创建文明城市 你我一起努力---主题班会课件
展开二。 不文明行为有哪些?
一。“全国文明城市”知多少?
三。我们的家园该怎么办?
“全国文明城市”的定义是什么?
“ 全国文明城市 ” 是指在全面建设小康社会,推进社会主义现代化建设新的发展阶段,坚持科学发展观,经济和社会各项事业全面进步,物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展,精神文明建设取得显著成就,市民整体素质和文明程度较高的城市。
“全国文明城市”知多少?
“全国文明城市”每三年评选一次
创建文明城市的根本目的
并提高市民的幸福指数
规划合理,公共建筑、雕塑、广告牌、垃圾桶等造型美观实用,与居住环境相和谐,能给人以美的享受;
街道整洁卫生,无乱张贴(包括牛皮癣)现象;
公园、绿地、广场等公共场所气氛祥和。
2、创建文明城市对市民在公共场所道德方面有哪些要求?
公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为;
所有室内公共场所和工作场所全面禁烟,并有明显的禁烟标识;
影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场等场所安静、文明,无大声喧哗、污言秽语、嬉闹现象。
3、创建文明城市市民应具备哪些交通意识?
机动车让行斑马线,车辆、行人不乱穿马路、不闯红灯;
保持交通畅通、不人为造成交通阻塞;
车辆、行人服从交警指挥;
在交通站点遵守秩序,排队侯车,依次上下车。
4、创建文明城市对市民的满意度有什么要求?
⑴群众对党政机关行政效能的满意度>90%;
⑵群众对反腐倡廉工作的满意度>90%;
⑶全民法制宣传教育的普及率≥80%;
⑷市民对政府诚信的满意度≥90%;
⑸市民对义务教育的满意度≥75%;
⑹市民对见义勇为行为的赞同与支持率≥90%;
⑺市民种绿、护绿等公益活动参与率≥70%;
⑻市民对捐献骨髓、器官等行为的认同率≥50%;
市民对本市的道德模范的知晓率≥80%;
市民对本地网吧行业形象的满意率≥70%;
市民对公交站点布局与交通便捷的满意率≥60%;
科教、文体、法律、卫生进社区活动覆盖率>80%;
家庭美德的知晓率≥80%;
市民对创建工作的支持率>80%。
5、建立公共场所人际互助关系有哪些要求?
公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座;
友善对待外来人员,耐心热情回答陌生人的问讯;
公共场所主动帮助老、残、弱或其他需要帮助的人。
(1)在家里,你身边有哪些不文明行为?
(2)在学校,你身边有哪些不文明行为?
(3)在公共场所,你身边有哪些不文明行为?
做到不说脏话,不打架骂人。
见了老师主动问好,主动帮助弱小同学。
爱护环境卫生,不乱扔纸屑果皮、塑料袋。
不攀践踏花草树木,不随地吐痰。
1.爱护公共设施、爱护公共卫生,遵守公共场所秩序。
2.乘车,主动给老弱病残孕让座,见了游客,能主动带路,热情为游客服务。
3.不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱穿马路,摒弃公共场所的起哄叫骂、损害公物等不文明行为。不做损坏城市形象的事,用自己的实际行动巩固创卫工作成果。
同学们, 让我们行动起来,自觉地抵制所有不文明的行为。 努力做个好学生、好市民。为我们的城市成为文明之城献上自己的一份力量吧!
学习争先虽重要, 文明礼貌也要好。 学校规定都遵守, 见到老师有礼貌。 同学之间相友爱, 友谊小手牵的牢。 爱护公物放心上, 树立新风我做到。
学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。 有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。 “您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理。 坐立走,要端庄,举止文明有修养。 常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。 同学间,邻里情,民族习惯要尊重。 见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。 重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。
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