专题05 理解性默写（知识梳理+过关训练）-2022-2023学年高二语文上学期期中期末考点大串讲（选择性必修上册+中册）

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过关训练
一、情景默写
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《〈论语〉十二章》中，指出“质”与“文”的辩证关系的句子是“_____________，_____________”。
（2）孔子认为可以终身奉行的一个字是“恕”，并阐述为：___________，_____________。
（3）《论语》中，写一旦约束自己，按照礼的要求去做了，天下的人就都会赞许你是仁人的句子是：____________，____________。
（4）《大学之道》中，提出普天之下，不论身份高低，都应加强个人品行修养作为根本的句子是：_____________，____________。
（5）《大学之道》开篇即点出了“三纲八目”中的“三纲”，即“_____________，____________，____________”，这是“大学之道”的纲领旨趣，也是儒学“垂世立教”的目标所在。
（6）《五石之瓠》中，惠子描述大葫芦装上水后状态的句子是“_____________”，描述大葫芦剖成瓢后状态的句子是“____________”。
（7）《五石之瓠》中，庄子认为使用大葫芦的正确方法是“_____________”。
（8）老子以事物脆弱时容易分离、事物细小时容易散失的现象为例，说明解决问题要做到：“__________，__________。”
（9）老子认为，在最后关头仍像开始的时候那样谨慎从事，就不会让事情失败的句子是：“__________，__________。”
（10）《〈老子〉四章》中，“__________，__________”两句说明一个对自己的事业执着追求的人，人可谢世，而精神、事业、价值却可以万古长青。
【答案】 质胜文则野 文胜质则史 己所不欲 勿施于人 一日克己复礼 天下归仁焉 自天子以至于庶人 壹是皆以修身为本 在明明德 在亲民 在止于至善 其坚不能自举也 （则）瓠落无所容 何不虑以为大樽而浮乎江湖 为之于未有 治之于未乱 慎终如始 则无败事 不失其所者久 死而不亡者寿
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
此类试题解答时，默写要注意字形，如“野”“勿”“庶”“壹”“瓠”“樽”“慎”。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）中国有一句古话，叫“人贵有自知之明”。这句话的最早表述者，就是老子。《〈老子〉四章》中写道“_____________，_____________”。
（2）《〈论语〉十二章》中，指出“质”与“文”的辩证关系的句子是“___________，___________”。
（3）《五石之瓠》中，惠子描述大葫芦装上水后状态的句子是“____________”，描述大葫芦剖成瓢后状态的句子是“_____________”。
（4）孔子认为可以终身奉行的一个字是“恕”,并阐述为：___________， __________。
（5）《大学之道》中，提出普天之下，不论身份高低，都应加强个人品行修养作为根本的句子是：__________，_____________。
【答案】 知人者智 自知者明 质胜文则野 文胜质则史 其坚不能自举也 （则）瓠落无所容 己所不欲 勿施于人 自天子以至于庶人 壹是皆以修身为本
【详解】本题考查学生默写名篇名句的能力。
小题1的提示在于“人贵有自知之明”，据此对应原文比较简单，要注意“知人者智”中“知”与“智”不能混淆了，二者不能调换位置；小题2非常简单，但是难点在于“史”和“野”二字的位置，不能互混了，一定要在理解的基础上来记忆；小题3的提示是“装上水后的状态”“剖成瓢后的状态”，据此对应原文中“不能自举”和“无所容”，要注意难写字“瓠”的写法；小题4可以根据题干中“孔子认为可以终身奉行的一个字是‘恕’”的提示，可回忆原文“有一言而可以终身行之者乎?”这一句，然后就可以顺利背出下一句了；小题5的提示是“不论身份高低”“加强个人品行修养”，填写较为简单，但要注意不可将“壹”写成“一”，且在写“壹”字时，不要少横缺点；写“以至于庶人”时不要丢掉了介词“于”。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在老子看来，“知人”十分重要，但是“自知”更加重要，表现这一思想的句子是：“____________________，____________________。”
（2）老子以树木为例，形象说明大的东西无不是从细小的东西发展而来的句子是：“____________________，____________________。”
（3）老子以“____________________，____________________”为喻，引出“自见者”“自是者”“自伐者”“自矜者”的后果都是不好的。
（4）老子认为，在最后关头仍像开始的时候那样谨慎从事，就不会让事情失败的句子是：“____________________，____________________。”
（5）老子以车轮为例，形象说明“有”与“无”相互依存的辩证关系的句子是：“____________________，____________________，____________________，____________________。”
（6）老子以事物脆弱时容易分离、事物细小时容易散失的现象为例，说明解决问题要做到：“____________________，____________________。”
【答案】 知人者智 自知者明 合抱之木 生于毫末 企者不立 跨者不行 慎终如始 则无败事 三十辐 共一毂 当其无 有车之用 为之于未有 治之于未乱
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：“辐”“毂”。
4．根据语境默写名句。
（1）在《<论语>十二章》中，____________________，____________________两句最能体现孔子的道德价值观：懂得了仁义的道理，就应该用自己的一生去实践它，有时为了捍卫它，甚至不惜牺牲自己的生命。
（2）在《<论语>十二章》里，反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是：“____________________，____________________。”
（3）在《<论语> 十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调自我反思的句子是：“____________________，____________________。”
（4）在《<论语>十二章》中，孔子对智者、仁者、勇者的评价是：“____________________，____________________，____________________。”
（5）我们常引用《<论语>十二章》中“____________________，____________________”两句来表达不要把自己的想法或主张强加于别人。
（6）《礼记》中提出的大学之道的三条纲领是：“____________________，____________________，____________________。”
（7）“格物致知”这一成语出自《礼记》，意思是推究事物的原理法则而总结为理性知识，原文说：“致知在格物。____________________，____________________。”
【答案】 朝闻道 夕死可矣 君子喻于义 小人喻于利 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 知者不惑 仁者不忧 勇者不惧 己所不欲 勿施于人 在明明德 在亲民 在止于至善 物格而后知至 知至而后意诚
【详解】本题考查学生默写名篇名句的能力。
小题1的提示很明显“为了捍卫道理，甚至不惜牺牲自己的生命”，据此可以轻易找到答案；小题2要根据“小人与君子的价值追求”来锁定“利”和“义”；小题3要关注提示“榜样”和“自我反思”的暗示，对应“见贤”和“见不贤”；小题4非常容易找到答案；小题5就是把“不要把自己的想法或主张强加于别人”对应译回原文即可；小题6，关于“大学之道的三条纲领”，明确出现在本书第一章的开篇，很容易记起；小题7就是背诵原文的对应，比较简单。注意音近字如“喻、义、知、知至”等的写法，更要注意一些容易混淆、颠倒顺序的的词语，比如“喻于义、喻于利、内自省、知至”等。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《<论语>十二章》中，孔子阐释君子应勤勉做事而谨慎言谈、并向有道德的人学习以匡正自己的句子是“______，_______”。
(2)张若虚《春江花月夜》中，“_____，______”两句，一开篇便就题生发、勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面。
(3)《大学之道》中，由“______，_______”可知，“修身”与每个人都息息相关，上至国君、下至黎民，无一例外。
【答案】 敏于事而慎于言 就有道而正焉 春江潮水连海平 海上明月共潮生 自天子以至于庶人 壹是皆以修身为本
【详解】本题考查默写常见的名句名篇的能力。
（1）注意题干关键词“谨慎言谈、并向有道德的人学习”的提示，注意“敏”“慎”的写法，不要漏掉“焉”；（2）要抓题干关键词“勾勒出一幅春江月夜的壮丽”的语境提示，注意“连”“生”的写法；（3）抓题干限制语境“‘修身’，上至国君、下至黎民”语境的限制，注意“庶人”“壹”的写法；
6．名句默写
（1）儒道两家都曾用行路来形象地说明积累的重要性。荀子在《劝学》中说“故不积跬步，无以至千里”，老子在《道德经》中也说“___________________，________________”。
（2）俗话说“人贵有自知之明”，这句话的最早表述者就是老子。老子在《道德经》中写道：“________________，________________。”意思是说了解他人的人是聪明的，能清醒地认识自己、对待自己，这才是最高明、最难能可贵的。
（3）《道德经》中言：“________________，________________。”意思就是如果能始终如一，持之以恒，到最后还像开始的时候那么严格要求自己，那么他的一生就没有败事可言。
【答案】 千里之行 始于足下 知人者智 自知者明 慎终如始 则无败事
【详解】本题考查学生默写名句名篇的能力。
本题默写时要注意以下重点字词的书写：“始”“智”“知”“慎”等。
7．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《〈论语〉十二章》中孔子认为君子与小人价值指向不同，道德高尚者只需晓以大义，而品质低劣者只能动之以利害的句子是“________________________，________________________”。
(2)《〈论语〉十二章》中表现文采和质朴兼备才有人格魅力的两句是“________________________，________________________”。
(3)儒学经典《大学》开篇就明确了大学的宗旨：“________________________，________________________，________________________。”
【答案】 君子喻于义 小人喻于利 文质彬彬 然后君子 在明明德 在亲民 在止于至善
【详解】此题考查识记和默写名篇名句的能力。要求学生在识记时以理解为基础，可根据对课文知识的积累答题，平时对富有教育意义和警策作用的哲理句要多记忆，还要注意易错字的正确写法。注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字，书写务必规范。此题中需注意“喻”“彬”“善”的书写。
【点睛】本题既考查学生名句名篇记忆默写情况，又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。这就要求学生在记忆背诵名句名篇时，不但能正确地书写出来，还要注意领悟其含义，结合名句名篇的含义和具体语境记忆。同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序等。
8．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《老子》中指出固执己见、自以为是的危害的句子是“______________，_______________”。
(2)《论语》十二章中，孔子认为向别人学习，发扬长处避免短处的句子是“_________________，_________________”。
(3)在《五石之瓠》中，庄子用防止手冻裂的药物一例，说明使用它的地方不同，结果也不同的句子是“____________________，_________________，____________________”。
【答案】 自见者不明 自是者不彰 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 或以封 或不免于洴澼絖 则所用之异也
【详解】本题考查学生识记默写名言名句的能力。
考生要注意如下字词：彰、焉、省、封、洴澼。
9．补写出下面句子的空白处。
（1）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。荀子的《劝学》中说“故不积跬步，无以至千里”而《老子》中说“________，________”。
（2）在《五石之瓠》中，庄子讽刺惠子的心如茅塞一般没有开通的句子是：_________。
（3）在《五石之瓠》中，对于惠子那只大得不知道用来干什么的大葫芦，庄子用反问的语气来告诉他可以这么用的句子是:_____，________，_________？
（4）《论语·颜渊》中表达克己复礼就可以称仁的句子是“_____，_______”。
（5）《论语•泰伯》中表达读书人为什么要抱负远大、意志坚强的句子是“_________，________”。
（6）《论语》中说做事勤勉，做人接近有道德的人的句子是“______，_______”。
（7）《论语·八佾》中点出了仁、礼、乐的关系的句子是“______，______？_______，_______？”
（8）儒家所倡导的待人接物的处事之道可以用《论语·卫灵公》中的句子来概括：______，_______。
（9）朋友从外地来看望你，你可以引用《论语·学而》的哪一句话来表达你的心情：___，_______？
（10）《论语》中具体阐述了“吾日三省吾身”的内容：“_________？______？____？”
（11）孔子提出“__________，______”，这表明，无论交往的对象是否贤明，君子都会从对方身上得到有益于自身修养的启示。
（12）《论语》中将“君子”与“小人”的心态进行对比的两句是：“______，____”，真君子有着旷达的心胸，而小人经常患得患失，心胸狭隘，时常忧愁烦恼。
【答案】 千里之行 始于足下 则夫子犹有蓬之心也夫 何不虑以为大樽 而浮于江湖 而忧其瓠落无所容 克己复礼 天下归仁焉 士不可以不弘毅 任重而道远 敏于事而慎于言 就有道而正焉 人而无仁 如礼何 人而无仁 如乐何 己所不欲 勿施于人 有朋自远方来 不亦乐乎 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 君子坦荡荡 小人长戚戚
【详解】本题考查默写常见古诗文名篇名句的能力。
本题注意易错字：如“蓬”“樽”“浮”“瓠”“弘毅”“慎”“仁”“己”“信”“贤”“省”“戚”。
10．根据提示默写相关句子。
(1)《大学之道》中，阐明为人处世的根本原则的句子是：________________，_______________，_______________，_______________。
(2)《大学之道》中，提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品性修养作为根本的句子是：________________，_______________。
(3)《大学之道》中点明获得知识的途径的句子是：________________，_______________。
(4)《大学之道》中，写儒家以修、齐、治、平层层推进，由己及人，达到天下太平的句子是：________________，________________，_______________。
【答案】 大学之道 在明明德 在亲民 在止于至善 自天子以至于庶人 壹是皆以修身为本 致知在格物 物z格而后知至 身修而后家齐 家齐而后国治 国治而后天下平
【详解】本题考查学生识记名篇名句的能力。
默写的时候要注意如下词语的书写：明、止、庶、壹、致知、格物。
11．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）儒、道两家都曾用“行路”来论述积累的重要性，荀子在《劝学》中说“故不积跬步，无以至千里”，《老子》中说“_______，_______。”
（2）《老子》中，与“人贵有自知之明”表达的意思相同的句子是：_______，_______。
（3）《老子》总是提醒世人注意观察日常事物那通常被忽视的一面。如通过观察车子、器皿、房室等日常事物，老子看到了“无”的意义，并得出“_______，_______。”的结论。
【答案】 千里之行 始于足下 知人者智 自知者明 有之以为利 无之以为用
【详解】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。对于语境型默写，考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语：始、知、智、利。
12．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《老子》在列举车子、器皿、屋室等物品来阐释“有”与“无”的关系后，做总结的句子是“____________，____________”。
（2）《老子》对偏执的人、自以为是的人以及自我炫耀的人都给予了理性的警告，其中“____________，____________”两句是对自我夸耀之人的劝谏。
（3）《老子》不断强调积累的重要性，先用“合抱之木”来阐述，接着又以“____________，____________”来形象说理，最后指出走一千里路，是从脚下第一步开始的的道理。
【答案】 故有之以为利 无之以为用 自伐者无功 自矜者不长 九层之台 起于累土
【详解】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语：“利”“伐”“矜”“累”。
【点睛】在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。
13．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）老子认为，人不但要了解别人，也要了解自己，即“___________，___________”，以提高自身修养。
（2）老子以树木为喻，表达大的事物总是从小的东西发展起来的道理的句子是：_____________，___________。
（3）老子认为，在事情将成之时，人们不够谨慎，开始懈怠，所以出现“___________，___________”的结果。
（4）在《<老子>四章》中，表达了“有”能给人便利，是因为“无”发挥了它的作用的句子是：__________，_______________。
【答案】（1）知人者智 自知者明
（2）合抱之木 生于毫末
（3）民之从事 常于几成而败之
（4）故有之以为利 无之以为用
【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。
易错字：智、毫末、几成。
14．补写出下列句子的空缺部分。
（1）孔子关于君子和小人对待“义”“利”不同态度的句子是“_________________，________________。”
（2）《论语·泰伯》中论述“士”要抱负远大、刚强勇毅、责任重大的两句是“____________，___________。”
（3）《论语》中与“以人为鉴，可以知得失”意思相仿、表意一致的句子是“____________，____________。”
（4）孔子高度概括了文与质的合理互补关系，他认为“_____________，_____________”，需要“文质彬彬，然后君子”。
（5）《论语·卫灵公》中孔子弟子问孔子是否有一个字可以终身去实践，孔子以“恕”字回答，即“____________，__________________”。
（6）《论语·阳货》中孔子认为学《诗》除可以兴、观、群、怨之外，还可以“______________，___________”，又可“多识于鸟兽草木之名”。
（7）《大学》中的“___________”说明获得知识的途径，在于认识研究万事万物；而“___________”是说通过对万事万物的认识研究，才能获得知识。
（8）《大学》中的“_________________，_______________，___________”认为，品性修养后才能管理好家庭和家族，管理好家庭和家族后才能治理好国家，治理好国家后天下才能太平。
【答案】 君子喻于义 小人喻于利 士不可以不弘毅 任重而道远 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 质胜文则野 文胜质则史 已所不欲 勿施于人 迩之事父 远之事君 致知在格物 物格而后知至 身修而后家齐 家齐而后国治 国治而后天下平
【详解】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。本题要注意如下字词：喻、弘、焉、省、质、史、己、勿、迩、致、至。
15．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《〈老子〉四章》中，老子认为战胜他人与战胜自己的结果不同的句子是“__________________，__________________”。
（2）《〈论语〉十二章》中，孔子认为君子与小人的价值指向不同，道德高尚者通晓大义，而品质低劣者唯利是图的句子是“__________________，__________________”。
（3）《五石之瓠》中，庄子讲述宋人所从事的职业的句子是“__________________，__________________”。
【答案】 胜人者有力 自胜者强 君子喻于义 小人喻于利 宋人有善为不龟手之药者 世世以洴澼絖为事
【详解】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。对于语境型默写，考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意易错字：（2）喻；（3）龟，洴，澼，絖。
【点睛】考生默写名句名篇时，容易出现三个方面的问题；一是一时回忆不起来（背诵不出）；二是顺序错乱，张冠李戴；三是书写错漏。因此，答题时要沉着认真，要善于借助出处和引导句去回忆，万一一时记不起来，可以先放一放，不要急躁，做完其他题后可能又会突然记起来。答完题一定要反复默念，包括引导句在内，进行“全程回放”，这样，语序不当和书写错漏的问题一般都可以被发现并纠正。
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《〈老子〉四章》中，“______________________，______________________”两句说明一个对自己的事业执着追求的人，人可谢世，而精神、事业、价值却可以万古长青。
（2）《〈老子〉四章》中，以大树、高台为喻表明万事万物都是从微小发展壮大起来的句子是“_______________，_______________；_______________，_______________”。
（3）《五石之瓠》中，庄子认为使用大葫芦的正确方法是“______________________”。
【答案】 不失其所者久 死而不亡者寿 合抱之木 生于毫末 九层之台 起于累土 何不以为大樽而浮乎江湖
【详解】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。对于语境型默写，考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语：（1）寿；（2）毫，累；（3）樽。
17．春江花月夜
（1）在《春江花月夜》中，良辰美景引发诗人对生命本源和宇宙无穷思索的诗句：“________？________？”
（2）《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的句子：“________，________。”
（3）《春江花月夜》中写江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠闪烁，点染出春江月夜中的奇异之花的句子：“________，________。”
（4）《春江花月夜》中写月光像白霜一样从空中泻下，照得江畔的白沙也看不见了的句子：“________，________。”
（5）《春江花月夜》写出江天一色，没有些微灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子：“________，________。”
（6）《春江花月夜》中运用想象和“鱼雁传书”的典故，含蓄地表达书信不能往来，暗含相思之苦的句子：“________，________。”
（7）《春江花月夜》中诗人以白云、青枫浦托物言情，写出游子像一片白云般缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦上独自忧愁的句子：“________，________。”
（8）《春江花月夜》中“________，________”两句，描写了一幅意境优美的江月图：月光闪耀着千万里的光辉，明月朗照在茫茫的春江之上，波光荡漾，清明澄澈。
（9）《春江花月夜》中“________，________”两句，以“鸿雁”与“鱼龙”为意象，说明了游子佳人音讯断绝的情况。
（10）《春江花月夜》中，一轮孤月徘徊中天，像是等待着什么人似的，却又永远不能如愿；月光下，只有大江急流，写出了江月有恨、流水无情的句子：“________，________。”
【答案】 江畔何人初见月 江月何年初照人 人生代代无穷已 江月年年望相似 江流宛转绕芳甸 月照花林皆似霰 空里流霜不觉飞 汀上白沙看不见 江天一色无纤尘 皎皎空中孤月轮 鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文 白云一片去悠悠 青枫浦上不胜愁 滟滟随波千万里 何处春江无月明 鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文 不知江月待何人 但见长江送流水
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错的字词有：畔、宛、芳甸、霰、汀、纤、皎、度、浦、待。
18．补写出下列句子中的空缺部分.
（1）张若虚《春江花月夜》中，“____________，__________________”两句描写了一幅意境优美的江月图：月光闪耀着千万里光辉，明月朗照在茫茫的春江之中，波光荡漾，清明澄澈。
（2）李白(将进酒》中，“____________，__________________”两句抒写万古寂寞之愁，充分肯定“饮者”的地位。
（3）苏轼《江城子》中，“____________，__________________”两句既是词人自己因仕途坎坷、潦倒失意无法向千里之外长眠地下的爱妻诉说，亦包括亡妻无法向千里之外的词人诉说。
【答案】 滟滟随波千万里 何处春江无月明 古来圣贤皆寂寞 惟有饮者留其名 千里孤坟 无处话凄凉
【详解】本题考查默写名句名篇的能力。
本题默写时要注意以下重点字词：“滟滟”“惟”“坟”“凄凉”等。
19．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《将进酒》中诗人表人生苦短、及时行乐的诗句是“__________，__________”。
（2）《将进酒》中诗人蔑视权贵、纵酒使欢的诗句是“___________，___________”。
（3）《将进酒》中“____________，___________”两句充分肯定饮者的地位，既是诗人的豪情，又是诗人的愤慨之语。
（4）《将进酒》中诗人表胸怀大志、乐观自信的诗句是“__________，__________”。
（5）《将进酒》表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是“_____________，______________”。
【答案】 人生得意须尽欢 莫使金樽空对月 钟鼓馔玉不足贵 但愿长醉不复醒 古来圣贤皆寂寞 惟有饮者留其名 天生我材必有用 千金散尽还复来 天生我材必有用 千金散尽还复来
【详解】本题考查学生名句名篇背诵默写能力。
默写时需要注意以下字词书写：须、樽、馔、惟、材。
20．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《无衣》中，描写将士们团结友爱，穿同样战袍的句子是“______，________”。
（2）《无衣》中，描写君王要发兵了，要修理好戈矛准备战斗的句子是“________，________”。
（3）《无衣》中表现战士们一样仇恨敌人的句子是“___________________”，表现战士们一起行动起来的句子是“_______________”，表现战士们一起上战场的句子是“_______________”。
【答案】 岂曰无衣 与子同袍 王于兴师 修我戈矛 与子同仇 与子偕作 与子偕行
【详解】本题考查学生名句名篇背诵默写能力。
默写时需要注意以下字词书写：岂、袍、戈矛、偕、作。
21．补写出下列各句中的空缺部分。
(1)苏轼在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中,写自己虽与妻子生死殊途,但始终难以忘怀的句子是“_____。_____,自难忘”。
(2)苏轼在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中表达由于他十年来的奔波劳碌而灰尘满面、鬓发如霜,就算是重逢,恐怕妻子也认不出自己的句子是“纵使相逢应不识,_____,____”。
(3)苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“_____,___”两句,与其说是写梦中情形,不如说是回忆当年的闺房之乐。
(4)苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“_____,____”两句,写夫妻久别重逢,伤痛难抑。
(5)苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“_____,_____”两句,是说人虽亡故,而过去美好的情景一直记挂,不能消除。
(6)苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“____,____”两句,是说想到爱妻华年早逝,远隔千里,自己凄凉孤独无处诉说,此语格外沉痛。
【答案】 十年生死两茫茫 不思量 尘满面 鬓如霜 小轩窗 正梳妆 相顾无言 惟有泪千行 不思量 自难忘 千里孤坟 无处话凄凉
【详解】本题考查名句的默写能力。
注意重点字的写法，如“茫”“鬓”“妆”“惟”等，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。