期中冲刺卷 02-八年级生物上学期期中期末考点大串讲（人教版）

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2022-2023学年八年级上学期期中冲刺卷02
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．下列各项不属于腔肠动物的主要特征的是（　　）
A．身体呈辐射对称 B．有口无肛门
C．体表有刺细胞 D．有专门的运动器官
【答案】D
【解析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门；身体背腹扁平不属于腔肠动物的主要特征，D符合题意。
2．许多扁形动物可以寄生在其他动物体内并生长繁殖，从而引起宿主患病。下列相关叙述错误的是（　　）
A．猪肉绦虫的消化系统特别发达
B．猪肉绦虫的生殖器官发达
C．扁形动物身体呈两侧对称
D．常吃生鱼片容易感染华枝睾吸虫
【答案】A
【解析】A．华支睾吸虫营寄生生活，从寄主体内获得现成的营养物质，所以消化管特别简单，A符合题意。
B．猪肉绦虫生殖器官特别发达利于其寄生生活，B不符合题意。
C．扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，C不符合题意。
D．有些寄生虫寄生在鱼虾体内（如华支睾吸虫），因此喜食生鱼片等食物，容易引起疾病，D不符合题意。
3．蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关（　　）
A．体表有角质层 B．有口有肛门
C．生殖器官发达 D．消化管结构简单
【答案】B
【解析】A、蛔虫的体表有角质层，以防止消化液的侵蚀，适于寄生生活，A不符合题意．
B、有口有肛门与蛔虫寄生生活无关，B符合题意．
C、蛔虫的生殖器官发达，每条雌虫每日排卵约24万个，寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，适于寄生生活，C不符合题意；
D、蛔虫以人体小肠内半消化的养料生活，所以消化管结构简单，与它的寄生生活相适应，D不符合
题意。
4．观察了蚯蚓以后，同学们对蚯蚓的外部形态做了下列的描述，其中错误的是（　　）
A．身体由相似的环状体节构成 B．身体前端有口，后端有肛门
C．身体腹面粗糙，有刚毛 D．体表有角质层
【答案】D
【解析】A、蚯蚓的身体是由许多的体节组成的，为环节动物，A不符合题意；
B、蚯蚓的身体前端有口，后端有肛门，B不符合题意；
C、用手抚摸蚯蚓的腹部有粗糙不平的感觉，是因为腹部生有刚毛，辅助蚯蚓运动，C不符合题意；
D、蚯蚓体表裸露湿润，没有角质层，D符合题意。
5．水流从河蚌、缢蛏体内经过时，可以进行（　　）
A．摄食、排尿 B．排出食物残渣
C．摄食、排食物残渣、呼吸 D．呼吸
【答案】C
【解析】河蚌、缢蛏属于软体动物，贝壳有保护作用，用足运动，用鳃呼吸，由入水管进水，由出水管出水，当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换。河蚌、缢蛏等软体动物口后为短而宽的食道，下连膨大的胃，胃周围有一对肝脏，可分泌淀粉酶、蔗糖酶，有导管入胃。胃后为肠，盘曲于内脏团中，后入围心脏，直肠穿过心室，肛门开口于后闭壳肌上，出水管附近。河蚌、缢蛏等软体动物具一对肾、由后肾管特化形成，又称鲍雅诺氏器；还有围心腔腺，亦称凯伯尔氏器。肾位于围心腔腹面左右两侧，各由一海绵状腺体及一具纤毛的薄壁管状体构成，呈“U”形。前者在下，肾口开于围心腔；后者在上，肾孔开口于内瓣鳃的鳃上腔前端。围心腔腺位围心腔的前壁，为一团分支的腺体，由扁平上皮细胞及结缔组织组成，其中富血液，可收集代谢产物，排入围心腔，经肾排出体外。
各组织间的吞噬细胞，也有排泄功能。因水流从河蚌、缢蛏动物体内经过时，可以进行摄食、排渣、呼吸。
6．下列不属于昆虫的特点的是（　　）
A．变态发育
B．具有一对触角，三对足，一般还有两对翅
C．用气门进行呼吸，气门分布在头部
D．身体分部，足和触角分节，运动灵活
【答案】C
【解析】A．结合分析可知：昆虫的发育属于变态发育，分为完全变态和不完全变态两种类型，A不符合题意。
BD．昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。昆虫的身体分部，足和触角分节，运动灵活，BD不符合题意。
C．蝗虫等昆虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫等昆虫的胸腹部，C符合题意。
7．无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于 （　　）
A．无脊椎动物的种数约占动物种数的95%
B．无脊椎动物的种数约占动物种数的5%
C．无脊椎动物身体里面没有由脊椎骨组成的脊柱
D．无脊椎动物身体里面有由脊椎骨组成的脊柱
【答案】C
【解析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有
脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。
8．下列动物中真正是鱼类的是（　　）
①鲨鱼；②鲸鱼；③章鱼；④墨斗鱼；⑤草鱼；⑥鱿鱼
A．①③ B．①② C．⑤⑥ D．①⑤
【答案】D
【解析】①鲨鱼，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大都覆盖有鳞片，属于鱼类。
②鲸鱼，用肺呼吸，胎生、哺乳，属于哺乳动物。
③章鱼，身体柔软、有外套膜，属于软体动物。
④墨斗鱼，身体柔软、有外套膜，属于软体动物。
⑤草鱼，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大都覆盖有鳞片，属于鱼类。
⑥鱿鱼，身体柔软，有外套膜、贝壳退化，属于软体动物。
综上所示，真正是鱼类的是①鲨鱼和⑤草鱼。
9．水中的氧气进入鲫鱼体内的途径是（　　）
A．水→口→鳃→血液 B．水→鼻→鳃→血液
C．水→鳃→血液→口 D．水→口→血液→鳃
【答案】A
【解析】水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。可见水中的氧进入鲤鱼体内的途径是水→口→鳃→血液
10．青蛙属于两栖动物的原因是（　　）
A．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以生活在水中，用肺呼吸
B．在水中生殖，在陆地上发育
C．幼体生活在水中，成体生活在陆地上
D．青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上，营水陆两栖生活
【答案】A
【解析】青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成蛙既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，属于两栖动物。
11．爬行动物是真正的陆生脊椎动物，其最主要的原因是（　　）
A．生活在陆地
B．能在陆地上呼吸
C．生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
D．可在陆地上取食
【答案】C
【解析】爬行动物雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬动物的生殖发育，完全摆脱了对水的限制，所以爬行动物才能成为真正的陆生脊椎动物。
12．家鸽常成群地在天空中自由地飞翔。下列哪一项不属于有利于家鸽飞行的结构和生理功能（　　）
A．身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力
B．最发达的肌肉是翅膀上的肌肉
C．双重呼吸，可以供给充足的氧气
D．直肠很短，随时排便，能减轻体重
【答案】B
【解析】A．家鸽与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，A不符合题意。
B．鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，B符合题意。
C．家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通，家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率，C不符合题意。
D．食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，随时排便，能减轻体重，D不符合题意。
13．下列动物都属于恒温动物是（　　）
A．白熊、蟾蜍 B．家兔、大熊猫
C．眼镜蛇、鲨鱼 D．蜥蜴、猎豹
【答案】B
【解析】蟾蜍属于两栖类，眼镜蛇是爬行类、鲨鱼属于鱼类，蜥蜴是爬行类，都是体温随着外界温度改变而改变的动物，属于变温动物，白熊、家兔、大熊猫、猎豹都是哺乳类，都是体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，属于恒温动物，B符合题意。
14．兔和狼的牙齿出现明显分化，观察如图所示的结构图，下列叙述正确的是（　　）

A．图甲为狼的牙齿，图乙为兔的牙齿
B．哺乳动物牙齿分化提高了摄食和消化能力
C．③主要用于切断食物
D．①为犬齿，作用是磨碎食物
【答案】B
【解析】A．狼的牙齿有门齿，臼齿，犬齿之分与图乙相同，而图甲是兔的牙齿，A不符合题意。
B．哺乳动物的特征是体表被毛，体毛的主要作用是保温；哺乳胎生；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，牙齿分化提高了哺乳动物的摄食和消化能力，B符合题意。
C．③臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用，C不符合题意。
D．①门齿适于切断植物纤维，D不符合题意。
15．今年“五一”前夕，孟加拉虎的白化品种——“白虎”入驻山东烟台南山公园。下列有关“白虎”的描述，你不认同的是（　　）
A．白虎体表被毛，体温恒定
B．白虎的生殖发育特点为胎生、哺乳
C．白虎的盲肠发达
D．白虎有门齿、犬齿和臼齿的分化
【答案】C
【解析】A.白虎属于哺乳动物，体表被毛，体温恒定，A不符合题意；
B.白虎属于哺乳动物，生殖发育特点为胎生、哺乳，B不符合题意；
C.白虎属于肉食动物，盲肠退化，C符合题意；
D.白虎属于肉食性哺乳动物，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，D不符合题意。
16．《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）于2021年10月11日至24日在中国昆明举办。大会会标（如图）中间的“水滴”包含蝴蝶、鱼、孔雀、大熊猫和身着民族服饰的小女孩等元素，形象地反映了生物多样性。下列叙述错误的是（　　）

A．依据体内有无脊柱可将会标中动物分为脊椎动物和无脊椎动物
B．蝴蝶属于节肢动物，节肢动物是无脊椎动物中最适应各种生活环境的类群
C．会标“水滴”中的鱼类包括鲫鱼、章鱼、鳄鱼、娃娃鱼等
D．大熊猫属于哺乳类动物，是我国特有物种
【答案】C
【解析】A．根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，蝴蝶属于无脊椎动物、鱼、孔雀、大熊猫和小女孩属于脊椎动物，不符合题意。
B．蝴蝶属于节肢动物，节肢动物是无脊椎动物中最适应各种生活环境的类群，不符合题意。
C．鲫鱼属于鱼类、章鱼属于软体动物、鳄鱼属于爬行动物、娃娃鱼属于两栖动物，符合题意。
D．大熊猫胎生哺乳属于哺乳类动物，是我国特有物种，不符合题意。
17．根据你平时的观察及下列动物的运动记录表，不可能得出的结论是（　　）
动物
运动方式
适应的环境
运动器官
是否需要能量
猎豹
奔跑或行走
陆地
四肢
需要
鲫鱼
游泳
水中
鳍
需要
鹰
飞行
空中．
翼
需要
A．所有动物的运动都需要能量
B．动物的运动方式与运动器官有关
C．运动速度最快的是陆生动物
D．动物的运动器官和运动方式与环境相适应
【答案】C
【解析】A、生物体的一切生理活动都需要能量，A不符合题意。
B、动物的运动方式与运动器官有关，如猎豹有发达的四肢，善于奔跑，鲫鱼在水中靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，鹰等鸟类前肢变成翼，翼上生有几排大型的羽毛，可搏击空气，使鸟振翅高飞，B不符合题意。
C、运动速度最快的是陆生生物，但从表中看不出这些动物的运动速度，C符合题意。
D、动物的运动器官和运动方式与环境相适应，如猎豹生活在草原上，适于奔跑；鲫鱼生活在水中，可游泳，D不符合题意。
18．模型构建是学习生物学的一种有效策略。图示某同学利用木板、螺丝、松紧带等材料制作的一个肌肉牵引骨运动的模型。其中的松紧带代表（　　）

A．骨 B．神经
C．关节 D．骨骼肌
【答案】D
【解析】该模型中，木板模拟骨，螺丝模拟关节，骨与骨通过关节相连。松紧带代表骨骼肌，骨骼肌附着在骨上，骨骼肌两端的肌腱分别附着在相邻的两块骨上，这样骨骼肌收缩便可牵拉骨绕关节运动。
19．某实验小组调查了不同人群的关节炎发病率，结果如表所示。下列说法错误的是（　　）
被调查人群
慢跑爱好者
久坐不动者
运动员
关节炎发病率
3.5%
10.2%
13.3%
A．慢跑爱好者关节炎的发病率较低
B．关节腔内的滑液能减少运动时的摩擦
C．运动员过度运动可能会损伤关节
D．膝关节由关节头、关节腔和关节软骨组成
【答案】D
【解析】A、由表中数据可知，慢跑爱好者关节炎的发病率较低，A说法正确，不符合题意。
B、关节腔内有关节囊分泌的滑液，滑液能减少运动时的摩擦，B说法正确，不符合题意。
C、由表中数据可知，运动员关节炎发病率较高，是因为运动员活动量大，损伤了关节，C说法正确，不符合题意。
D、关节由关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔组成，D说法错误，符合题意。
20．下列关于人体运动系统的说法，错误的是（　　）
A．由骨、关节和肌肉组成
B．只要运动系统完好，人体就能正常运动
C．运动之前做一做热身活动，可以预防关节脱臼和肌肉拉伤
D．关节在运动中起支点的作用
【答案】B
【解析】A．人体的运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼是由多块骨连接而成。因此，运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，A不符合题意。
B．运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，可见并非只要运动系统完好，人体就能正常运动，B符合题意。
C．运动时若用力过猛或不慎摔倒，常会造成关节头从关节窝中脱落出来，这种现象叫做脱臼。运动之前做一做热身活动，可以预防关节脱臼和肌肉拉伤，C不符合题意。
D．在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，D不符合题意。
21．动物行为多种多样，下图表示的四种动物的行为，下列有关叙述中错误的是：（　　）

A．A中猩猩钓食蚂蚁，这是一种学习行为
B．从行为的获得途径来看，B中小鸟喂鱼与其他三者不同
C．C中蚯蚓走迷宫和D中猩猩取食香蕉比较，D中的动物学习能力较强
D．只有学习行为对动物的生存才有重要意义
【答案】D
【解析】A、A中猩猩钓食蚂蚁，是其通过模仿其他猩猩或者通过生活经验的积累而获得的学习行为，A叙述正确，不符合题意。
B、从行为获得途径来看，动物的行为大致可分为先天性行为和学习行为，A猩猩钓食蚂蚁、C蚯蚓走迷宫、D猩猩利用箱子够取香蕉都是动物通过学习或者生活经验而获得的学习行为，而B小鸟喂鱼是动物先天的本能，是动物生来就有的先天性行为，B叙述正确，不符合题意。
C、动物越高等，其学习能力就越强，所以D中猩猩的学习能力比C中蚯蚓的学习能力强，C叙述正确，不符合题意。
D、动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代，动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的多变，D叙述错误，符合题意。
22．很多诗句都与生物学知识有关联。诗句“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞"有可能让你想到相应的动物活动的画面，请判断其中写到的动物行为，分别属于(　　)
A．取食行为、繁殖行为 B．防御行为、迁徙行为
C．防御行为取食行为 D．迁徙行为、繁殖行为
【答案】A
【解析】“穿花蛱蝶深深见"是指蝴蝶在花丛中采蜜，属于取食行为；“点水蜻蜓款款飞”是指蜻蜓在水中产卵，属于繁殖行为。
23．生物小组探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为，并获取了实验数据，下列分析不正确的是(　　)
次数
第一次
第二次
第三次
时间
2分37秒
1分46秒
54秒

A．小鼠“尝试与错误"的次数越多，用时就越少
B．在A，B，C三处放置食物，小鼠走迷宫的用时会减少
C．小鼠用时越来越少，说明其对环境的适应变得越来越好
D．小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记
【答案】D
【解析】A、据表中数据可见，小鼠“尝试与错误"的次数越多，用时就越少，不符合题意；
B、在A、B、C三处放置食物，引导小鼠靠气味走迷宫，其用时会减少，不符合题意；
C、据表中数据可见，小鼠用时越来越少，说明其对环境的适应变得越来越好，不符合题意；
D、学习行为是动物出生后在成长过程中逐渐建立起来的，如果刺激消失，这种行为会减弱甚至消失，符合题意。
24．动物的行为是多种多样的，下列不属于社会行为的是（　　）
A．蚂蚁的群体中有蚁后，兵蚁，工蚁
B．狒狒的首领优先享有食物和配偶
C．狼群分工合作捕食猎物
D．一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏
【答案】D
【解析】ABC．蚂蚁的群体中有蚁后、蚁王、兵蚁、工蚁、狒狒的“首领”优先享有食物和配偶、狼群分工合作捕食猎物，都体现了具有明确的分工，或形成了等级，因此都属于社会行为，ABC不符合题意
D．一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏属于繁殖行为，没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不属于社会行为，D符合题意。
25．刚果森林中的倭黑猩猩以植物果实为食，吞下的种子会被它排到距离原植物体很远的地方，其中有些植物的种子必须经过它的消化才能萌发。以下说法错误的是（　　）
A．倭黑猩猩是食物链的组成成分
B．倭黑猩猩吞食种子不利于植物的繁殖
C．倭黑猩猩能帮助植物扩大分布的范围
D．偷猎倭黑猩猩不利于森林植物的繁育
【答案】B
【解析】A.食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中只包含生产者和消费者。倭黑猩猩是动物，是食物链的组成成分，A正确。
B.根据题干信息可知：有些植物的种子必须经过它的消化才能萌发。所以倭黑猩猩吞食种子利于植物的繁殖，B错误。
C.根据题干信息可知：吞下的种子会被它排到距离原植物体很远的地方。因此倭黑猩猩能帮助植物扩大分布的范围，C正确。
D.倭黑猩猩能够帮助植物传播种子，所以偷猎倭黑猩猩不利于森林植物的繁育，D正确。
二、非选择题：本题共5题，每空1分，共50分。
26．（10分）如图是部分无脊椎动物的形态结构示意，请分析回答下列问题：

（1）从形态方面看：甲的身体呈的　 　对称，无前后、左右、背腹之分；其他三种动物的身体都呈　 　对称，有前后、左右、背腹之分。
（2）从结构方面看：乙与甲相比，有了专门消化食物的[　 　]　 　；丙和丁有了排出食物残渣的肛门，但丁与　 　生活相适应，肠仅由一层细胞组成，生殖器官发达。
（3）从生理方面看：甲能靠特有的攻击和防御利器——[　 　]　 　辅助捕食、防御敌害；乙可利用能伸出口外的[　 　]　 　捕获食物；丙可通过密布　 　的体壁完成呼吸。
【答案】（1）辐射；两侧
（2）4；肠；寄生
（3）⑤；刺细胞；3；咽；毛细血管
【解析】(1)甲是水螅，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门；乙是涡虫，属于扁形动物，丙是蚯蚓，属于环节动物，丁是蛔虫，属于线形动物，它们的身体都呈两侧对称。
(2)涡虫属于扁形动物，有专门的消化器官，如口、咽和肠等，其中4肠是消化食物的主要场所。丁是蛔虫，属于线形动物，肠仅由一层细胞组成，生殖器官发达，适于寄生生活。
(3)从生理方面看：图中的动物都能较好地适应生活环境，完成运动、防御摄食、感觉等基本的生命活动。如甲水螅可利用特有的攻击和防御利器——⑤刺细胞保护自己、辅助捕食；乙涡虫可利用能伸出口外的3咽捕获食物；丙蚯蚓可以靠密布毛细血管的体壁完成呼吸。
27．（12分）如图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答有关问题：

（1）B类动物呼吸时气体交换的部位是　 　中的毛细血管。
（2）上图中必须在水中完成受精作用的有　 　(填字母)类动物。
（3）A类动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；　 　；在陆地上产卵，卵表面具
有　 　
（4）按生殖方式可将上述动物分为两类，分别是　 　和　 　(填字母)。
（5）E类动物的牙齿出现了　 　的分化，从而提高了哺乳动物　 　的能力和　 　
的能力。
（6）上述动物中，体温能保持恒定的是　 　(填字母)
（7）D类动物善于飞行，其适于飞行的外部形态特征是　 ， 　(至少写出2条)。
【答案】（1）鳃丝
（2）B、C
（3）用肺呼吸；坚韧的卵壳
（4）A、B、C、D；E
（5）门齿、犬齿和臼齿；摄取食物；消化食物
（6）D、E
（7）身体呈流线型、体表覆羽、前肢变成翼
【解析】(1)鱼类终生生活在水中，鱼用鳃呼吸，鳃由许多鳃丝组成，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管中，而血液中的二氧化碳扩散到水中完成气体交换。
(2)B是鱼类，生活在水中，产卵和受精都在水中进行，C青蛙属于两栖动物，水中产卵，水中受精。
(3)A为爬行动物，爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳，生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。
(4)鱼类、两栖类、爬行类和鸟类都产卵繁殖，为卵生；哺乳动物进行的是胎生。
(5)E为狗，属于哺乳动物。肉食性哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物，所以牙齿的作用为切断、撕裂和磨碎食物，有利于动物摄取食物和消化食物。
(6)所有动物中，只有鸟类和哺乳类血液循环运输氧的能力强，分解有机物产生较多的热量，体表有保温结构，能够维持体温恒定。
(7)D为鸟类，鸟类适于飞行的外部形态特征有身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼。
28．（8分）小明是一个聪明的孩子，学习了“动物的运动”一节知识后，他用两块长方形的竹板（1、2）、一颗螺丝（3）和两条松紧带（4、5）制作了肌肉牵拉骨产生运动的模型，如图所示，请回答：

（1）如图的模型中　 　（填写数字）代表骨，　 　（填写数字）代表关节，　 　（填写数字）代表肌肉，人体的　 　系统主要由它们组成．
（2）如果该图模型所处的状态表示屈肘动作，则图中4代表　 　收缩，5代表　 　舒张．肌肉的收缩与舒张是受　 　传来的兴奋的刺激引起的．
（3）由于骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的骨骼肌至少由　 　组肌肉相互配合活动．
【答案】（1）1和2；3；4和5；运动
（2）肱二头肌；肱三头肌；神经
（3）两
【解析】（1）图中1和2代表骨，3是关节，4和5代表肌肉．人体的运动系统由骨、关节和
骨骼肌组成．
（2）每完成一个动作，都是在神经系统的支配下，骨骼肌发生收缩或舒张，牵拉所附着的骨骼，使之围绕关节活动，而产生运动．如图中屈肘动作的产生，主要是4和5接受了神经传来的刺激而收缩，进而牵引前臂骨绕着关节转动形成的，此时，4肱二头肌收缩，5肱三头肌舒张．
（3）由于骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的骨骼肌至少由两组肌肉相互配合活动．
29．（12分）下列是有关动物的运动和行为的几幅图片，请分析并回答下列问题：

（1）甲是关节的结构示意图，其基本结构包括[　 　]　 　、[　 　]　 　和关节腔，该结构中具有减轻震荡作用的结构是[　 　]　 　。
（2）当手指尖不小心被针刺着时，乙中上臂的[　 　]　 　收缩，牵引所附着的骨产生屈肘动作。人体任何一个动作的完成都是在　 　系统的支配和其他系统的辅助下，通过　 　之间的协调配合来完成的。
（3）丙、丁、戊几种动物的行为中，属于学习行为的是　 　，学习行为是在的　 　基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。
【答案】（1）⑥；关节面；②；关节囊；⑤；关节软骨
（2）B；肱二头肌；神经；骨骼肌、骨和关节
（3）戊；遗传因素（或先天性行为）
【解析】图中：①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨，⑥关节面。A肱三头肌，B肱二头肌。
（1）关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面是
两个（或两个以上）相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。所以，甲是关节的结构示意图，其基本结构包括[⑥]关节面、[②]关节囊和关节腔，该结构中具有减轻震荡作用的结构是[⑤]关节软骨。
（2）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。所以，当手指尖不小心被针刺着时，乙中上臂的[B]肱二头肌收缩，牵引所附着的骨产生屈肘动作。运动并不是仅靠运动系统（由骨骼肌、骨和关节组成）来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。所以，人体任何一个动作的完成都是在神经系统的支配和其他系统的辅助下，通过骨骼肌、骨和关节之间的协调配合来完成的。
（3）动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。所以，丙（孵卵）、丁（哺乳）、戊（猩猩取香蕉）几种动物的行为中，属于学习行为的是戊，学习行为是在的遗传因素（或先天性行为）基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。
30．（8分）如图是几种动物的行为。请根据图示回答下列问题：

（1）从行为获得的途径来说．上述动物的行为属于先天性行为的是　 　（填图中序号）．这种行为是动物生来就有的．由动物体内的　 　决定的。
（2）蚯蚓走迷宫的行为是在　 　的基础上．通过环境因素的作用由　 　而获得的行为．因此属于　 　行为。
（3）图中所示的动物的行为中　 　（填图中序号）行为对动物具有局限．对本物种的延续没有意义。
（4）有人统计蚯蚓成功走出迷宫大约需要经过200多次尝试．面里猩猩通过观察就可以学会利用树枝钓取白蚁这说明动物越高等学习能力越　 　学习行为越复杂“尝试与错误”的次数越　 　。
【答案】（1）②；遗传物质
（2）遗传因素；生活经验和学习；学习
（3）②
（4）强；少
【解析】（1）②小鸟喂鱼是是其生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，是一种本能行为，不会消退。
（2）学习行为是在遗传因素基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。因此，蚯蚓走迷宫的行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用由生活经验和学习而获得的行为，因此属于学习行为。
（3）②小鸟喂鱼这种先天性行为能帮助动物适应简单的环境，但有一定的局限性，不能帮助其适应复杂的环境，不利于本物种的延续。
（4）蚯蚓成功走出迷宫大约需要经过200多次尝试，而黑猩猩仅仅通过观察就可以学会利用树枝钓取白蚁，这说明动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数就越少。