初中美术人教版七年级上册第3课 我们的风采集体备课ppt课件

这是一份初中美术人教版七年级上册第3课 我们的风采集体备课ppt课件，文件包含第二单元第3课《我们的风采》课件pptx、第二单元第3课《我们的风采》教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。
第二单元 多彩的学校生活第1课 小伙伴第2课 在校园中健康成长第3课 我们的风采
多彩校园，无处不张扬着蓬勃活力，闪耀着我们的风采。本课将通过学生装设计的学习，了解服装设计的基本知识和方法，尝试设计属于自己的服装，进而提高我们对服装艺术的认识和修养。
服装设计的基本原则：服装设计要兼具审美性和实用性。服装设计的三要素：款式、颜色、面料是服装设计的三要素。
服装按功能分类:礼仪装、职业装、运动装、休闲装、民族装。
服装按季节分类:春装、夏装、秋装、冬装。
学生装就是指学生穿着的服饰。学生装兼具实用性与美观性，与学生年龄、气质相吻合，以展现新时代学子充满朝气、活泼明朗、积极向上的精神风貌。学生装的特点： 1.反映学生的身份 2.体现学生的年龄特征 3.符合学生身体生长的要求
运动类 制服类
浅色给人凉爽的感觉 深色的衣服在心理上会给人温暖的感觉
运动式学生装以T恤衫、针织运动套装为主。 校内正式场合着装
你对现在穿的校服满意吗？你喜欢什么类型的服装？如果你是校服设计师，你将如何设计学生装？
以学生装为例款式——学生装主要分为两类：制服式学生装和运动式学生装。 颜色——学生装应以柔和、沉稳的颜色为主色，搭配小面积跳跃的颜色，达到既稳重又明快的效果。 面料——学生装的面料应具备舒适、吸湿透气、耐脏、耐磨等特点和功能。
服装设计步骤1、打轮廓2、铺大色调3、深入刻画，调整细节
服装设计效果图是以简洁、明快而新颖的艺术语言表达的，无论采取何种表现形式和手段，均应以渲染、烘托服装的结构特征和艺术气氛为最终目的。在服装设计效果图中，对服装的表现往往是借助人体美来实现，形体美与服装美是相互依存的统一体。
淡彩表现法：透明流畅、水色交融。水粉表现法：细腻写实、装饰性强彩色铅笔表现法：易操作、清新细腻。马克笔表现法：简洁概括、粗犷豪放材料拼贴：材料丰富直观、装饰性强。
马克笔画法 彩色铅笔画法 淡彩画法
材料拼贴画法 水粉画法
在服装设计中，不同的颜色给人不同的感觉
同类色搭配:选择同一色系，明度、纯度上稍有变化。邻近色搭配:色环中邻近的色彩搭配。如黄色可以搭配橘黄、橘红，色彩和谐中带有一份活跃。对比色搭配:色彩效果对比强烈、耀目，搭配时注意色彩面积的大小比例。