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    【培优分级练】高中生物(人教版2019)必修第一册 5.1.1《酶的作用和本质》同步分级练(含解析)

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    人教版 (2019)必修1《分子与细胞》一 酶的作用和本质综合训练题

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    这是一份人教版 (2019)必修1《分子与细胞》一 酶的作用和本质综合训练题,文件包含培优分级练高中生物人教版2019必修第一册511《酶的作用和本质》同步分级练解析版docx、培优分级练高中生物人教版2019必修第一册511《酶的作用和本质》同步分级练原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。


    5.1.1  酶的作用和本质  

    1.细胞代谢

    (1)场所:          中。

    (2)实质:许多           的总称。

    2.比较过氧化氢在不同条件下的分解

    (1)实验原理

    (2)实验过程和现象

    试管编号

    加入物质

    处理

    现象

    1

    2 mL H2O2溶液

    不处理

    基本无气泡产生

    2

    90 ℃ 水浴加热

       气泡产生

    3

    加2滴 FeCl3溶液

       气泡产生,并使卫生香燃烧

    4

    加2滴肝脏研磨液

        气泡产生,并使卫生香猛烈燃烧

     

    3.实验变量

    (1)概念:实验过程中的        称为变量。

    (2)类型

    自变量

    人为控制的对实验对象进行处理的因素

    因变量

    因自变量改变而变化的变量

     

    除自变量外,实验过程中还存在一些对实验结果造成影响的可变因素

      4.酶的作用原理

    (1)活化能:分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。

    (2)酶的作用机理:通过降低化学反应所需要的     而加快反应速率。

    ①表示无催化剂条件下反应的活化能的曲线是   段。

    ②表示有酶催化条件下反应的活化能的曲线是    段。

    ③表示有酶催化条件下降低反应活化能的曲线是      段。

    5.科学家探索酶本质的过程

    6.酶的概念理解

    (1)来源:    产生的。

    (2)作用:具有     作用。

    (3)化学本质:有机物,绝大部分是    ,少部分是    

     

     

    培优第一阶——基础过关练

    1.如图所示为“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”。下列有关分析不合理的是(  )

    A.本实验的因变量是不同的催化剂

    B.H2O2溶液用量和浓度属于无关变量

    C.1号与4号对照说明酶具有催化性

    D.1号与2号对照说明加热能促进H2O2分解

     2.如图表示过氧化氢分解前后的能量变化,其中曲线A、B分别表示没有酶催化和有酶催化时的反应过程。下列叙述错误的是(  )

    A.图中H表示没有酶催化时反应所需的活化能

    B.图中h表示酶催化时反应所需的活化能

    C.若将过氧化氢酶换为Fe3+,则H-h值减小

    D.在加热时,H和h值都将减小

     3.用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质,处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是(  )

    A.蛋白质        B.脂肪酶

    C.RNA D.淀粉酶

    4.下列有关酶的叙述正确的是(  )

    ①是有分泌功能的细胞产生的 ②有的从食物中获得,有的在体内转化而来 ③活细胞一般都能产生酶 ④酶都是蛋白质 ⑤有的酶不是蛋白质 ⑥酶在代谢中有多种功能 ⑦在新陈代谢和生长发育中起调控作用 ⑧酶只是起催化作用

    A.①②⑤ B.①⑤⑧

    C.③⑤⑧ D.①③⑤

     5.科学家发现了一种RNaseP酶,它由20%的蛋白质和80%的RNA组成。如果将这种酶中的蛋白质除去,留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性,这一结果表明(  )

    A.某些RNA具有生物催化作用

    B.酶是由RNA和蛋白质组成的

    C.酶的化学本质是蛋白质

    D.绝大多数的酶是蛋白质,少数是RNA

     

      培优第二阶——拓展培优练

    1.用同一种蛋白酶处理甲、乙两种酶,两种酶活性与处理时间的关系如图所示。据此能得出的正确结论是(  )

    A.甲酶的基本组成单位是氨基酸

    B.甲酶的活性不受环境因素影响

    C.乙酶能催化蛋白质水解

    D.乙酶可以被蛋白酶分解

     2.下图中的新鲜土豆片与H2O2接触后,产生的现象及推测错误的是(  )

    A.若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶

    B.若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体的速率可能会加快

    C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限

    D.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量

     3.下列所采取的措施,不涉及“降低化学反应活化能”原理的是(  )

    A.利用果胶酶提高水果的出汁率

    B.滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解

    C.滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率

    D.利用水浴加热提高过氧化氢的分解速率

     4.在下图所示的实验中,属于自变量的是(  )

    A.催化剂

    B.过氧化氢分解的速率

    C.产生气泡量

    D.试管中的过氧化氢溶液的量

     5.在动植物细胞质内广泛存在的过氧化氢酶体(由一层生物膜结构包被)中含有过氧化氢酶,在动物体内该酶主要集中于肝脏,它的作用是使H2O2转变成H2O和O2。下表是验证酶的催化特性的几组对比实验,1~5号试管内装有等量的体积分数为3%的H2O2溶液。1~5号试管控制温度与加入物质如表所示:

     

    试管

    编号

    加入物质

    条件

    现象

    气泡

    火焰

    1

    2 mL H2O2溶液+2滴蒸馏水

    30 ℃

     

     

    2

    2 mL H2O2溶液+2FeCl3溶液

    30 ℃

     

     

    3

    2 mL H2O2溶液+2滴肝脏研磨液

    30 ℃

     

     

    4

    2 mL H2O2溶液+2滴煮过的肝脏研磨液

    冷却至

    0 ℃

     

     

    5

    2 mL H2O2溶液+2滴新鲜的唾液

    30 ℃

     

     

    6

    2 mL H2O2溶液+?

     

     

     

    7

    2 mL H2O2溶液+?

     

     

     

    (1)若加入物质后,立即将带有余烬的卫生香放在1~3号试管口,其中________号试管口卫生香迅速复燃。

    (2)若1~5号都是为了验证酶的某项特性而设置的对照,则________号设置不科学,改进的方法是____________________或_____________________________________________。

    (3)若要证明酶的活性受酸碱度的影响,需要增设6号和7号试管,请补充6号和7号试管内应分别加入____________________,温度均应控制在________。

       培优第三阶——沙场点兵

     

     1. (2022浙江卷)动物细胞中某消化酶的合成、加工与分泌的部分过程如图所示。下列叙述正确的是()

    A. 光面内质网是合成该酶的场所 B. 核糖体能形成包裹该酶的小泡

    C. 高尔基体具有分拣和转运该酶的作用 D. 该酶的分泌通过细胞的胞吞作用实现

     


     

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