苏科版七年级上册第6章 平面图形的认识（一）6.2 角授课ppt课件
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6.2角
第2课时
教学目标
1.在用量角器和直尺画一个角等于已知角的基础上，能够用圆规和直尺画一个角等于已知角.
2.了解角平分线，并能够画出一个角的平分线.
3.能够运用角平分线的知识，求简单的角的度数.
4.在合作交流的过程中，培养学生探索的能力.
教学重难点
用圆规和直尺画一个角等于已知角；角平分线
教学过程
预习展示
活动一：
运用量角器、直尺画一个角等于已知角（720）
活动二：
一些特殊的角还可以用一副三角板画出。你能用一副三角板画出哪些特殊的角？
在学生探索的基础上引导归纳：运用一副三角尺可以画出0º到180º之间的所有15º的整数倍的角。
二.探索学习
A
三．当堂盘点
O B
（一）已知如上图∠AOB=60
（1）作∠AOB的平分线OC，则∠BOC=∠_________
=1/2∠_______=________º
(2)作边OB的反向延长线OD，则∠AOD=∠______-∠AOB
=______ º
(3)作∠AOD的平分线OE，则∠AOE=∠_____=______ º,
∠COE= _____º
2、从一个角的____点引出的一条____线，把这个角分成两个________的角，这条射线叫做这个角的________。
3、已知，其角平分线为，，其角平分线为，则的大小为（ ）
、 、 、或 、或
4、如图，，
5如图已知∠AOC=160 º，OD平分∠AOC，∠AOB是直角， 试求∠BOD的度数。
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