜，那么3个班共分了30个，这里的3表示已经分了30个。

【详解】这个3表示已经分了30个南瓜。

故答案为：B

【点睛】考查学生对竖式中每一步计算中数字所表示意义的理解。

5．C

【分析】三位数除以一位数，如果百位上的数大于等于除数，则商是三位数，否则商是两位数，据此即可解答。

【详解】635÷3，6＞3，商是三位数，商的最高位在百位上。

故答案为：C

【点睛】本题主要考查学生对整数除法试商方法的掌握和灵活运用。

6．B

【分析】3小时是时间，432是捕捉蚊子的数量，432除以3求的是这些蚊子1小时捕捉蚊子的数量。

【详解】A．1只蜻蜓平均每小时捕捉多少只蚊子，列式应为：432÷3÷4；

B．这些蜻蜓平均每小时捕捉多少只蚊子，列式应为：432÷3；

C．1只蜻蜓3小时捕捉多少只蚊子，列式应为432÷4；

故答案为：B

【点睛】题中的算式是两数相除，直接根据除法意义进行解答。

7．C

【分析】464除以8，商是多少，说明被除数里面有多少个8，要使得商增加1，说明被除数里面多了一个8。

【详解】要使得商增加1，被除数应该增加8；

故答案选：C。

【点睛】本题可以从除法的意义入手分析，也可以求出具体的商，然后求出商增加1以后的被除数，再确定被除数增加多少。

8．C

【分析】根据题意，买2盒送1盒，实际付2盒的钱，买到2＋1＝3盒，买72盒是72÷3＝24组，需要付（24×2）盒的钱，据此解答。

【详解】72÷（2＋1）×2

＝72÷3×2

＝24×2

＝48（盒）

故答案为：C

【点睛】解答本题的关键是把（2＋1）盒为一组，计算出72盒有几组，再乘每组需要付2盒的钱。

9．91

【分析】用藏羚羊3小时跑的路程除以3小时，求出它奔跑的速度。

【详解】273÷3＝91（千米）

则平均每小时可以跑91千米。

【点睛】本题考查行程问题，灵活运用公式速度＝路程÷时间解答。

10．12

【分析】91除以8求出所读的天数以及剩余的页数，读剩下的页数也需要1天，所以给所得商加1即可解答。

【详解】91÷8＝11（天）……3（页）

11＋1＝12（天）

【点睛】读剩下不足8页的，也需要1天，不要忘了加上这1天。

11．200

【分析】根据商×除数＋余数＝被除数，先求出正确的被除数。再用正确的被除数除以正确的除数，求出正确的结果。

【详解】9×133＋3

＝1197＋3

＝1200

1200÷6＝200

则正确的结果是200。

【点睛】本题主要考查除法各部分之间的关系：商×除数＋余数＝被除数，这个关系也常用于有余数除法的验算。

12．40     8

【分析】口算两位数除以一位数时，可以把被除数分成两个数的和，分别让这两个数除以除数，最后将两次计算结果相加即可。

【详解】口算48÷4时，可以把48看成40和8，先算40÷4＝10，再算8÷4＝2，最后把两次算出的结果相加，10＋2＝12。

【点睛】本题考查的是对整数除法计算方法的掌握与灵活运用。

13．7     5

【分析】除数大于4，除数最小是5，8×12＋4＝100，7×12＋4＝88，所以除数最大是7。

【详解】根据分析可知，一个两位数除以一位数的除法算式：口口÷ （      ） ＝12……4，除数最大是7，被除数最小是5。

【点睛】熟练掌握整数除法各部分间的关系是解答本题的关键。

14．51     1

【分析】用糖果总数÷每盒的块数，求出商和余数即可。

【详解】256÷5＝51（盒）……1（块）

即最多能装51盒，还剩1块。

【点睛】本题考查的是对三位数除以一位数计算方法的掌握与运用。

15．12

【分析】由题意可得，2盒巧克力＋4盒饼干＝98元，2盒巧克力＋2盒饼干＝74元；先将两个算式相减可得：2盒饼干＝98－74（元），再据此解答即可。

【详解】98－74＝24（元）

24÷2＝12（元）

【点睛】此题考查了除法的应用，关键是先比较两个算式的不同即可。

16．十     十

【分析】270的个位数字是0，即它表示27个十，计算270÷3时，可以先算27除以3的商，商是几即为几个十。

【详解】口算270÷3时，可以把270看作27个十，除得的商是9个十。

【点睛】考查学生对口算除法的方法掌握情况。

17．×

【分析】仔细分析图中所给的信息，把270平均分成3份，求出每份是多少，再平均分成两份，求出每份是多少，用（270÷3÷2）进行解答。

【详解】270÷3÷2

＝90÷2

＝45

所以原题干说法错误。

故答案为：×

【点睛】本题是一道图文题，主要考查了除法的平均分，已知总量和份数，求一份是多少，用除法进行计算。

18．×

【分析】利用除数是一位数的除法计算法则求出三个算式的商即可判断。

【详解】327÷3＝109

216÷3＝72

402÷3＝134

原题说法错误。

故答案为：×

【点睛】本题考查除数是一位数的除法，需熟练掌握法则准确计算。

19．错误

【分析】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位； 如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数.

【详解】因为905÷5=181，商的中间没有0．所以原题说法错误.

故答案为错误.

20．√

【详解】略

21．1584；2763；183

3600；205……1；40……4

【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。

除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。

除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。

【详解】264×6＝1584     9×307＝2763    

*549÷3＝183

  验算：

450×8＝3600   616÷3＝205……1    

*204÷5＝40……4

  验算：

22．见详解

【分析】先估算出答案是几十多、几百多再连线。

【详解】

【点睛】估算的时候先判断首位够不够除，再想首位里面有几个除数。

23．166张

【分析】用昨天和今天共售出的张数除以2，求出平均每天售出的张数，再除以每天放映场数，即可得平均每场售出的张数。

【详解】996÷2÷3

＝498÷3

＝166（张）

答：平均每场售出166张。

【点睛】本题考查了三位数除以一位数的连除，理清量与量之间的关系，根据题意列式解答。

24．（80＋22）÷2

【分析】根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法解答。

【详解】（80＋22）÷2

＝102÷2

＝51（个）

答：徒弟加工了51个。

【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数加法、除法的意义及应用。

25．149千克

【分析】把葡萄、苹果和梨的质量相加，求出水果一共有多少千克，再除以平均分给店铺的家数，即可求出每家分店能分到多少千克水果。

【详解】（110＋310＋325）÷5

＝745÷5

＝149（千克）

答：每家分店能分到149千克水果。

【点睛】本题主要考查了千以内加法以及一位数除三位数除法的实际应用，先求出一共有多少千克水果是解答本题的关键。

26．23条

【分析】王老师和89名同学划船，一共有89＋1＝90人划船。用划船总人数除以每条船乘坐人数，求得的商就是租船数量。若有余数，因为剩余的人也需要租1条船，则用商加上1，即为租船数量。

【详解】（1＋89）÷4

＝90÷4

＝22（条）……2（人）

22＋1＝23（条）

答：王老师要租23条船。

【点睛】本题考查有余数除法的实际应用，关键是明确剩余2人也需要租1条船。

27．17元

【分析】求出王老师买笔记本数量与李老师买笔记本数量的差；王老师比李老师多花的153元除以王老师买笔记本数量与李老师买笔记本数量的差。

【详解】37－28＝9（本）

153÷9＝17（本）

答：每本笔记本17元。

【点睛】本题主要用买笔记本多花价格除以相差数量，即可得出每本笔记本多少元。

28．（1）60辆

（2）20辆

（3）160辆

【分析】（1）把各种汽车的辆数相加，即可得出3分钟共有多少辆汽车通过，据此解答并填表。

（2）3分钟共有汽车通过的辆数除以3分钟，得出这个路口平均每分钟有多少辆汽车通过。

（3）平均每分钟汽车通过辆数乘8，即可得出8分钟通过这个路口的汽车一共有多少辆。

【详解】（1）10＋13＋37＝60（辆）

如图：

（2）60÷3＝20（辆）

答：这个路口平均每分钟有20辆汽车通过。

（3）20×8＝160（辆）

答：8分钟通过这个路口的汽车一共有160辆。

【点睛】本题主要考查整数乘法、除法的运算。