人教部编版 (五四制)八年级上册在社会中成长同步达标检测题

1.2 在社会中成长

1、个人的成长与社会的关系

（1）人的成长是不断            的过程。

（2）通过父母的       、同伴的      、老师的      和社会的       等，我们的     不断丰富，     不断提高，      不断增强，      日渐养成，我们逐步成长为一名       的社会成员。

（3）我们的衣食住行、学习、娱乐等都与        的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得         和         。

2、亲社会行为的表现：

谦让、分享、           、关心社会发展等。

3、为什么要养成亲社会行为？（亲社会行为的意义、作用）

（1）青少年正处于社会的       时期。我们应树立积极的        ，关注社会，了解社会，        ，投身于社会实践，养成        。

（2）亲社会行为有利于我们养成良好的       ，塑造健康的       ，形成正确的      ，获得       的接纳与认可。

（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的     。

4、怎样养成亲社会行为？

（1）亲社会行为在             和            中养成。

（2）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于            。

（3）在社会生活中，我们要遵守社会         和            ，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

（4）主动关心社会，积极融入社会，        社会。

1.   （1）社会化   （2）  抚育   帮助   教诲   关爱    知识   能力  规则意识   价值观念  合格
2.   帮助他人
3.   （1）关键   生活态度    服务社会   亲社会行为    （2）行为习惯  人格 价值观念

（3）人生价值

4.（1）人际交往   社会实践  （2）社会实践    （3）规则   习俗    （4）倾力奉献

培优第一阶——基础过关练

1.每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。因此，我们应（       ）

A．关爱他人，不必考虑他人感受 

B．关注、了解社会，参加社会实践

C．首先对自己负责，少付出多索取 

D．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

【答案】B本题考查个人与社会的相关知识。B：个人离不开社会，每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。我们关注、了解社会，参加社会实践，故B正确；A：关爱他人要考虑他人的感受，故排除A；C：我们要多付出少索取，故排除C；D：选项是对社会的漠不关心，故排除D；故本题选B。

2．5月22日是国际生物多样性日，今年的主脑是“共建地球生命共同体”。某校学生在科普老师的指导下，亲密接触鬃狮蜥、捕鸟蛛等神秘动物。这一活动旨在（       ）

①增强学生探险意识和猎奇心理

②帮助学生拓宽视野、增长知识

③激发学生热爱自然、关爱生命

④引导学生领略神奇的生物魅力

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【答案】D本题考查亲社会的相关知识。②③④：我们要学会亲近自然。亲密接触鬃狮蜥、捕鸟蛛等神秘动物。这一活动旨在帮助学生拓宽视野、增长知识；激发学生热爱自然、关爱生命；引导学生领略神奇的生物魅力，故②③④正确；①：题干未表达树立探险意识和猎奇心理，故排除①；故本题选D。

3．青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（       ）

A．将捡到的100元钱捐献给受灾群众 

B．就垃圾分类问题向环保部门提建议

C．在风景区的石壁上刻励志语 

D．在观看球赛时给对手喝倒彩

【答案】B本题考查亲社会行为。B：亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。亲社会行为的表现：宣传环保知识，参与文明社区建设；对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心；对处于困境和危难的人能够伸出援手；积极参加义务植树活动等。分析选项可知，就垃圾分类问题向环保部门提建议属于亲社会行为。故B正确；A：捡到的钱应该寻找失主，故排除A；C：在风景区刻励志语，这是破坏环境、损害公共财产的表现，故排除C；D：喝倒彩是不礼貌的行为，故排除D；故本题选B。

4．“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”表明了（    ）

A．社会的发展离不开人的发展 B．人的发展离不开社会的发展

C．个人是社会的有机组成部分 D．离开社会个人仍能过得幸福

【答案】C本题考查个人与社会的关系。C：由教材内容可知，个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，人的身份是在社会关系中确定的，C说法正确；A：体现的是个人对社会的发展的作用，A说法与题不符；B：人的发展离不开社会的发展旨在强调社会对个人的发展的作用，B说法与题不符；D：由教材内容可知，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，D说法错误；故本题选C。

5．小伟在校是品学兼优的好学生，在路上是遵守交通规则的行人，在家是孝亲敬长的孩子，这告诉我们（     ）

①不同的身份让我们生活绚丽多彩

②日常生活中我们不只扮演一个角色

③人的身份是在社会关系中确定的

④每个人都是合格的社会成员

A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③

【答案】D本题主要考查丰富的社会生活的相关知识。①②③：小伟生活中的不同角色与行为说明说明日常生活中我们不只扮演一个角色，人的身份是在社会关系中确定的，不同的身份让我们生活绚丽多彩，故①②③选项说法正确；④：我们需要不断地社会化逐步成长为一名合格的社会成员，每个人都是合格的社会成员说法过于绝对，故④选项说法错误；故本题选D。

培优第二阶——拓展培优练

6．一支由“居委会+中学生”构成的反电信网络诈骗宣传小组走进社区，向居民宣传反诈骗知识，推广安装国家反诈中心软件，提高居民的防诈骗能力，以减少不必要的财产损失。中学生参与社区反诈骗宣传活动（     ）

①利于增强自我防范意识，保护好个人信息

②能够影响他人，共建文明有礼的社会风尚

③能够杜绝社区居民遭遇电信网络诈骗

④有助于服务奉献社会，养成亲社会行为

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

【答案】C本题考查培养亲社会行为。①④：材料中，中学生参与社区反诈骗宣传活动，这有利于增强自我防范意识，保护好个人信息；有助于服务奉献社会，养成亲社会行为，故①④说法正确；②：材料没有体现出文明有礼的内容，故与题意不符；③：杜绝的说法过于绝对，故说法错误；故本题选C。

7．12月26日，我市迎来了今年的第一场大雪，一时间，银装素裹，分外美丽，但也给人们出行带来了诸多不便，学校组织学生加志愿者活动，义务扫雪，清理道路。参与志愿服务（     ）

①可以促进自身全面发展       

②能避免成长中的一切错误

③是践行亲社会行为             

④目的是获得他人的赞誉

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

【答案】B本题考查对亲社会行为的认识和理解。①③：参与志愿服务是践行亲社会行为的表现，可以促进自身全面发展，提高自身能力，故①③说法正确；②：这并不能避免成长中的一切错误，故②说法错误；④：承担责任不能以获取回报为目的，故④说法错误；故本题选B。

8．八年级的小江同学是个关心国家大事的阳光男孩，他坚持在班里分析他收集的时事新闻：

新闻一   2021年6月9日，为促进生态环境志愿服务制度化、规范化、常态化，助力美丽中国建设，生态环境部和中央文明办近日联合印发《关于推动生态环境志愿服务发展的指导意见》。《意见》是国内首份专门针对生态环境志愿服务工作的全国性行动纲领文件，将为其持续健康发展提供坚实保障。

(1)小敏同学看到这个新闻，撇撇嘴说，我们中学生只要搞好学习就可以了，这些事和我们无关，她的观点对吗，为什么？

新闻二   为落实立德树人的根本任务，全面提高学生综合素质，在实践中增长见识，在实践中快乐成长，2021年5月22日至23日，江西省永丰县藤田中心小学四至六年级765名师生开启了“传承井冈精神，争做时代新人”研学实践之旅。

(2)该校组织研学研学实践之旅有什么意义？作为中学生，除了参加研学履行和关注新闻外，还可以参加哪些亲社会活动？

【答案】(1)①此观点是错误的②对个人：学习是中学生的重要任务，我们不仅要通过书本学习理论知识，还要积极融入社会，通过社会活动提高自己的实践能力。③对社会：我们要为社会作贡献，就要关心社会发展、关注国家大事。通过各种途径了解国内外大事，感受蓬勃发展的社会生活，增强自己的社会责任感。同时，还要积极为社会发展献计献策，贡献自己的一份力量。

(2)①研学之旅有利于开拓学生视野；培养学生对学习的兴趣和新鲜感；培育和践行社会主义核心价值观；培养学生核心素养和亲社会的行为。②参加义务宣传活动；参加研学旅行；参加劳动体验；向希望工程或灾区捐款捐物；成为环保小卫士；参加“做文明有礼学生”签名活动；慰问敬老院的孤寡老人；去福利院服务等。（开放性试题，言之有理即可）

培优第三阶——中考沙场点兵

1．（2022·湖南·中考真题）今年五一假期，常德市某校政治、体育、美术学科的师生自发组织了学科融合研学活动。

作为活动的参与者，你觉得此次学科融合研学活动对自己成长的作用有（       ）

①增强身体素质，丰富假期生活

②培养集体意识，生成综合素养

③提升实践能力，厚植爱国情怀

④学会逃生技巧，保障生命健康

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

【答案】A本题考查亲社会行为。①②③：我们要学会亲近社会。题干中，学科融合研学活动，这能增强身体素质，丰富假期生活；培养集体意识，生成综合素养；提升实践能力，厚植爱国情怀，故①②③正确；

④：材料未涉及学会逃生技巧，保障生命健康，故排除④；故本题选A。

2．某学校利用校园空地，规划出“青青菜园”作为劳动实践基地，菜绿果香，虫鸣鸟叫，成为学生活动的乐园，学校还陆续推出自然观察、气象大观、农产品加工、面食制作等校本课程，丰富课程内容。上述活动的开展有利于学生（       ）

①增强劳动观念，锻炼实践能力

②开阔知识，视野提高综合素养   

③体验社会生活，创造经济效益

④树立创新意识，培育科学精神

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【答案】B本题考查对社会实践活动的认识。①②④：依据题文描述，某学校开展的劳动实践活动，有利于学生增强劳动观念，锻炼实践能力 ；开阔知识视野，提高综合素养 ；树立创新意识，培育科学精神，故①②④说法正确；③：参与劳动实践活动，有利于体验生活，但不会创造经济效益，故③说法错误；故本题选B。

3．2021年3月24日，湘西自治州教育和体育局等11个部门发布了《关于推进湘西自治州中学生研学旅行的实施意见》．研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的有效途径，有助于同学们拓展视野，丰富知识，提升实践能力，加深与自然和文化的亲近感．这表明（       ）

①个人的成长离不开社会

②中学生要奉献集体，服务社会

③集体的力量是强大的

④亲社会行为在社会实践中养成

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

【答案】C本题考查养成亲社会行为。①④：研学旅行有助于同学们拓展视野，丰富知识，提升实践能力表明亲社会行为在社会实践中养成，说明个人的成长离不开社会，要积极融入社会，①④说法正确；

②③：说法正确，但与题干无关，应排除；故本题选C。