专业课儿科护理第一节 儿科门诊、病室设置及住院患儿的心理反应与护理优质课ppt课件

这是一份专业课儿科护理第一节 儿科门诊、病室设置及住院患儿的心理反应与护理优质课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了第四章，住院患儿的护理，儿科护理，病室设置及，第一节，重要知识点，同步训练，执业资格考试链接等内容，欢迎下载使用。
住院是一种不愉快的经历，对小儿的心理和身体都会造成很大的影响。了解各年龄阶段的患儿对住院的心理反应，有助于缩短小儿对医院的适应时间，最大限度的减少对其身心的影响。
及住院患儿的心理反应与护理
住院患儿的心理反应与护理
儿科门诊各室的布置要符合小儿的心理发育，墙上可张贴或涂一些小儿喜欢的动物等图画，图画上应画有蓝天、白云、花草等图案，使小儿能够有一种轻松愉悦的感受。在诊查室及治疗室摆放玩具，为患儿提供有安全感的环境，以减轻或消除患儿就诊时的紧张情绪。
儿科急诊室应设抢救室：室内应备有备有远红外线辐射式抢救台、人工呼吸机、心电监护仪、气管插管及气管切开用具、供氧设备、吸引装置和雾化吸入器以及各种穿刺包、切开包、导尿包等。 观察室除备有常规抢救设备外，还应备有监护仪和暖箱等设备。
儿科病房要根据小儿年龄、病种及身心特点合理安排。 每个病区以收治30多名患儿为宜。 病室与病室之间用大型玻璃窗相隔，以便于医护人员观察患儿情况。
第一节 住院患儿的心理反应与护理
A.1~6个月的婴儿 B.7~12个月的婴儿 C.幼儿 D.学龄前期小儿 E.学龄期小儿
1.不表现出分离性焦虑的住院患儿为
2.幼儿分离性焦虑具体表现为三个阶段： _______、 _______、_______。
1.此时该患儿主要的心理压力来源是 A.身体形象改变 B.缺乏对疾病的认识 C.中断学习 D.离开亲人、接触陌生人 E.失眠、做恶梦
（1~3题共用题干）王美美，9个月，因患肺炎而入院，入院当天患儿哭闹不停，不愿离开母亲。
2.该患儿主要的身心反应是 A.分离性焦虑 B.谵妄 C.痴呆 D.担心 E.攻击别人
3.对该患儿进行心理护理时，错误的是 A.首次接触患儿时和母亲谈话 B.突然从父母的怀抱中将患儿抱过来 C.尽量固定护士连续护理 D.了解患儿住院前的生活习惯 E.保持与患儿父母密切联系