辽宁省丹东市第十八中学2022-2023学年九年级上学期第一次月考物理试卷(含答案)

这是一份辽宁省丹东市第十八中学2022-2023学年九年级上学期第一次月考物理试卷(含答案)，共31页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年辽宁省丹东十八中九年级（上）
第一次月考物理试卷
一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分，1˜7小题单选，8～10多选，错选不得分，漏选得2分。）
1．（3分）下列数据最接近实际的是（　　）
A．实验室中常用的玻璃棒，摩擦后所带的电荷量约为10﹣7C
B．质量为1kg的冰，温度升高1摄氏度，吸收的热量为4.2×103J
C．冰箱冷藏室的温度约为﹣20摄氏度
D．较为先进的“喷气式发动机”工作时的效率可达到100%
2．（3分）水的比热容较大的特点在日常生活中的应用非常广泛，下列现象及应用与此特点无关的是（　　）
A．春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏
B．汽车发动机冷却循环系统用水作工作物质
C．冬天的暖气设备用热水供暖
D．炎热的夏天在教室地面上洒水，顿时感觉变凉爽
3．（3分）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）
A．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小
B．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
C．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
D．物体的温度越高，所含热量越多
4．（3分）下列提高热机效率的方法中，错误的是（　　）
A．尽量减小热机的功率
B．尽量使燃料充分燃烧
C．尽量减小各种热损失
D．保证转动部分的良好润滑
5．（3分）用两个相同的电热水器给质量同为2kg的物体甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为（　　）

A．0.84×105 J B．1.2×105 J
C．2.52×105 J D．条件不足，不能计算
6．（3分）质量相同的铝块和铁块（已知c铝＞c铁），放出相同的热量再接触，则（　　）
A．一定是铁块把热量传给铝块
B．一定是铝块把热量传给铁块
C．铝块和铁块间不发生热传递
D．无法判断
7．（3分）有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时，它们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是（　　）


A．乙球可能带负电，丙球一定带正电
B．乙球一定不带电，丙球可能带负电
C．乙球一定带负电，丙球可能带正电
D．乙球可能不带电，丙球一定带负电
8．（3分）下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（　　）
A．夏天太阳暴晒，路面温度升高
B．反复弯折铁丝，铁丝温度升高
C．用炉灶烧水，水温升高
D．冬天对手“哈气”，手感到暖和
（多选）9．（3分）关于电现象，下列说法不正确的是（　　）
A．验电器是利用同种电荷相互吸引的原理工作的
B．人们把毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷为正电荷
C．冬天脱毛衣时常会听到“啪啪”的声响，这就是静电现象
D．摩擦起电的实质是通过摩擦创造了电荷
（多选）10．（3分）关于电路的说法正确的是（　　）
A．电源是提供电能的装置
B．只要有电源，电路中就有电流
C．在电源外部，电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动
D．用电器是将其他形式的能转化为电能的装置
二.填空题（每空1分，共11小题）
11．（2分）用两个相同的“热得快”分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的关系如图所示。结合图像判断，前10min内，甲液体吸收的热量 　 　乙液体吸收的热量，甲液体的比热容 　 　乙液体的比热容（前两空均选填“大于”“小于”或“等于”）。

12．（2分）如图所示，由中国自主研发的我国第一部“空气动力发动机汽车”在第十四届中国北京国际科技产业博览会上展出。它是利用压缩空气膨胀推动活塞做功提供动力，这种车在开动时将空气的　 　能转化为　 　能，类似柴油机的活塞做功，排气口排摔出的是冷空气，为绿色环保产品。

13．（2分）现有：①花生油、②铅笔芯、③水银、④塑料盒、⑤铜钥匙等物品，其中属于导体的是 　 　，常温常压下属于绝缘体的有 　 　。（均填序号）
14．（2分）指出下列过程中的能量转化：（1）摩擦生热 　 　；（2）电动机 　 　。
15．（2分）电冰箱里的食物容易相互“窜味”，请你从物理学角度分析，食物“窜味”属于　 　现象，是由于　 　造成的。
16．（2分）2019年6月5日，我国首次用固体燃料运载火箭把“文昌物联一号”卫星成功送上太空。火箭发射时要选用热值　 　的固体燃料（选填“大”或“小”），燃料的质量减少，热值　 　（选填“变小”或“不变”）。
17．（2分）如图所示，是小汽车内的四冲程汽油机工作的部分冲程示意图。其中　 　图是做功冲程，若汽油机飞轮转速为1200转/分，那么1秒内汽油机对外做　 　次功。

18．（2分）如图所示，某手机移动电源（俗称充电宝）有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电。用移动电源为手机充电时，手机相当于电路中的　 　，移动电源上的指示灯是用半导体制成的发光二极管，它具有　 　的属性。

19．（2分）两个铝块的质量之比为1：4，升高的温度之比是2：1，则两铝块的比热容之比为　 　，吸收的热量之比为　 　。
20．（2分）在干燥的天气里，用塑料梳子梳头，发现越头发越松。这是因为头发带　 　（选填“同”或“异”）种电荷而相互　 　。
21．（2分）1kg的冰在熔化为水的过程中、温度　 　，内能　 　。
三.作图题（每图3分，共9分）
22．（3分）许多轿车上设有“安全带未系提示系统”，司机坐在座椅上时，压力开关S1闭合，仪表盘上的指示灯L亮起，提示司机系好安全带；系好安全带则开关S2闭合，指示灯L被短路熄灭，请用笔画线代替导线连接符合上述条件的图模拟电路。（R为保护电阻）

23．（3分）观察图示的手电筒结构图。在虚线框内画出手电筒的电路图。

24．（3分）按电路图连实物图。

四.计算题（25题6分，26题6分共12分）
25．（6分）某家庭用的燃气热水器，将20kg的水从10℃加热到60℃，完全燃烧了0.21m3的煤气。已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤气的热值为4×107J/m3。试求：
（1）煤气完全燃烧放出的热量是多少？
（2）水吸收的热量是多少？
（3）该热水器烧水的效率是多少？
26．（6分）有一辆汽车在路上匀速直线行驶23km，受到的阻力恒为3×103N，已知汽车牵引力做功的效率为30%，汽油热值q＝4.6×107J/kg，求汽车在这段路程中：
（1）牵引力做的功。
（2）消耗汽油的质量。
五.综合题（每空1分，共27分）
27．（5分）小明同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验，探究煤油和菜籽油的热值大小。他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的实验装置，记录结果如表：

燃料
加热前水温/℃
燃料燃尽后水温/℃
煤油
25
44
菜籽油
25
34
（1）在安装、调整实验器材时，应先调整、固定（图甲中）　 　（选填“A”或“B”）的位置。
（2）为了保证实验结论的可靠，小明在实验中应控制煤油和菜籽油的　 　相同，及水的初温和　 　相同。
（3）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油中，热值较大的是　 　。
（4）小明实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两灯中燃料的质量，并根据记录的数据，利用公式Q吸＝cm（t﹣t0）计算出了水吸收的热量，然后再利用这个热量计算出煤油的热值，发现结果与课本中给出的煤油热值相比　 　（选填“偏大”、“偏小”或“相等”），你认为原因是　 　。
28．（6分）在做功可以改变物体内能的实验中，老师演示了两个实验。
（1）实验一：如图甲所示把活塞迅速压下去，观察到硝化棉燃烧，这是因为活塞压缩气体做功，空气的内能　 　（选填“增加”或“减少”），温度　 　（选填“升高”或“降低”），达到棉花着火点的缘故。这个过程中是把　 　能转化为　 　能。
（2）实验二：向装有少量水的瓶子内不断打气，使得瓶内的气压增大，当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现白雾，这是因为水蒸气对瓶塞做功，内能　 　（填“增加”或“减少”），温度　 　（填“升高”或“降低”），水蒸气　 　而成小液滴。

29．（4分）小明做了如下实验，请你根据下列实验现象，回答问题：

（1）如图甲，将两个铅块的底面削平，然后用力压紧，可使它们结合在起，即使下端吊着重物也不能把它们拉开，这说明分子间存在相互作用的　 　。
（2）如图乙，在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，水加热一段时间后，橡胶塞冲出，在这个实验中，酒精燃烧时将　 　能转化为水的内能，水蒸气的内能化为塞子的　 　能。
（3）如图丙，闭合开关后小灯泡和LED发光，用一根导线接在小灯泡两端，小灯泡熄灭了，而LED还发光。这时的小灯泡　 　。（填“短路”或“断路”）
（4）如图丁，闭合开关时发现电流表的指针偏向刻度盘的左侧，原因是　 　。
30．（6分）红红在“探究吸收的热量与哪些因素有关”的实验中得到的数据如表所示，请回答下列问题：
次数
种类
质量m/kg
初温t0/℃
末温t/℃
加热时间t/min
1
水
0.1
20
30
2
2
水
0.2
20
30
4
3
水
0.3
20
30
6
4
水
0.3
20
40
12
5
水
0.3
20
50
18
6
煤油
0.3
20
50
9
（1）比较第1、2、3三次实验数据，可以得到 　 　，升高相同的温度，　 　越大，吸收的热量越多；
（2）比较第3、4两次实验数据，可以得到质量一定，同种物质 　 　跟 　 　成正比；
（3）比较第 　 　、6次实验数据，质量一定，升高相同的温度，物质的种类不同，吸收的热量 　 　。
（4）同组的玲玲若将试管中的煤油换成质量为水1.5倍的另一种色拉油重复图甲实验，得到的图象如图乙所示，则由图象可知：c油＝　 　J/（kg•℃）。
31．（6分）如图所示，鹏同学用验电器做了几个小实验。
（1）鹏同学把毛皮摩擦后的橡胶棒与验电器A的金属球接触后，发现两个金属箔片张开，验电器的两个金属箔片张角的大小与所带 　 　的多少有关。橡胶棒在摩擦过程中 　 　电子（选填“得”“失”）。
（2）再取一不带电的验电器B与A并列，用橡胶棒将他们连接，验电器A、B金属箔的张角 　 　变化（选填“有”“没有”）。橡胶棒是 　 　（选填“导体”“绝缘体”）。
（3）用带绝缘柄的金属棒连接两验电器，验电器A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。 　 　通过金属棒从A移动到了B，此瞬间金属杆中的电流方向 　 　（选填“由A到B”“由B到A”）。

2022-2023学年辽宁省丹东十八中九年级（上）
第一次月考物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分，1˜7小题单选，8～10多选，错选不得分，漏选得2分。）
1．（3分）下列数据最接近实际的是（　　）
A．实验室中常用的玻璃棒，摩擦后所带的电荷量约为10﹣7C
B．质量为1kg的冰，温度升高1摄氏度，吸收的热量为4.2×103J
C．冰箱冷藏室的温度约为﹣20摄氏度
D．较为先进的“喷气式发动机”工作时的效率可达到100%
【分析】（1）电荷的多少叫电荷量，其单位：库仑，简称：库，符号：C；
（2）根据冰的比热容分析解答；
（3）冰箱冷藏室的温度约为5摄氏度；
（4）热机的效率不可能达到100%，必然要有能量的损失。
【解答】解：A、玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒所带的电荷量约为10﹣7C，故A符合实际；
B、1kg冰温度升高1℃吸收的热量为Q＝cm△t＝2.1×103J/（kg•℃）×1kg×1℃＝2.1×103J，故B不符合实际；
C、冰箱冷藏室的温度约为5摄氏度，故C不符合实际；
D、发动机工作时不可能避免能量的损耗，故汽车发动机效率不可能达到100%，故D不符合实际。
故选：A。
【点评】本题考查对常见的一些量要数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用。
2．（3分）水的比热容较大的特点在日常生活中的应用非常广泛，下列现象及应用与此特点无关的是（　　）
A．春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏
B．汽车发动机冷却循环系统用水作工作物质
C．冬天的暖气设备用热水供暖
D．炎热的夏天在教室地面上洒水，顿时感觉变凉爽
【分析】（1）对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。
（2）水分的蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度，即蒸发吸热。
【解答】解：A、水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗，故A不符合题意；
B、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽车发动机的冷却循环系统用水做工作物质，故B不符合题意；
C、因为水的比热容大，同样质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，故冬天室内的暖气用热水循环供热，故C不符合题意；
D、炎热的夏天，往室内地面上洒水，水蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度，不是利用水的比热容大的特点，故D符合题意。
故选：D。
【点评】本题考查了蒸发吸热、水的比热容大的特点的应用，应用所学知识，解释了实际问题，体现了新课标的要求，属于中考热点问题。
3．（3分）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）
A．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小
B．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
C．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
D．物体的温度越高，所含热量越多
【分析】（1）一切物体都具有内能，内能的大小跟质量、温度、状态有关。
（2）热传递的条件是物体之间有温度差，高温物体将能量向低温物体传递，直至各物体温度相同。
（3）热量是物体通过热传递方式改变的内能，是一个过程量。
【解答】解：内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，温度不是决定物体内能大小的唯一因素，故A、B不符合题意；
发生热传递的条件是温度的高低，不是内能的大小。内能小的物体也可能是温度高的物体，所以，内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体，故C符合题意；
热量是一个过程量，不能说“某物体含有或具有多少热量”，故D不符合题意。
故选：C。
【点评】热量是物体通过热传递方式改变的内能，是一个过程量，要用“吸收”或“放出”来表达，而不能用“具有”或“含有”来修饰。
4．（3分）下列提高热机效率的方法中，错误的是（　　）
A．尽量减小热机的功率
B．尽量使燃料充分燃烧
C．尽量减小各种热损失
D．保证转动部分的良好润滑
【分析】热机的效率是指热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比。要提高热机的效率，就要提高这个比值。
【解答】解：A、热机功率是指单位时间内对外输出的功，与热机的效率高低无关，故A错误；
B、燃料燃烧得越充分，能量损失越少，热机的效率越高，故B正确；
C、尽量减少各种热散失，可以提高热机能量的利用率，即提高热机的效率，故C正确；
D、保证转动部分良好的润滑，可以减少由于摩擦消耗的能量，可以提高热机效率，故D正确。
故选：A。
【点评】此题主要考查了提高热机效率的方法，总结为一点就是尽量减少燃料中能量不必要的损失。
5．（3分）用两个相同的电热水器给质量同为2kg的物体甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为（　　）

A．0.84×105 J B．1.2×105 J
C．2.52×105 J D．条件不足，不能计算
【分析】由题知物质甲和水质量相同，由图象可知当升高的温度相同时加热水的时间等于加热甲物质的时间的2倍，即水吸收的热量是物质甲吸收热量的2倍。根据吸热公式Q吸＝cm△t判断两物质的比热容之间的关系，从而得出物质甲的比热容。
由图象确定甲10min升高的温度，然后根据Q吸＝cm△t求出甲物质吸收的热量。
【解答】解：
由图象可知：用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，水温度升高60℃需要20min，物质甲温度升高60℃需要10min。
所以质量相同的物质甲和水升高相同的温度需要吸收的热量关系为：Q水吸＝2Q甲吸。
由热量计算公式Q吸＝cm△t，得：c＝。
所以c水＝2c甲。
而c水＝4.2×103J/（kg•℃）。
所以c甲＝2.1×103J/（kg•℃）。
甲物质10min升高了60℃，吸收的热量：
Q吸＝c甲m甲△t甲＝2.1×103J/（kg•℃）×2kg×60℃＝2.52×105J。
所以C正确、ABD都不正确。
故选：C。
【点评】比较两个量的大小一定要根据公式来分析，这样思维严谨些。有图象的要合理利用图象。解决此题的关键就是能得出质量相同的物质甲和水升高相同的温度水需要吸收的热量是甲的2倍。
6．（3分）质量相同的铝块和铁块（已知c铝＞c铁），放出相同的热量再接触，则（　　）
A．一定是铁块把热量传给铝块
B．一定是铝块把热量传给铁块
C．铝块和铁块间不发生热传递
D．无法判断
【分析】热传递的条件是有温度差，热量从高温物体向低温物体传递，或者从温度高的部分传到温度低的部分。
【解答】解：质量相等的铁块和铝块（已知c铝＞c铁），放出了相等的热量后，根据公式Δt＝可知比铁块的温度降得多，但由于题目中没有告诉铁块和铝块的初始温度，所以无法计算出铁块和铝块的末温，因此不知道是否有温度差，即条件不足，无法判断；
故选：D。
【点评】解决此类问题要结合热传递的条件进行分析解答。
7．（3分）有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时，它们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是（　　）


A．乙球可能带负电，丙球一定带正电
B．乙球一定不带电，丙球可能带负电
C．乙球一定带负电，丙球可能带正电
D．乙球可能不带电，丙球一定带负电
【分析】（1）带电体能吸引轻小物体；电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
（2）两物体相互排斥时，它们带有同种电荷，两物体相互吸引时，它们可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电的轻小物体。
【解答】解：甲、丙相互排斥，说明甲、丙一定带同种电荷，甲带正电，则丙一定也带正电；甲、乙相互吸引，说明乙带负电或乙不带电，故A正确，BCD错误。
故选：A。
【点评】本题考查了电荷间的相互作用规律，要注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况。
8．（3分）下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（　　）
A．夏天太阳暴晒，路面温度升高
B．反复弯折铁丝，铁丝温度升高
C．用炉灶烧水，水温升高
D．冬天对手“哈气”，手感到暖和
【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。
【解答】解：
A．夏天太阳暴晒，路面温度升高，只有能量的转移，是热传递改变内能，故A不符合题意；
B．反复弯折铁丝，铁丝温度升高，机械能转化为内能，是做功的方式改变物体的内能，故B符合题意；
C．用炉灶烧水，水温升高，只有能量的转移，是热传递改变内能，故C不符合题意；
D．冬天对手“哈气”，手感到暖和，只有能量的转移，是热传递改变内能，故D不符合题意。
故选B。
【点评】此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，属于一道基础题。
（多选）9．（3分）关于电现象，下列说法不正确的是（　　）
A．验电器是利用同种电荷相互吸引的原理工作的
B．人们把毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷为正电荷
C．冬天脱毛衣时常会听到“啪啪”的声响，这就是静电现象
D．摩擦起电的实质是通过摩擦创造了电荷
【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
（2）（3）（4）摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚核外电子的能力不同，能力强的得电子带负电，能力弱的失电子带正电，所以摩擦起电的实质是电子的转移。
【解答】解：
A、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，验电器的原理是利用同种电荷相互排斥来工作的，故A错误；
B、人们把毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为负电荷，故B错误；
C、脱毛衣时常听到“啪啪”声，是由于毛衣与衬衣之间相互摩擦产生的物体间的放电现象，与静电现象有关，故C正确；
D、摩擦起电的实质是电子的转移，故D错误。
故选：ABD。
【点评】解决此类问题关键是能利用静电现象进行分析生活现象。
（多选）10．（3分）关于电路的说法正确的是（　　）
A．电源是提供电能的装置
B．只要有电源，电路中就有电流
C．在电源外部，电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动
D．用电器是将其他形式的能转化为电能的装置
【分析】（1）电源是提供电能的装置；
（2）根据持续电流的条件进行分析；
（3）对于一个电路来说，电流从电源的正极出发，经外部电路，回到负极；
（4）用电器的作用是消耗电能，将电能转化成其他形式的能。
【解答】解：A、电源是将其它形式的能转化为电能，它在电路中是提供电能的，故A正确；
B、电路中产生电流的条件有两个：一是要有电源，二是电路是通路，故B错误；
C、在电源外部，电流方向是沿着“正极→用电器→负极”的方向流动，故C正确；
D、用电器的作用是消耗电能，将电能转化成其他形式的能，故D错误。
故选：AC。
【点评】本题考查了电路的组成、电路电流的流向、电源的作用等内容，是一道基础题。
二.填空题（每空1分，共11小题）
11．（2分）用两个相同的“热得快”分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的关系如图所示。结合图像判断，前10min内，甲液体吸收的热量 　等于　乙液体吸收的热量，甲液体的比热容 　小于　乙液体的比热容（前两空均选填“大于”“小于”或“等于”）。

【分析】由题知，用两个相同的“热得快”加热，在相同的时间内两种液体吸收的热量相同，温度变化大的液体比热容小，温度变化小的比热容大，据此分析判断。
【解答】解：由图象可以看出：在前10min内，液体甲温度变化量大，则甲液体温度升高较快；而两个加热器相同、加热时间相等时，两种液体吸收的热量也相等，由公式Q吸＝cmΔt可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，温度升高快的液体比热容小，所以甲的比热容小于乙的比热容。
故答案为：等于；小于。
【点评】本题考查了吸热公式Q＝cmΔt的应用，能从图象得出相关信息、知道用加热时间的长短间接反映吸收的热量的多少是关键。
12．（2分）如图所示，由中国自主研发的我国第一部“空气动力发动机汽车”在第十四届中国北京国际科技产业博览会上展出。它是利用压缩空气膨胀推动活塞做功提供动力，这种车在开动时将空气的　内　能转化为　机械　能，类似柴油机的活塞做功，排气口排摔出的是冷空气，为绿色环保产品。

【分析】空气动力发动机汽车是利用内能来工作的机器；压缩空气做功，内能转化为机械能。
【解答】解：新型空气动力汽车，它利用压缩空气膨胀推动活塞做功提供动力，这种车在开车时空气膨胀做功将空气的内能转化为车的机械能。
故答案为：内；机械。
【点评】本题考查能量转化的有关问题，在日常生活中一定要养成节能环保的好习惯。
13．（2分）现有：①花生油、②铅笔芯、③水银、④塑料盒、⑤铜钥匙等物品，其中属于导体的是 　②③⑤　，常温常压下属于绝缘体的有 　①④　。（均填序号）
【分析】容易导电的物体叫导体，如：各种金属、酸碱盐溶液、石墨、人体、大地等。
不容易导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、陶瓷、塑料、玻璃等。
【解答】解：花生油、铅笔芯、水银、塑料盒、铜钥匙中，铅笔芯、水银、铜钥匙容易导电是导体，花生油、塑料盒不容易导电是绝缘体。
故答案为：②③⑤；①④。
【点评】本题易错点在第一空，对于常见的导体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，如电线芯用金属来做，因为金属容易导电，是导体。
14．（2分）指出下列过程中的能量转化：（1）摩擦生热 　机械能转化为内能　；（2）电动机 　电能主要转化为机械能　。
【分析】判断能量的转化，我们主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，总是消耗的能量转化为得到的能量。
【解答】解：
（1）摩擦生热是通过消耗机械能来得到内能的，因此将机械能转化为内能；
（2）电动机工作过程中消耗了电能，是电能主要转化为机械能。
故答案为：（1）机械能转化为内能；（2）电能主要转化为机械能。
【点评】能量转化的过程都是有规律可循的，在平常的学习中要注意总结归纳。
15．（2分）电冰箱里的食物容易相互“窜味”，请你从物理学角度分析，食物“窜味”属于　扩散　现象，是由于　分子在永不停息地做无规则运动　造成的。
【分析】要解答本题需理解扩散现象的定义：扩散是指某种物质的分子通过不规则运动、扩散运动而进入到其它物质里的过程。
【解答】解：电冰箱里的食物“窜味”是扩散现象，是分子无规则运动的结果。
故答案为：扩散；分子在永不停息地做无规则运动。
【点评】本题主要是考查学生对扩散定义的理解，以及用扩散现象来解释生活中的一些现象，从生活走向物理，是中考的热点。
16．（2分）2019年6月5日，我国首次用固体燃料运载火箭把“文昌物联一号”卫星成功送上太空。火箭发射时要选用热值　大　的固体燃料（选填“大”或“小”），燃料的质量减少，热值　不变　（选填“变小”或“不变”）。
【分析】（1）热值是燃料的一种特性，热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时，放出的热量越多；
（2）热值是燃料的一种特性，只与燃料的种类有关，与其质量、是否燃烧和燃烧是否充分无关。
【解答】解：
火箭发射时要选用热值大的固体燃料，原因是完全燃烧相同质量的燃料，热值大，可以放出更多的热量；
热值是燃料的特性，只与燃料的种类有关，与其质量、是否燃烧和燃烧是否充分无关，所以在燃料的质量减少时热值不变。
故答案为：大；不变。
【点评】本题考查了热学方面的知识，要求学生对物理知识有一个全面的了解并能学以致用。
17．（2分）如图所示，是小汽车内的四冲程汽油机工作的部分冲程示意图。其中　乙　图是做功冲程，若汽油机飞轮转速为1200转/分，那么1秒内汽油机对外做　10　次功。

【分析】由进气门和排气门的关闭和打开情况、活塞的上行和下行情况来判断是哪个冲程。
热机完成一个工作循环，要经过4个冲程，燃气对外做功1次，活塞往返2次，飞轮转动2周，根据这个比例关系可以求出答案。
【解答】解：如图甲，进气门关闭，排气门打开，活塞上行，可以判断是排气冲程；如图乙，进气门和排气门都是关闭的，活塞下行，可以判断是做功冲程。
若飞轮转速是1200r/min＝20r/s，表示每秒飞轮转动20圈，要经过40个冲程，对外做功10次。
故答案为：乙；10。
【点评】本题考查了热机的三个知识点：根据进气门和排气门的闭合和打开情况、活塞的上下行情况来判断是哪个冲程，能的转化，根据工作循环、冲程、做功、活塞、飞轮任何一者能判断另外几者。
18．（2分）如图所示，某手机移动电源（俗称充电宝）有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电。用移动电源为手机充电时，手机相当于电路中的　用电器　，移动电源上的指示灯是用半导体制成的发光二极管，它具有　单向导电性　的属性。

【分析】（1）移动电源为手机充电时，移动电源提供电能，将化学能转化为电能，手机消耗电能，据此分析；
（2）半导体二极管具有单向导电性。
【解答】解：
（1）用移动电源为手机充电时，手机消耗电能，则手机相当于电路中的用电器。
（2）移动电源上的指示灯是用半导体制成的发光二极管，具有单向导电性。
故答案为：用电器；单向导电性。
【点评】此题考查的是我们对“充电宝”有关信息的掌握和应用，体现了物理与日常生活的密切联系。
19．（2分）两个铝块的质量之比为1：4，升高的温度之比是2：1，则两铝块的比热容之比为　1：1　，吸收的热量之比为　1：2　。
【分析】比热容是物质本身的一种性质，与物体的质量无关；根据Q＝cm△t得出吸收的热量之比。
【解答】解：（1）∴比热容与物体的质量无关，
∴两铝块的比热容之比为1：1；
（2）根据Q＝cm△t得：
吸收的热量之比：＝＝×＝×＝。
故答案为：1：1；1：2。
【点评】本题考查同种物质的比热容之比和吸收热量之比，关键是公式的灵活运用。
20．（2分）在干燥的天气里，用塑料梳子梳头，发现越头发越松。这是因为头发带　同　（选填“同”或“异”）种电荷而相互　排斥　。
【分析】电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
【解答】解：用塑料梳子梳头，发现越梳头发越蓬松，是因为头发带上同种电荷，同种电荷相互排斥的结果。
故答案为：同；排斥。
【点评】准确掌握电荷间作用规律，是解答此题的关键。
21．（2分）1kg的冰在熔化为水的过程中、温度　不变　，内能　增大　。
【分析】（1）晶体在熔化过程中，需要不断吸热，温度保持熔点不变；
（2）做功和热传递都可以改变物体的内能，做功是能量转化的过程，热传递是能量转移的过程。
【解答】解：冰是晶体，在熔化过程中，尽管不断吸收热量，内能不断增大，但是温度却保持在熔点0℃不变。
故答案为：不变；增大。
【点评】本题考查了晶体熔化的特点以及内能和温度的关系，注意：物体的温度改变，内能一定改变，但是内能改变，温度不一定改变。
三.作图题（每图3分，共9分）
22．（3分）许多轿车上设有“安全带未系提示系统”，司机坐在座椅上时，压力开关S1闭合，仪表盘上的指示灯L亮起，提示司机系好安全带；系好安全带则开关S2闭合，指示灯L被短路熄灭，请用笔画线代替导线连接符合上述条件的图模拟电路。（R为保护电阻）

【分析】由题意知，只有坐在座位上时，指示灯才亮，故S1可控制灯，当开关S2闭合时，灯又不亮了，说明指示灯被S2短路了。
【解答】解：由题意可知，灯泡与S1串联后与开关S2并联，然后再与电源和电阻R串联组成电路，电路图如下图所示：

故答案为：实物电路图如图所示。
【点评】本题考查了实物电路的连接，根据题意确定各电路元件的连接方式即可正确解题。
23．（3分）观察图示的手电筒结构图。在虚线框内画出手电筒的电路图。

【分析】手电筒电路为基本电路，即用导线将电源、开关以及灯泡顺次连接起来即可。
【解答】解：用导线将电源、开关以及灯泡顺次连接起来；如图所示

【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键要会识别串并联电路。
24．（3分）按电路图连实物图。

【分析】根据电路图分析电路的连接情况，再连接实物图。
【解答】解：由图可知，该电路为串联电路，根据电流的路径连接实物图如下所示：

【点评】本题考查根据电路图连接实物图，正确分析电路的连接方式以及开关的位置是关键，注意实物图的连接与电路图要对应。
四.计算题（25题6分，26题6分共12分）
25．（6分）某家庭用的燃气热水器，将20kg的水从10℃加热到60℃，完全燃烧了0.21m3的煤气。已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤气的热值为4×107J/m3。试求：
（1）煤气完全燃烧放出的热量是多少？
（2）水吸收的热量是多少？
（3）该热水器烧水的效率是多少？
【分析】（1）知道煤气的体积和热值，根据Q放＝Vq求出煤气完全燃烧放出的热量；
（2）知道水的质量、水的比热容以及初温、末温，根据Q吸＝cm（t﹣t0）求水吸收的热量；
（3）根据η＝×100%求出该热水器烧水的效率。
【解答】解：（1）煤气完全燃烧放出的热量：
Q放＝Vq＝0.21m3×4×107J/m3＝8.4×106J；
（2）水吸收的热量：
Q吸＝cm（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×20kg×（60℃﹣10℃）＝4.2×106J；
（3）该热水器烧水的效率：
η＝×100%＝×100%＝50%。
答：（1）煤气完全燃烧放出的热量是8.4×106J；
（2）水吸收的热量是4.2×106J；
（3）该热水器烧水的效率是50%。
【点评】本题考查了燃料完全燃烧释放热量公式和吸热公式、效率公式的应用，是一道较为简单的计算题。
26．（6分）有一辆汽车在路上匀速直线行驶23km，受到的阻力恒为3×103N，已知汽车牵引力做功的效率为30%，汽油热值q＝4.6×107J/kg，求汽车在这段路程中：
（1）牵引力做的功。
（2）消耗汽油的质量。
【分析】（1）已知汽车受到的阻力，利用二力平衡条件可得出汽车的牵引力大小；已知汽车行驶的路程，利用W＝Fs可求出汽车牵引力做的功；
（2）已知汽车的效率和汽车牵引力做的功，利用η＝可求出汽油完全燃烧放出的热量，再利用Q放＝qm的变形式求出消耗汽油的质量。
【解答】解：（1）已知汽车受到的阻力f＝3×103N，由二力平衡条件可知汽车的牵引力为：F＝f＝3×103N，
汽车行驶的路程为：s＝23km＝2.3×104m，
则汽车牵引力做的功为：
W＝Fs＝3×103N×2.3×104m＝6.9×107J；
（2）已知汽车的效率为η＝30%，
由η＝可知汽油完全燃烧放出的热量为：
Q放＝＝＝2.3×108J，
则消耗汽油的质量为：
m＝＝＝5kg。
答：（1）牵引力做的功为6.9×107J；
（2）消耗汽油的质量为5kg。
【点评】本题考查了学生对热机效率、功和燃料燃烧放热的计算公式的运用，熟练掌握相关的计算公式是解题的关键。
五.综合题（每空1分，共27分）
27．（5分）小明同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验，探究煤油和菜籽油的热值大小。他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的实验装置，记录结果如表：

燃料
加热前水温/℃
燃料燃尽后水温/℃
煤油
25
44
菜籽油
25
34
（1）在安装、调整实验器材时，应先调整、固定（图甲中）　B　（选填“A”或“B”）的位置。
（2）为了保证实验结论的可靠，小明在实验中应控制煤油和菜籽油的　质量　相同，及水的初温和　质量　相同。
（3）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油中，热值较大的是　煤油　。
（4）小明实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两灯中燃料的质量，并根据记录的数据，利用公式Q吸＝cm（t﹣t0）计算出了水吸收的热量，然后再利用这个热量计算出煤油的热值，发现结果与课本中给出的煤油热值相比　偏小　（选填“偏大”、“偏小”或“相等”），你认为原因是　有热量损失（或燃料不可能完全燃烧）　。
【分析】（1）安装实验器材时需要先固定B的位置，能够利灯的外焰给烧杯充分加热；然后再调整A的位置，使温度计的玻璃泡完全接触水，并且不要碰到烧杯壁和烧杯底；
（2）探究两种燃料的热值时，需要控制水的质量和水的初温相同，并且灯中燃料的质量也要相同；
（3）由表格数据可知，在其它条件相同时，甲杯水的温度升高的较快，即甲灯燃烧产生的热量多，所以其热值大；
（4）燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失，所以直接计算得出的热值比实际值要小。
【解答】解：
（1）为了利用灯的外焰给烧杯充分加热，安装器材时需要先固定B的位置，然后再调整A的位置；
（2）为了保证实验的可靠性，需要控制煤油和菜籽油的质量及烧杯中水的质量和初温相同；
（3）分析表格数据可知，甲杯水的温度升高的较快，即甲灯燃烧产生的热量多，所以煤油的热值大；
（4）由于给水加热时有热损失，因此根据Q吸＝cm（t﹣t0）计算出水吸收的热量要比煤油完全燃烧放出的热量小，利用这个热量计算出煤油的热值，要比课本中给出的煤油热值偏小。
故答案为：（1）B；（2）质量；质量；（3）煤油；（4）偏小；有热量损失（或燃料不可能完全燃烧）。
【点评】此类实验问题，要结合控制变量法进行分析研究，通过观察温度的变化判断燃料热值的大小。
28．（6分）在做功可以改变物体内能的实验中，老师演示了两个实验。
（1）实验一：如图甲所示把活塞迅速压下去，观察到硝化棉燃烧，这是因为活塞压缩气体做功，空气的内能　增加　（选填“增加”或“减少”），温度　升高　（选填“升高”或“降低”），达到棉花着火点的缘故。这个过程中是把　机械　能转化为　内　能。
（2）实验二：向装有少量水的瓶子内不断打气，使得瓶内的气压增大，当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现白雾，这是因为水蒸气对瓶塞做功，内能　减少　（填“增加”或“减少”），温度　降低　（填“升高”或“降低”），水蒸气　液化　而成小液滴。

【分析】改变物体内能的两种方法：对物体做功、热传递，对物体做功物体的内能增加，物体对外做功，物体的内能减少；物体吸收热量内能增加，物体放出热量内能减少。
【解答】解：
（1）活塞迅速向下压时，活塞压缩气体做功，空气内能增加，温度升高，达到硝化棉的燃烧点，硝化棉就会燃烧，该现象说明了对物体做功，物体的内能增加，此过程机械能转化为内能；
（2）用气筒向装有少量水的瓶里打气，瓶内气压增大，当气压把瓶塞从瓶口推出时，瓶内气体对瓶塞做功，使气体自身的内能减少，温度降低，受温度降低的影响，瓶口周围的水蒸气液化成小水滴，这些小水滴就是看到的白雾，该现象表明，物体对外做功，物体的内能会减少。
故答案为：（1）增加；升高；机械；内；（2）减少；降低；液化。
【点评】掌握改变物体内能的两种方法：做功和热传递，物体内能变化可能温度变化，也可能是物态变化，本题同时考查了能量守恒定律和能量的转化。
29．（4分）小明做了如下实验，请你根据下列实验现象，回答问题：

（1）如图甲，将两个铅块的底面削平，然后用力压紧，可使它们结合在起，即使下端吊着重物也不能把它们拉开，这说明分子间存在相互作用的　引力　。
（2）如图乙，在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，水加热一段时间后，橡胶塞冲出，在这个实验中，酒精燃烧时将　化学　能转化为水的内能，水蒸气的内能化为塞子的　机械　能。
（3）如图丙，闭合开关后小灯泡和LED发光，用一根导线接在小灯泡两端，小灯泡熄灭了，而LED还发光。这时的小灯泡　断路　。（填“短路”或“断路”）
（4）如图丁，闭合开关时发现电流表的指针偏向刻度盘的左侧，原因是　正负接线柱接反了　。
【分析】（1）分子之间存在相互作用的引力和斥力；
（2）燃料燃烧实质是将燃料的化学能转化为内能；橡胶塞被冲出，内能转化为机械能；
（3）短路是指电流不经过用电器直接从电源正极流入负极，故据短路的知识分析判断即可；
（4）当电流表的正负接线柱接反时，会出现指针反偏的现象。
【解答】解：（1）两个底面削平的铅柱紧压在一起，下面吊一个重物也不能把它们拉开，说明分子之间存在相互作用的引力；
（2）在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，水加热一段时间后，橡胶塞冲出，在这个实验中，酒精燃烧时将化学能能转化为水的内能，水蒸气的内能化为塞子的机械能；
（3）如图所示电路，闭合开关，小灯泡和LED发光；如若用一根导线接到小灯泡两端，此时电流不会经过小灯泡，而是通过导线直接回到负极，故小灯泡不能发光，原因是小灯泡被短路；
（4）闭合开关后，电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧，原因是电流表正负接线柱接反了。
故答案为：（1）引力；（2）化学；机械；（3）短路；（4）正负接线柱接反了。
【点评】本题考查分子间的作用力、改变内能的方法、短路选项、电流表的使用方法，属于基础题目。
30．（6分）红红在“探究吸收的热量与哪些因素有关”的实验中得到的数据如表所示，请回答下列问题：
次数
种类
质量m/kg
初温t0/℃
末温t/℃
加热时间t/min
1
水
0.1
20
30
2
2
水
0.2
20
30
4
3
水
0.3
20
30
6
4
水
0.3
20
40
12
5
水
0.3
20
50
18
6
煤油
0.3
20
50
9
（1）比较第1、2、3三次实验数据，可以得到 　同种物质　，升高相同的温度，　质量　越大，吸收的热量越多；
（2）比较第3、4两次实验数据，可以得到质量一定，同种物质 　吸收的热量　跟 　升高的温度　成正比；
（3）比较第 　5　、6次实验数据，质量一定，升高相同的温度，物质的种类不同，吸收的热量 　不同　。
（4）同组的玲玲若将试管中的煤油换成质量为水1.5倍的另一种色拉油重复图甲实验，得到的图象如图乙所示，则由图象可知：c油＝　2.8×103　J/（kg•℃）。
【分析】（1）（2）（3）物体吸热多少与物体的种类、质量、升高的温度有关，研究吸热与其中一个因素的关系时，要控制另一个因素相同，据此分析；我们使用相同的加热装置，通过加热时间的长短来比较吸热多少；
（4）相同质量的不同物质吸收相同的热量，比热容小的温度变化快，根据Q吸＝cmΔt可求煤油的比热容。
【解答】解：（1）比较第1、2、3三次实验数据可知，物质的种类相同，升高的温度相同，水的质量越大，加热时间越长，吸收的热量越多；
（2）比较第3、4两次实验数据可知，物质的种类和质量相同，升高的温度不同，升高的温度越高，加热时间越长，可以得到质量一定，同种物质吸收的热量跟升高的温度成正比；
（3）探究物质吸收的热量与物质的种类的关系时，需要控制物质的质量相同、升高的温度相同，物质的种类不同，所以需要对比5和6的实验数据；根据实验数据可以得出结论：质量一定，升高相同的温度，物质的种类不同，加热时间不同，吸收的热量不同；
（4）由图可知，相同时间吸收相同的热量，水与油的温度变化相同，试管中油的质量为水质量的1.5倍，水和油吸收的热量Q吸＝cmΔt＝c水m水Δt＝c油m油Δt，
c油＝c水＝×4.2×103J/（kg•℃）＝2.8×103J/（kg•℃）。
故答案为：（1）同种物质；质量；（2）吸收的热量；升高的温度；（3）5；不同；（4）2.8×103。
【点评】本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法，为热学中的重要实验。
31．（6分）如图所示，鹏同学用验电器做了几个小实验。
（1）鹏同学把毛皮摩擦后的橡胶棒与验电器A的金属球接触后，发现两个金属箔片张开，验电器的两个金属箔片张角的大小与所带 　电荷量　的多少有关。橡胶棒在摩擦过程中 　得　电子（选填“得”“失”）。
（2）再取一不带电的验电器B与A并列，用橡胶棒将他们连接，验电器A、B金属箔的张角 　没有　变化（选填“有”“没有”）。橡胶棒是 　绝缘体　（选填“导体”“绝缘体”）。
（3）用带绝缘柄的金属棒连接两验电器，验电器A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。 　电子　通过金属棒从A移动到了B，此瞬间金属杆中的电流方向 　由B到A　（选填“由A到B”“由B到A”）。
【分析】（1）验电器的两个金属箔片张角的大小与所带的电荷量的大小有关；摩擦起电的实质是电子的转移；
（2）容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体；
（3）正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
【解答】解：（1）验电器的制作原理是同种电荷相互排斥，验电器的两个金属箔片所带的电荷量越大，排斥力越大，则张角越大；用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，是因为得到了电子；
（2）用橡胶棒将他们连接，由于橡胶棒不容易导电，是绝缘体，所以验电器A、B金属箔的张角不会变化；
（3）用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，当接触验电器上端的金属球时，A上的电子会转移到验电器B上，由于负电荷定向移动的方向与电流的方向相反，所以电流的方向是从B到A。
故答案为：（1）电荷量；得；（2）没有；绝缘体；（3）电子；由B到A。
【点评】本题考查了电流的方向、验电器的工作原理，属于电学基础知识的考查，比较简单。