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    第1章 第3节 地形图(核心知识梳理)-2022-2023学年七年级地理上学期期中期末考点大串讲(中图版)
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    第1章 第3节 地形图(核心知识梳理)-2022-2023学年七年级地理上学期期中期末考点大串讲(中图版)

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    这是一份第1章 第3节 地形图(核心知识梳理)-2022-2023学年七年级地理上学期期中期末考点大串讲(中图版),共4页。

    【思维导图】
    【知识梳理】
    考点1 海拔和相对高度
    1. 海拔和相对高度
    (1)海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离,又称为绝对高度。如A地的海拔为1500米。
    (2)相对高度:某个地点高出另一个地点的垂直距离。如A、B两地的相对高度为1000米。
    2. 等高线地形图
    (1)等高距:等高线地形图中每两条相邻等高线的高差。
    (2)山体部位的判读
    (3)地势、坡度和河流流向在等高线地形图中的判读
    (4)在等高线地形图上判断五种地形类型
    (5)等高线地形图的应用
    考点2 分层设色地形图与地形剖面图
    1. 分层设色地形图
    在分层设色地形图上,蓝色表示海洋,绿色表示平原,黄色表示高原,褐色表示山地,白色表示冰雪。一般颜色越深,表示海拔越高或深度越深。
    2. 地形剖面图:沿着等高线图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面,可以更加直观地表示沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。
    名称
    地形特征
    判读方法
    示意图
    山峰(顶)
    中间高、四周低
    等高线闭合,数值从中间向四周逐渐降低
    山脊
    两边低,中间高
    等高线向数值低处凸出
    山谷
    中间低,两边高
    等高线向数值高处凸出,易发育河流
    鞍部
    两座山峰之间的低地,呈“马鞍”形
    一对闭合等高线的中部
    陡崖
    近似垂直的山坡
    多条等高线重合处,一般以锯齿状表示
    依据
    表现
    地势判读
    根据等高线数值判断地势高低
    ①在同一等高线地形图上,数值大,即海拔高、地势高;数值小,即海拔低、地势低;
    ②结合方向判断地势特征,例如:东高西低
    坡度判读
    根据等高线的疏密程度判断坡度陡缓
    在同一等高线地形图上,等高线密集,坡度陡;等高线稀疏,坡度缓(爬山选缓坡)
    河流流
    向判读
    根据山谷判断河流的位置及方向
    河流多发育于山谷,由海拔较高的地方流向海拔较低的地方;在等高线地形图中,河流流向一般与等高线凸出方向相反
    地形类型
    海拔特征
    等高线特征
    地表形态
    共同点
    平原
    一般在200米以下
    等高线稀疏且数值较小
    宽广平坦
    地表起
    伏较小
    高原
    500米以上
    边缘等高线较密,高原面等高线稀疏
    面积较大、外围较陡、内部起伏较为和缓
    山地
    500米以上
    等高线较密且数值较大
    有耸立的山峰,陡峭的山坡
    地表崎
    岖不平
    丘陵
    500米以下
    等高线数值较小
    相对高度较小
    盆地

    等高线呈封闭曲线,内低外高
    四周高,中间低

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