七年级上册专题01 有理数(原卷版)
展开这是一份七年级上册专题01 有理数(原卷版),共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
专题01 有理数
一、单选题
1.下列叙述正确的是( )
A.不是正数的数一定是负数 B.正有理数包括整数和分数
C.整数不是正整数就是负整数 D.有理数绝对值越大,离原点越远
2.﹣|﹣2022|的相反数为( )
A.﹣2022 B.2022 C.﹣ D.
3.在有理数,,,,,,中,负数有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
4.如图所示,根据有理数a,b,c在数轴上的位置,比较a,b,c的大小关系是( )
A.a>b>c B.a>c>b C.b>c>a D.c>b>a
5.若与互为相反数,则a+b的值为( )
A.3 B.-3 C.0 D.3或﹣3
6.用四舍五入法按要求对0.06547分别取近似值,其中错误的是( )
A.0.1(精确到0.1) B.0.06(精确到百分位)
C.0.065(精确到千分位) D.0.0655(精确到0.0001)
7.截止到2021年9月17日,全球感染新冠病毒确诊共226844344例,用科学记数法表示为(保留两个有效数字)( )
A.23×10 B.22×10 C.2.3×10 D.2.2×10
8.下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
9.已知点A为数轴上表示-2的点,当点A沿数轴移动4个单位长度到达B时,点B所表示的数为( )
A.6 B.-2 C.2或-6 D.-2或6
10.如图是一个数字运算程序,当输入的值为时,输出的值为( )
A.8 B.4 C. D.
11.一根1米长的绳子,第一次剪去绳子的,第二次剪去剩下绳子的,如此剪下去,第六次剪去后剩下绳子的长度是( )
A.米 B.米 C.米 D.米
12.观察下列等式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64…,则22018的末位数是( )
A.2 B.4 C.6 D.8
二、填空题
13.比较大小:-_________-,-(+3)_________-|-3|.
14.一种零件,标明的要求是,这种零件的合格品的最大直径是________,最小直径是_______,若直径是9.96,此零件为________(选填“合格品”或“不合格品”).
15.计算:______.
16.如果,那么__ .
17.若,,且,则__________.
18.若互为相反数,互为倒数,的绝对值是1,则的值为________.
19.如图,数轴上A、B两点所表示的数分别是﹣6和4,点C是线段AB的中点,则点C所表示的数是 _____.
20.观察下列算式:,,,……用你所发现的规律计算……=_____.
三、解答题
21.把下列各数填在相应的集合内:﹣3,4,﹣2,,﹣0.58,0,,0.618,,3.14.
整数集合:{ …};
分数集合:{ …};
负有理数集合:{ …};
非正整数集合:{ …}.
22.已知下列有理数:.
(1)画出数轴,并将这些有理数在数轴上表示出来;
(2)把以上有理数用“<”连接起来.
23.计算题:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
24.计算题
(1)﹣27+(﹣32)+(﹣8)+72;
(2)(+4.3)﹣(﹣4)+(﹣2.3)﹣(+4);
(3)﹣4﹣232+(﹣232);
(4) ;
(5);
(6).
25.某服装厂一周计划生产2100件上衣,计划平均每天生产300件,由于各种原因实际每天生产量与计划量相比有出入,下表是某周的生产情况(超产为正,减产为负,单位:件)
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
增减 | +3 | -1 | -4 | +10 | -9 | +5 | -4 |
(1)根据记录可知该服装厂一周共生产上衣多少件?
(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产多少件?
(3)该服装厂实行计件工资制,每生产一件上衣40元,每天超额完成任务每个奖10元,每天少生产一个扣5元,那么该服装厂工人这一周的工资总额是多少?
26.如图所示,数轴上点A,B,C各表示有理数a,b,c.
(1)试判断:b+c,b﹣a,a﹣c的符号;
(2)化简:|b+c|﹣|b﹣a|﹣|a﹣c|.
27.如图,用粗线在数轴上表示了一个“范围”,这个“范围”包含所有大于1小于2的有理数.请你在数轴上表示出一范围,使得这个范围同时满足以下三个条件:
(1)至少有100对互为相反数和100对互为倒数;
(2)有最小的正整数;
(3)这个范围内最大的数与最小的数表示的点的距离大于3但小于4.
28.请完成以下问题
(1)有理数a,b,c所对应的点在数轴上的位置如图所示,试比较a,﹣a,b,﹣b,c,﹣c,0的大小,并用“<”连接.
(2)有理数a、b、m、n、x满足下列条件:a与b互为倒数,m与n互为相反数,x的绝对值为最小的正整数,求2021(m+n)+2020x3﹣2019ab的值.
29.
(1)已知a、b是有理数,且=3,a与b互为倒数,试求2a+ab的值.
(2)||+||﹣||.
30.探索研究:
(1)比较下列各式的大小(用“<”“>”或“=”连接)
①_________;
②_______;
③________.
(2)通过以上比较,请你归纳出当a,b为有理数时与的大小关系.(直接写出结果)
(3)根据(2)中得出的结论,当时,x的取值范围是________.若,,则________.
31.结合数轴与绝对值的知识回答下列问题:
(1)数轴上表示4和1的两点之间的距离是_____;表示和2两点之间的距离是_____;一般地,数轴上表示数和数的两点之间的距离等于.如果表示数和的两点之间的距离是3,那么_____;
(2)若数轴上表示数的点位于与2之间,求的值;
(3)当取何值时,的值最小,最小值是多少?请说明理由.
32.观察下列各等式,并回答问题:
=1﹣;=﹣;=﹣;=﹣;…
(1)填空:=______(n是正整数)
(2)计算: ++++…+=______.
(3)计算: ++++…+=______.
(4)求++++…+的值.
33.材料:一般地,n个相同的因数a相乘:记为.如,此时,3叫做以2为底8的对数,记为(即).一般地,若(且,),则n叫做以a为底b的对数,记为(即).如,则4叫做以3为底81的对数,记为(即).问题:
(1)计算以下各对数的值:______,______,______;
(2)观察(1)中三数4、16、64之间满足怎样的关系式为______;、、之间又满足怎样的关系式:______;
(3)由(2)的结果,你能归纳出一个一般性的结论吗?______(且,,).
34.请利用绝对值的性质,解决下面问题:
(1)已知a,b是有理数,当a>0时,则=______;当b<0时,则=______.
(2)已知a,b,c是有理数,a+b+c=0,abc<0,求的值.
(3)已知a,b,c是有理数,当abc≠0时,求的值.
35.(阅读理解)求若干个相同的有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方,如:5÷5÷5,(﹣8)÷(﹣8)÷(﹣8)÷(﹣8)等,类比有理数的乘方,我们把5÷5÷5记作 5③ ,读作“5的圈3次方”,(﹣8)÷(﹣8)÷(﹣8)÷(﹣8)记作 (-8)④ ,读作“﹣8的圈4次方”一般的把 记作aⓝ,读作“a的圈n次方”.
(1)直接写出计算结果: (-6)④ =____________;
(2)[类比探究]有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢?试一试:将下列运算结果直接写成幂的形式:
(-)ⓝ=____________(-)ⓝ =____________(n≥2且n为正整数)
(3) [实践应用]
计算
①
② (其中n=2022)
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