人教版三年级上册几分之一评课ppt课件
展开1.把12个梨平均放在4个盘子里,每盘放几个?
2.把6米长的绳子平均分成3段,每段多长?
3.把3支铅笔平均分给3个同学,每个同学得几支?
交流:把一块月饼平均分给两名小朋友,每人分得多少呢?
把一块月饼平均分成2份,就是说明2块月饼同样大。
如果把一块月饼平均分成4份,该怎样表示其中的1份呢?
如果把一个圆平均分成3份,又该怎样表示其中的一份呢?
交流:你能用正方形纸折一折表示出它的四分之一吗?
(1)教材第91页做一做第1题。
(2)下面的分数写得对吗?对的打“√”,错的打“✕”。
猜想:哪个分数大一些?
分子是1的分数,分母越大,表示分的份数越多,其中的1份越小。
(1) 完成教材第91页做一做第2题。
2.看图写分数,比大小。
(2)根据分数在图中涂阴影,仔细观察,并比较分数的大小。
1.把一个西瓜平均分成8份,每份是这个西瓜的( )。
4.根据分数涂色并比较分数的大小。
完成《完全解读》相关习题。
教材第94页练习二十第1,2,3题。
1.下面的分数能表示各图中的涂色部分吗?能表示的画“√”, 不能表示的画“×” 。
( ) ( ) ( ) ( )
2.每个小方形是一个图形的 。这个图形可能是什么形状?
3.下面是三(1)班黑板报的布局。“作品展示”大约占黑板 报的几分之一?“科学世界”呢?哪一部分大?
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