初中政治 (道德与法治)第一单元 成长的节拍第三课 发现自己认识自己课时作业

3.1 认识自己

1．为什么要正确认识自己？

（1）正确认识自己，可以促进           。

（2）正确认识自己，可以促进           交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。

2．怎样正确认识自己？

（1）我们可以从生理、           、社会等方面来认识自己。

（2）我们可以通过来           认识自己。

（3）他人的评价是我们认识自己的一面镜子。。

3．怎样正确对待他人的态度和评价？

（1）他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己更为           、完整、清晰的认识。

（2）要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既           ，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。

1．（1）自我发展（2）与他人的

2．（1）心理（2）自我评价

3．（1）客观（2）不能盲从

培优第一阶——基础过关练

1．“当局者迷，旁观者清”。从认识自我的角度来看，给我们的启示是

A．要全面、客观地评价自己 

B．要通过自我观察评价自己

C．要在与他人的比较中评价自己 

D．要注重他人对自己的评价

2．“认识自己，方能认识人生。”下列观点符合这一内涵的有

①正确认识自己促进自我发展

②正确认识自己保障人生完美

③正确认识自己无须他人评价

④正确认识自己利于接纳自己

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

3．“好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知！”“越是没有本领的人就越自命不凡。”这些话共同劝告我们

A．要正确认识自己                        

B．人不可有傲气，也不可有傲骨

C．自我评价不利于个人的健康成长          

D．不客观评价自己会产生自负心理

4．他人评价是我们认识自己的一面镜子，但不同的人对我们的评价各不相同。为此，我们应该

A．拒绝他人否定评价 B．接受他人全部评价 C．完全忽视他人评价 D．理性对待他人评价

5．在综合素质评价活动中，某同学描绘了他的“自画像”。

由此可知

①探索自己、认识自己是自我意识不断增强的表现

②我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己

③他人评价有助于人们形成更为客观、完整、清晰的自我认识

④要善于利用自己的优势和长处，最大限度地发挥潜能

A．①②③    B．①③④    C．②③④      D．①②④

培优第二阶——拓展培优练

6．仔细阅读下列名言警句，结合所学知识，与自我认识的方式对应不正确的是

A．知人者智，自知者明——与他人的接触、交流和比较中认识自我

B．吾日三省吾身——自我观察、反省

C．士别三日，当刮目相看——用发展的眼光看待自己

D．金无足赤，人无完人——全面客观地认识自我

7．知人者智，自知者明。下面是小刚从认识自己的途径，对此认识正确的是

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

8．七年级学生静静为了更好了解自己，征求几位好朋友对自己的评价，

同学对静静表现的评价

（a）红红：热情、善良、好客红红生病那次主动帮助红红，并邀请红红到家里做客

（b）琼琼：热情、大度与同学发生矛盾时，她比较容易原谅对方

（c）丽丽：不拘小节、洒脱同学在一起吃东西时，她总是抢着付钱

（d）小莲：性格外向，做事效率高在学习中，她写作业总是很快

（f）静静的老师：对她的评价：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感。学习马虎，作业比较粗糙，最近学习成绩出现了比较大的下滑。

（g）静静对自己的评价：我性格比较外向，人缘很好，但我有时也很在意同学们对我的评价，所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终。我并不喜欢这样的我„„

（1）静静采取了哪些途径来认识自己？

（2）静静在认识自己的过程中有哪些可取之处？

（3）你认为静静在认识自己的过程中，有哪些需要进一步改进的地方？

培优第三阶——中考沙场点兵

1．（2022·四川内江·中考真题）“我是一个怎样的人？我将成为一个怎样的人？我对他人、对社会有什么意义？”这是我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个问题，而正确认识自己，可以

①促进自我发展

②让我们人生完美无缺

③促进与他人的交往

④从生理心理方面认识自己

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

2．（2022·北京·中考真题）认识自己很重要。下图启示我们

①他人评价是认识自己的一面镜子 

②公开自己的秘密才能被别人接纳

③我们需要不断地探索和发现自己 

④扩大盲目区有利于全面认识自己

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

3．一位初三同学关于自己学做饭的自我评价：小学的时候，我只会泡方便面、煮鸡蛋；现在的我，不但会简单的炒菜，如炒鸡蛋、炒豆芽，而且还会蒸馒头、包饺子。看到我的同桌不如我，不禁小有得意。

同为初三的你，请你评价该同学的“自我评价”。