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    江西省宜春市丰城市丰城中学2022-2023学年八年级上学期期中生物试题(含答案)

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    这是一份江西省宜春市丰城市丰城中学2022-2023学年八年级上学期期中生物试题(含答案),共8页。试卷主要包含了单选题,综合题,资料分析题等内容,欢迎下载使用。

    江西省宜春市丰城市丰城中学2022-2023学年八年级上学期期中生物试题

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

     

    一、单选题

    1.呼吸作用的实质是(  )

    A.分解有机物,释放能量 B.合成有机物,储存能

    C.吸收氧气,放出二氧化碳 D.吸收二氧化碳,放出氧气

    2.水分能在植物体从低处往高处运输,其主要动力来自(    

    A.光合作用 B.呼吸作用 C.运输作用 D.蒸腾作用

    3.绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是 (    )

    A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素

    4.脊椎动物运动系统的组成包括(  )

    A.骨、骨连接、关节 B.骨、骨连接、骨骼肌

    C.骨、骨连接、骨骼 D.骨、骨骼、骨骼肌

    5.我在推铅球的过程中,推出时上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是      

    A.同时收缩 B.舒张、收缩

    C.同时舒张 D.收缩、舒张

    6.孔雀开屏、乌贼喷墨所描述的行为分别是

    A.繁殖行为、攻击行为 B.取食行为、防御行为

    C.繁殖行为、防御行为 D.攻击行为、繁殖行为

    7.下列四种动物行为中,属于学习行为的是

    A.母鸡孵蛋 B.蜘蛛结网 C.蜜蜂采蜜 D.大山雀偷喝牛奶

    8.下列有关细菌的叙述,不正确的是(  )

    A.细菌的遗传物质是 DNA,具有成形的细胞核

    B.有些细菌是自养生物

    C.细菌有细胞壁,有的细菌,细胞壁外还有荚膜

    D.细菌主要进行分裂生殖

    9.新冠肺炎仍在大肆传播,引起新冠肺炎的是新冠病毒,下列有关新冠病毒叙述错误的是(       

    A.属于动物病毒 B.生殖方式分裂生殖

    C.没有细胞结构 D.由蛋白质和遗传物质组成

    10.如图为青霉的形态结构示意图,标号3所指的结构名称是(    

    A.孢子 B.菌盖 C.营养菌丝 D.芽孢

    11.下列各组生物中,主要靠孢子生殖的是(  )

    A.杆菌和酵母菌 B.杆菌和霉菌

    C.球菌和杆菌 D.青霉和曲霉

    12.微生物与人和自然界的关系密切。能说明微生物对自然界的物质循环起重要作用的是(  )

    A.一些真菌寄生在人体表面,引起足癣等

    B.食品工业中利用棒状杆菌生产味精

    C.从青霉培养液中能提取出青霉素

    D.某些微生物促进动植物遗体腐烂分解

    13.《天工开物》中有关于酿酒的记载:凡酿酒必资曲药成信。无曲即佳米珍黍,空造不成。其中的即酒曲。酒曲中含有能将葡萄糖转化为酒精的(  )

    A.乳酸菌 B.青霉 C.酵母菌 D.匍枝根霉

    14.酵母菌在无氧的条件下,可将葡萄糖转化为(  )

    A.酒精 B.二氧化碳 C.水 D.酒精和二氧化碳

    15.某生物兴趣小组为探究食品腐败的原因,设计了如下实验:取两个规格相同的烧瓶,同时灌入等量的肉汤,煮沸降温后进行持续观察。装置如图所示,下列说法正确的是(  )

    A.甲乙会同时腐败 B.乙腐败时甲没有腐败

    C.煮沸的目的是杀死肉汤中的微生物 D.该实验的变量是玻璃管的形状

    16.食物的保鲜和贮存是日常生活中经常面临的问题,下列食品保存方法与原理不一致的是

    A.鲫鱼盐渍——盐杀死了鱼表面所有的细菌 B.香菇晒干——减少水分,抑制微生物繁殖

    C.剩菜冷藏——低温抑制微生物的生长繁殖 D.牛奶盒装——高温灭菌

    17.下列细菌中,对人类有益的是(  )

    A.根瘤菌 B.软腐病细菌 C.结核杆菌 D.肺炎球菌

    18.下列关于细菌和真菌在自然界中作用的叙述,错误的是(    

    A.可参与自然界的物质循环 B.可引起动植物和人患病

    C.只要肠道中存在细菌和真菌,人就会生病 D.可与动植物共生

    19.绿色植物对维持生物圈的碳氧平衡非常重要,其主要起作用的生理活动是(  )

    A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.运输作用

    20.菠菜叶片的表皮上有很多气孔,一些物质通过气孔进出叶片,这些物质不包括(    

    A.二氧化碳 B.氧气 C.水蒸气 D.淀粉

     

    二、综合题

    21.生物科学的发展离不开科学家一步步探究和实验的验证,认识植物呼吸作用的过程亦是如此。下图是关于呼吸作用的实验,请据图回答:

    (1)实验验证了种子萌发过程中产生了____________;实验澄清的石灰水变浑浊,验证了种子萌发过程中产生了____________;实验验证了种子萌发过程消耗了____________

    (2)通过以上实验的验证,我们认识了呼吸作用的实质是分解____________,释放____________

    22.生命在于运动。图123分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请据图回答下列问题:

    (1)1中,B________________

    (2)2中,关节很灵活,离不开[③]_______________内的滑液和

    (3)3表示屈肘动作,此时[①]肱二头肌处于_______________状态。

    (4)做仰卧起坐时,髋关节在运动中起_______________作用。

    (5)我们在跑步时听到发令的枪响后迈开双腿奋力向前冲,在奔跑的过程中还会出现大汗淋漓,气喘吁吁,心跳加快的现象,由此推测,人体完成此项运动主要参与的系统有________________(至少填三项)。

    23.如图是细菌结构示意图,请据图回答问题。

    (1)填写图中结构名称:4 __________ 6 __________

    (2)细菌与动植物细胞的主要区别是,细菌虽有 __________ 集中的区域(填名称或序号均可),却没有成形的细胞核 。这样的生物称为__________生物。

    (3)细菌是靠 __________ 进行生殖的。(填分裂孢子

    24.观察下列三种微生物的形态结构,回答下列问题:

    (1)以上三种生物的细胞内都没有___________(填细胞结构名称),因此不能通过光合作用自己制造有机物,只能利用现成的有机物生活。

    (2)蘑菇是一种___________(填单细胞多细胞)生物,是它的可食用部分,其中___________

    (3)腐乳是日常生活中常见的食品,制作腐乳所用的微生物是毛霉。毛霉中能产生___________,毛霉依靠该结构进行繁殖;[③]___________能从外界吸收营养物质。

    25.请根据细菌和真菌在自然界中的作用完成下列任务。

    (1)在自然界的物质循环中,细菌和真菌能够把动植物遗体分解成______、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物。由此可见,细菌和真菌对于自然界的______循环起着重要的作用。

    (2)能导致人患上各种各样疾病的细菌,是营______生活的,它们能够从人体内吸收营养物质。如:链球菌能使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。

    (3)有些细菌和真菌能与动物或植物共生,如地衣就是____________共生在一起形成的,它们共同生活在一起,互相依赖,彼此有利。

     

    三、资料分析题

    26.阅读资料,分析回答下列问题。

    资料一:把章鱼和虾放在大鱼缸里,中间放一块玻璃板,使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧,当它刚看见食物时,只是扑向玻璃板,在玻璃板上乱碰,不会绕过玻璃板去捕捉食物,多次碰撞后,才能越过玻璃板去捕捉小虾。

    资料二:准备适当的食物,设置好障碍物,鸡经过若干次尝试与错误,学会绕道取食。换用狗做测试,比鸡容易获取食物。

    (1)章鱼的捕食行为是______行为,是由章鱼体内的______决定的。

    (2)章鱼、鸡与狗越过障碍而获取食物的行为,从获得途径来看都属于______行为。这是动物在遗传因素的基础上,通过生活经验和______逐渐建立起来的行为活动。

    (3)上述实验证明:动物越高等,学习能力越______,学习行为越复杂,越能适应复杂环境的变化。


    参考答案:

    1A

    2D

    3A

    4B

    5B

    6C

    7D

    8A

    9B

    10C

    11D

    12D

    13C

    14D

    15C

    16A

    17A

    18C

    19B

    20D

    21(1)     能量##热量     二氧化碳     氧气

    (2)     有机物     能量

     

    22(1)肌腱

    (2)关节腔

    (3)收缩

    (4)支点

    (5)神经系统、运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统(其中的三项)

     

    23(1)     荚膜     鞭毛

    (2)     DNA##1     原核##拟核

    (3)分裂

     

    24(1)叶绿体

    (2)     多细胞     菌盖

    (3)     孢子     营养菌丝

     

    25(1)     二氧化碳     物质

    (2)寄生

    (3)     真菌     藻类

     

    26(1)     先天性     遗传物质

    (2)     学习     学习

    (3)

     

     

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