2023届高考语文复习-图文转换之结构把握类 课件

这是一份2023届高考语文复习-图文转换之结构把握类 课件，共29页。PPT课件主要包含了课程标准，教学要点，考点例析，技巧点拨，解题示例，模拟训练等内容，欢迎下载使用。
1.在全部的语文活动中，积累汉字、汉语的有关现象和理性认识，了解汉字在汉语发展和应用中的重要作用，巩固和加深义务教育阶段所学的汉字知识；体会汉字、汉语与中华传统文化的关系及汉语的民族特性，增强热爱祖国语言文字的感情。2.通过在语境中解读词汇、解读语义的过程，树立语言和言语的相关性和差别性的观念。3.在自主修改病句和分析句子结构的过程中，体会汉语句子的结构特点和虚词的作用，进一步领悟语法规律。在学习文学作品时，观察词语的活用、句子语序的变化等，体会文学语言的灵活性和创造性。4.在运用口语和书面语表达的过程中，对比两种语体用词和造句的差别，体会口语与书面语的风格差异。5.反思和总结自己写作时遣词造句的经验，建构初步的逻辑和修辞知识，提高语用能力，增强表达的个性化。
随着时代的高速发展，我们处在了“读图时代”，图文转换题也成为高考试题中一道势头强劲的风景。图文转换类考题命题趋势是内容上紧密联系生活，大到社会民生，小到汉字演变，包罗万象。形式上丰富多彩， 或构思框架，或表格分析，或徽标说明，或解读漫画图片，形式多样。这类题型分值一般为 4～6 分。大致有以下类型：从所供材料角度分为两种：表(格)文(字)转换题，图(如“徽标类”“漫画类”)文转换题。从表达角度分为两种： 直接说明图表信息，对图表信息进行推断总结。
此类题采用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要求答题者根据这种结构关系(特别要注意箭头方向表达的意思)，用语言将所示内容表达出来。结构关系反映的是事物之间的内在联系，可能是横向联系，也可能是纵向联系。
[例 1]某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 100 个字。
解析：本题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力，考查语言建构与运用的学科素养。解答图文转换题，首先要细读题干，根据题干提示准确把握图中的内容，然后再根据图中内容以及题目要求拟写答案。 本题题干中说框架图表现的是“被拒绝后常见的四种反应及应对方式”，细读框架图可以发现，四种反应代表了四种情绪，每一种反应都有相对的应对方式。将每种反应以及相对的应对方式准确清楚地描述出来即可。注意字数要求。答案：(示例)面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，另作打算；有人会说“好吧”，心中闷闷不乐， 感觉被挫败；有人会问“凭什么”，随后不断怀疑、批判；有人会问“为什么”，接着分析原因，再作尝试。
[例 2]下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 85 个字。
解析：回答这个问题可以分两步：第一步，按照构思框架的结构分层；第二步，表述各层次的具体内容，不过值得注意的是“活动”也分为两个层次。分析构思框架图可以看出，“中华文化体验”计划分为两个层次，即“讲座”和“活动”；“讲座”主要涉及旗袍、围棋、国画三个方面的内容；“活动”主要涉及“体育课”的“太极拳”、 “手工课”的“中国结”“剪纸”，同时这些活动还要在年终时进行表演、展示。答案：(示例)本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太 极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展示。
[例 3]下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过 85 个字。
解析：解答本题，要注意题干的要求和提示。题干明确指出，这是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，要求考生把这个构思写成一段话。认真观察构思框架可知，该演讲赛的时间拟定于 5 月 4 日，包括组织工作和宣传工作。其中，组织工作包括规模计划和场地两项内容；宣传工作包括海报、组稿和报道三项内容。依次表述即可得出答案。在组织文字时，应注意内容得当、表述准确、语言连贯，且不超过 85 个字。答案：(示例)“中国梦演讲赛”拟于 5 月 4 日举行，赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅，选拔 20名参赛者，最后评出 6 个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。
[例 4]下面是某高中举办迎新生晚会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语意连贯，不超过 80 个字。
解析：首先考生要细读构思框架图，按照层次对活动进行整理，然后从中提炼出活动的要素：参加对象、活动形式、活动内容、准备工作、最后结果等。分析框架图可知，参演人员为高二、高三学生，准备工作是要提前通知并动员，然后注意演出的内容要围绕学生的学习生活，形式不限。还有一点，就是演出后要评奖。考生在拟写答案时要注意有条理，一般应按从对象到内容到组织形式到最后结果的顺序表述。答案：本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行评奖。
把握构思框架图层次特征，按顺序拟写转换文字解答构思框架图文转换题，可以分四步：明对象→查要素→析关系→组答案 第一步：看清楚题目要求，明确陈述对象是什么。看清题干要求，明确陈述的对象——活动、计划、方案的主旨，同时明确题干的答题要求，需要考生从图表信息中提取什么要素，围绕什么重点来阐述，语言特点要求及字数要求等，做到目标明确，心中有数。
第二步：查找流程图的构图要素及通晓各环节的作用。流程图一般由圆圈(方框)、文字、连接线(箭头)、旁批文字等组成。方框或圆圈中的文字属于关键概念，是流程图的重要环节和必不可少的要素，表述时不可遗漏。连接线(箭头)往往描述事件的发展趋势、流转方向、动作行为的步骤，是描述整件事情进程的方向。读图时需要 厘清各环节间的关系及事情发展的先后顺序。最后还要注意横线或箭头上的旁批文字，属于注释各环节间或各概念间发生关系的方式、动作行为流转的方向手段途径等，对整个活动的构建起着连贯、引导和过渡的作用。
第三步：读图捕捉信息时，分析整个构图要素及流转环节、流程间的关系。按照先总后分的原则，先分清主线，然后顺藤摸瓜，沿着各分支去梳理。这样先主线再支线的思路，可以综观全局，整体把握活动主题方案的开展实施情况，不至于疏漏。然后重点分析各环节、各概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，分析前后之间是否有因果、条件、递进、并列、转折、承接等关系。据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。同时将这些主要信息以概括提纲的形式列举在草稿纸上。注意读图时，遵循由总到分的顺序，要分清总体中心词所处的位置，然后顺着连接线顺序展开，所以不一定是固定的从上到下、从左到右、先中间后两边的顺序，而是要遵循事物发展的规律及内在逻辑。
第四步：最后根据筛选的信息，提炼关键要素，根据题干要求，组织答案，做到表述简明、连贯、得体、准确， 同时要注意字数的要求。建议在表述成文的时候，在草稿纸上列好提纲，先明确主线，将主要构图要素、环节作为中心词固定下来，然后各分支构图要素(描述动作行为的地点、方式、方法、手段、原因、目的等)以定语(……的)和状语(……地)的形式， 添加到中心词的前面。最后回头反复分析所写语句的连贯性和合理性，是否符合题目的答题要求，是否满足字数要求。在明确无误的前提下，再填写进答题卡。
1.下面是某班级推选校园歌手的初步构思框架，请把这个构思写成一段话。要求内容完整，表述准确，语言连 贯，不超过 75 个字。解析：由构思框架可知，“校园歌手”推选活动分为“准备”“实施”两个部分，准备包括“制订方案”和“宣 传发动”，实施包括“确定评委”“选手抽签”和“现场打分”。将这些内容用简明流畅的语言组织起来即可。答案：本次校园歌手的推选，先制订方案，并在班级做好宣传发动工作；然后确定评委，通过抽签决定选手的出场顺序，经过现场打分，最后推选出校园歌手。
2.下面是某中学高二年级“红色照金——研学活动”的初步构思框架，请把这个构思写成一段话。要求内容完 整，表述准确，语言连贯，不超过 90 个字。
解析：本题考查语言表达简明、连贯、准确和图文转换的能力。解答本题，首先一定要注意题干的要求和提示。 题干说这是一次活动，要按照活动的要求明确时间、地点、参加人员、活动内容等，然后按照一定的逻辑顺序依次叙述。组织语言时，注意表述准确，前后连贯，要点全面，且不超过规定字数。答案：研学活动要求高二年级全体师生参加，活动组织管理由高二年级组承担，负责联系车辆、安排午餐、组织返回等事项。研学管理由各班班主任负责，包括参观拍照、开展拓展活动、撰写观后感。
3.下面是某有机农产品评定机构的评审流程图，请把这个流程写成一段话。要求内容完整，表述准确，语言连 贯，不超过 90 个字。
解析：先看“有机农产品评定”的两个环节，再针对不同的环节了解由哪些构成要素组成，最后按一定的顺序进行说明即可。答案：有机农产品评定分为检测产品和评估企业两个环节。检测产品是对企业送检产品和生产现场抽样产品进行检测；评估企业则是审评企业申请材料，考评企业管理，并对生产现场的生产环节和种植环境做现场检查。
4．下面是某学校团委组织的“情暖环卫天使”活动的构思图，请把这个构思写 成一段话。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 80 个字。答案：本次活动由团委组织，要求服务性社团和文艺性社团参加。服务性社团与环卫工人进行角色换位后，召开心得座谈会；文艺性社团在活动期间跟踪摄影、照相，然后组织主题展示。
5．以下是某生态农场物质循环利用示意图，请用简洁的语言表述这一循环 利用的过程。解析：这是一道图表说明的题目，属于图文转换类的题目，此题根据题干可知是“某生态农场物质循环利用示意图”，主要的要素有“果园、蚯蚓养殖、鸡场”，根据框架图分析三者之间的关系即可。答案：果园的底层空间为蚯蚓养殖提供场所，养殖的蚯蚓又能为鸡场提供饲料，鸡场所产生的粪便融入土壤为蚯蚓提供养料的同时，经蚯蚓分解后能增加土壤肥力，最后为果树提供营养，如此循环利用。
6.下面是考生“高考志愿填报”步骤图，请把填报步骤写成一段话。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不 超过 100 个字。
解析：本题考查图文转换的能力。解答时要分清流程图的陈述对象，然后分析各部分间的顺序和逻辑关系，并用简洁流畅的话表述出来。本流程图的陈述对象是“志愿填报”，首先是分批次预填报，然后进行网上填报，网上填报可按照“登录—填写—提交—打印”顺序描述。答案：志愿填报分两步：第一步，分提前批次、本科批次与高职(专科)类填好志愿预填表；第二步，到填报点网 上填报：先凭座位号、身份证号与考生号登录填报系统，然后按预填表填报，再提交并安全退出，最后打印确认表签名。
7.下面是某校文学社活动构思框架图，请根据该图写一段话。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 90个字。