2021学年5 g k h图片课件ppt

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借助图画展开，注意音、义结合。正确书写，形成良好的书写习惯。
1.正确认读声母ɡ、k、h,读准音，认清形，能正确书写。2.正确拼读ɡ、k、h和韵母组成的两拼音节、三拼音节，初步掌握三拼音节的拼读方法。（重难点）3.借助拼音，正确认读“画画、打鼓”2个词语，认识“画、打”2个生字。4.正确朗读儿歌《说话》。
观察图片，大家认识这是什么吗？找出拼音宝宝。
ɡ像9，9像ɡ，小9冒充老大哥，黑猫警长来识破，谁有小钩谁是ɡ。
k,k,k,磕鸡蛋，磕了鸡蛋炒米饭，米饭米饭炒熟了，快点快点来吃饭。
口渴喝水 h h h像把椅子 h h h
h像一把小竹椅，小猴把它当马骑，骑在马上打喷嚏，扑通一声摔下地。
想一想:单韵母能和我们今天学习的声母交上朋友吗？
ɡā kā hāɡū kū hūɡē kē hē
ɡā ɡá ɡǎ ɡàkē ké kě kěhū hú hǔ hù
拼读方法一：声轻介快韵母响， 三音连读很顺当。
拼读方法二：先把声母和介母拼读在一起，再和后面的韵母相拼。
ɡ-u-ɡu ɡu-ā ɡuā
拼读方法三：先把介母和韵母拼起来，合成一个音，再用声母和这个音节拼出音节。
u-ā uā ɡ-uā ɡuā
kuā huá huǒ kuò ɡuō guà
看图，找出其中的字母写下来。
谁来说一说我们上节课认识了哪三个声母呢？
dǎ xuě zhànɡ
打鼓 打扫
空山之中“一”块“田”，山水花鸟在其间。
看图，把音节补充完整。