2022-2023学年部编版二年级（上）期中语文练习 (13)（含答案）

2022-2023学年部编版二年级（上）期中语文练习

一、基础积累与运用。

1．（8分）看拼音写词语。

2．（8分）用“√”给加点字选择正确的读音。

（1）苹果有多重（zhònɡ chónɡ） 　   　我重新（zhònɡ chónɡ） 　   　称一下。

（2）我迎着朝（cháo zhāo） 　   　阳朝（cháo zhāo） 　   　东走，去上学。

（3）这袋水果就算分（fēn fèn） 　   　开提，分（fēn fèn） 　   　量也不轻呢。

（4）树上结（jié jiē） 　   　满了苹果，摘完苹果任务就结（jié jiē） 　   　束啦！

3．（10分）按要求，填一填。

（1）“酸”的部首是 　   　，除去部首还有 　   　 画，它是  　   　结构。

（2）“粗”的音节是  　   　，音序是  　   　，反义词是  　   　。

（3）“依”的部首是  　   　，含有这个部首的字有：　   　、　   　、　   　。

4．（8分）比一比，填一填。

5．（8分）选择合适的字填入横线上。（填序号）

①滚     ②捏     ③追     ④荡     ⑤披     ⑥插     ⑦讲     ⑧升

6．（6分）照样子填字、词。

7．（5分）把下面的成语补充完整。

8．（6分）用下列句子中带点的词语仿写句子。

（1）官员们一边看一边议论。

（2）有时候我很温柔，有时候我很暴躁。

（3）太阳一晒，我就变成汽，升到空中。

9．（11分）根据课文内容填空。

（1）　   　，百年树人。

（2）诗句“欲穷 　   　，　   　。”的意思是，想要看到更远的风景，需要登上更高的楼层。

（3）大自然真有趣！可爱的小蝌蚪长大后就成了 　   　；水能变成汽、　   　、　   　、冰雹、　   　。

（4）　   　，疑是银河落九天。

（5）我国山河辽阔，风景如画，在前半学期的学习中，我们游览过安徽的 　   　，台湾的　   　和新疆的 　   　。

二、阅读。

10．（8分）阅读短文，回答问题。

葡萄沟（节选）

       葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了 　   　：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有　   　的、　   　的、紫的、暗红的、淡绿的，　   　，美丽极了。

（1）按课文内容填空。

（2）这段话共有 　   　句话，葡萄种在 　   　。

（3）从“一大串一大串”可以看出葡萄  　   　。

（4）文中哪个词表示葡萄的颜色多，很漂亮  　   　。

（5）仿照文中画“         ”的句子，写一写。

秋天到了，各种各样的菊花都开了，有  　   　。

11．（9分）

小熊种西瓜

       春天的一个早晨，小熊来到一片草地上，他看见了绿茵（yīn）茵的草、红艳艳的花儿和高大的树。

       小熊想，春天是播种的季节，我要种一粒种子，表达我的心意。于是，小熊拿来了西瓜籽（zǐ）、铲（chǎn）子和水桶。小熊先用铲子挖（wā）了一个坑，再把种子埋（mái）进土里，然后用脚把土踩（cǎi）平，最后给种子浇了一点儿水。

       几天后，种子就长出了嫩嫩的芽，过了不久，长出了绿绿的叶子，又过了几天，竟（jìng）然开出了美丽的花儿，最后结出了又圆又大的西瓜。

       小熊抱着又圆又大的西瓜，心想：我要通知我的好朋友一起来分享（xiǎng）这劳动的果实。

（1）给短文标出自然段序号。

（2）小熊是怎样种西瓜的？请在第二自然段中用“         ”画出相关句子，并在句子中圈出表示动作的词。

（3）读第三自然段，把西瓜的生长过程补充完整。

长出嫩芽→长出 　   　→开出 　   　→结出 　   　

（4）读了短文，我知道了：这是一只 　   　的小熊。

三、习作。

12．（13分）写留言条。

       老师让小红通知小东明天（5月10日）下午两点到学校参加科技比赛。但是小东不在家，请你帮小红写张留言条吧。（注意格式）

2022-2023学年部编版二年级（上）期中语文练习

参考答案与试题解析

一、基础积累与运用。

1．（8分）看拼音写词语。

【解答】故答案为：

眼睛  肚皮  知识  海洋

队旗  铜号  辛苦  朋友

2．（8分）用“√”给加点字选择正确的读音。

（1）苹果有多重（zhònɡ chónɡ） 　zhòng　我重新（zhònɡ chónɡ） 　chóng　称一下。

（2）我迎着朝（cháo zhāo） 　zhāo　阳朝（cháo zhāo） 　cháo　东走，去上学。

（3）这袋水果就算分（fēn fèn） 　fēn　开提，分（fēn fèn） 　fèn　量也不轻呢。

（4）树上结（jié jiē） 　jiē　满了苹果，摘完苹果任务就结（jié jiē） 　jié　束啦！

【解答】（1）重：[zhòng]重量；分量。[chóng]重新；再。故“多重、重新”的“重”应依次读“zhòng、chóng”。

（2）朝：[cháo]面对着；向。[zhāo]早晨。故“朝阳、朝东”的“朝”应依次读“zhāo、cháo”。

（3）分：[fēn]划开。[fèn]成事物的不同的物质或因素。故“分开、分量”的“分”应依次读“fēn、fèn”。

（4）结：[jié]结束；了结。[jiē]长出（果实或种子）。故“结满、结束”的“结”应依次读“jiē、jié”。

故答案为：

（1）zhòng chóng；

（2）zhāo cháo；

（3）fēn fèn；

（4）jiē jié。

3．（10分）按要求，填一填。

（1）“酸”的部首是 　酉　，除去部首还有 　7　 画，它是  　左右　结构。

（2）“粗”的音节是  　cu　，音序是  　C　，反义词是  　细　。

（3）“依”的部首是  　亻　，含有这个部首的字有：　他　、　们　、　停　。

【解答】（1）“酸”的部首是“酉”，除去部首还有7画，是左右结构的字。

（2）“粗”的音节是“cu”，音序是“C”，反义词是“细”。

（3）“依”的部首是“亻”，含有这个部首的字有：他、们、停。

故答案为：

（1）酉 7 左右；

（2）cu C 细；

（3）亻 他 们 停。

4．（8分）比一比，填一填。

【解答】称重：指受到称许看重。故选“称”。

大秤：称重的工具。故选“秤”。

工作：劳动生产。故选“作”。

做事：从事某项工作或处理事务。故选“做”。

从前：归属于前。故选“从”。

花丛：丛集而生的花木。故选“丛”。

只：量词，用于动物（多指飞禽、走兽）。故选“只”。

支：量词，用于歌曲或乐曲等。故选“支”。

故答案为：

称   秤

作   做

从   丛

只   支

5．（8分）选择合适的字填入横线上。（填序号）

①滚     ②捏     ③追     ④荡     ⑤披     ⑥插     ⑦讲     ⑧升

【解答】前面为动词，后面搭配名词，如“插秧苗”。

故答案为：

③①②④

⑥⑤⑧⑦

6．（6分）照样子填字、词。

【解答】中间是“的”，后面是名词，前面加恰当的修饰语，如：长长的头发。

故答案为：

支 杆 封

美丽 亲爱 长长

7．（5分）把下面的成语补充完整。

【解答】一枝独秀 山穷水尽 风景如画

山清水秀 名不虚传 四海为家

故答案为：

枝 山 尽 风 画

清 不 传 海 为

8．（6分）用下列句子中带点的词语仿写句子。

（1）官员们一边看一边议论。

　妈妈一边洗衣服一边听音乐。　

（2）有时候我很温柔，有时候我很暴躁。

　月亮有时候象圆盘，有时候象镰刀。　

（3）太阳一晒，我就变成汽，升到空中。

　她一听到这消息就立即离开了。　

【解答】（1）例句为“谁一边……一边……”。

（2）例句的格式为“有时候怎么样，有时候又怎么样”。

（3）例句的格式为“一……就……”。

故答案为：

（1）妈妈一边洗衣服一边听音乐。

（2）月亮有时候象圆盘，有时候象镰刀。

（3）她一听到这消息就立即离开了。

9．（11分）根据课文内容填空。

（1）　十年树木　，百年树人。

（2）诗句“欲穷 　千里目　，　更上一层楼　。”的意思是，想要看到更远的风景，需要登上更高的楼层。

（3）大自然真有趣！可爱的小蝌蚪长大后就成了 　青蛙　；水能变成汽、　云　、　雨　、冰雹、　雪　。

（4）　飞流直下三千尺　，疑是银河落九天。

（5）我国山河辽阔，风景如画，在前半学期的学习中，我们游览过安徽的 　黄山奇石　，台湾的　日月潭　和新疆的 　葡萄沟　。

【解答】（1）“十年树木，百年树人”比喻培养人才是长久之计。

（2）“欲穷千里目，更上一层楼”出自唐代王之涣的《登鹳雀楼》。

（3）分别选自《小蝌蚪找妈妈》和《我是什么》。

（4）出自李白的《望庐山瀑布》。

（5）我国的大好河山辽阔而美丽，在学习中，我们看过安徽的黄山奇石，台湾的日月潭，新疆的葡萄沟。

故答案为：

（1）十年树木；

（2）千里目 更上一层楼；

（3）青蛙  云  雨 雪；

（4）飞流直下三千尺；

（5）黄山奇石 日月潭 葡萄沟。

二、阅读。

10．（8分）阅读短文，回答问题。

葡萄沟（节选）

       葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了 　秋季　：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有　红　的、　白　的、紫的、暗红的、淡绿的，　五光十色　，美丽极了。

（1）按课文内容填空。

（2）这段话共有 　3　句话，葡萄种在 　山坡的梯田上　。

（3）从“一大串一大串”可以看出葡萄  　产量高　。

（4）文中哪个词表示葡萄的颜色多，很漂亮  　五光十色　。

（5）仿照文中画“         ”的句子，写一写。

秋天到了，各种各样的菊花都开了，有  　白的、淡绿的、黄的、红的，五颜六色，漂亮极了　。

【解答】（1）考查了根据课文内容填空。结合课文内容填空即可。

（2）考查了对文段内容的理解。这段共有3句话，第一句描写的是葡萄种子山坡的梯田上。

（3）考查了词句的理解。“一大串一大串”说明葡萄结得多，产量很高。

（4）考查了对词语的理解。“五光十色”形容色泽艳丽，花样繁多。句子中的这个词表现了葡萄颜色多，非常漂亮。

（5）考查了仿写句子。例句是一个描写葡萄产量高，颜色多的句子，在描写颜色时，用并列的方式写出了各种颜色，可仿写句子：秋天到了，各种各样的菊花都开了，有白的、淡绿的、黄的、红的，五颜六色，漂亮极了。

故答案为：

（1）秋季 红 白 五光十色；

（2）3 山坡的梯田上；

（3）产量高；

（4）五光十色；

（5）白的、淡绿的、黄的、红的，五颜六色，漂亮极了。

11．（9分）

小熊种西瓜

       春天的一个早晨，小熊来到一片草地上，他看见了绿茵（yīn）茵的草、红艳艳的花儿和高大的树。

       小熊想，春天是播种的季节，我要种一粒种子，表达我的心意。于是，小熊拿来了西瓜籽（zǐ）、铲（chǎn）子和水桶。小熊先用铲子挖（wā）了一个坑，再把种子埋（mái）进土里，然后用脚把土踩（cǎi）平，最后给种子浇了一点儿水。

       几天后，种子就长出了嫩嫩的芽，过了不久，长出了绿绿的叶子，又过了几天，竟（jìng）然开出了美丽的花儿，最后结出了又圆又大的西瓜。

       小熊抱着又圆又大的西瓜，心想：我要通知我的好朋友一起来分享（xiǎng）这劳动的果实。

（1）给短文标出自然段序号。

（2）小熊是怎样种西瓜的？请在第二自然段中用“         ”画出相关句子，并在句子中圈出表示动作的词。

（3）读第三自然段，把西瓜的生长过程补充完整。

长出嫩芽→长出 　绿叶　→开出 　花儿　→结出 　西瓜　

（4）读了短文，我知道了：这是一只 　勤劳、爱分享　的小熊。

【解答】（1）考查对自然段的认识。自然段就是作者行文时由于意思的表达需要转换，或者一个意思需要多方面说明自然形成的段落。它的特点就是在行文时用开头空下两格的方式，来表示一个自然段的形成，据此判断短文共有4个自然段，可依次标出：①春天的一个早晨……②小熊想……③几天后……④小熊抱着又圆又大的西瓜……

（2）考查学生对文章内容的理解。阅读句子“小熊先用铲子挖了一个坑，再把种子埋进土里，然后用脚把土踩平，最后给种子浇了一点儿水”可知，这句话是描写小熊种西瓜的句子，其中动词有：挖、埋、踩、浇。

（3）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，西瓜的生长过程为：长出嫩芽→长出绿叶→开出花儿→长出西瓜。

（4）考查学生对文章内容的理解。读了短文后，我知道了这是一只勤劳、爱分享的小熊。

故答案为：

（1）①春天的一个早晨……②小熊想……③几天后……④小熊抱着又圆又大的西瓜……

（2）小熊先用铲子挖了一个坑，再把种子埋进土里，然后用脚把土踩平，最后给种子浇了一点儿水。挖、埋、踩、浇；

（3）绿叶 花儿 西瓜；

（4）勤劳、爱分享。

三、习作。

12．（13分）写留言条。

       老师让小红通知小东明天（5月10日）下午两点到学校参加科技比赛。但是小东不在家，请你帮小红写张留言条吧。（注意格式）

【解答】示例：

留言条

小东：

      明天（5月10日）下午两点到学校参加科技比赛，不要迟到哦。

小红

5月9日