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    【同步分层作业】部编版道法四年级上册 第2课《我们的班规我们定》同步课时练(分层含答案)
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    人教部编版四年级上册2 我们的班规我们订习题

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    这是一份人教部编版四年级上册2 我们的班规我们订习题,共4页。试卷主要包含了选择题,判断题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    四上道法第一单元 与班级共成长

    第2课 我们的班规我们定

     

     

    一、选择题

    1.下面关于班规的说法正确的是(       )。

    A.只要有校纪就行了,班上可以没有班规

    B.班规是班级共同生活的规则

    C.我们是班规的制订者,可以不遵守班规

    2.应当怎样制订班规?下列做法合理的是(       )。

    A.我们班的班规是由老师一个人制订的。

    B.我们班的班规是由老师带领同学们一起讨论后再确定的。

    C.班规的制定是一件很容易的事情,我们不必讲究制订的程序和方法。

    3.能够督促同学们自觉遵守班规的措施有(       )。

    ①设立班规督查制度②评选“遵守班规之星”③商定违反班规处理办法④靠自觉

    A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

    4.班规应该(       )。

    A.班主任带领全班同学讨论后确定 B.老师制定我们执行

    C.班主任和班干部制定 D.班规的内容要事无巨细、面面俱到

    5.我为班级献计献策,下列不属于金点子的是(       )。

    A.班级干部岗位轮换 B.帮好朋友打架 C.爱护公物

    6.我们是班规的___________,也应该是班规的___________。大家一起制定的班规,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该___________。

    7.国有________,校有校纪,班有________。

    8.没有__________,不成方圆。国有__________,校有校纪,班有班规。班规是我们共同生活的__________。

    9.我们是班规的制订者,也应该是班规的________者。

    10.大家一起讨论、制定的班规,如果发现还存在问题,可以进行_______。

    三、判断题

    11.班规是我们心中的“红绿灯”:规定做的,要坚决做到;不应该做的,就一定不能做。(      )

    12.看到别人违反班规了,我也可以违反班规。(      )

    13.班级决定公布后,如果有意见,可以向班级提出。但是在做出新的决定前,原有的决定仍然要执行。(      )

    14.我遵守规则是为了老师表扬我是个好孩子。(      )

    15.小刚,小丽下课在楼梯间不守规矩乱跑。(      )

     

     

    四、综合题

    1.班规是班级共同生活的规则,每个人都应自觉遵守,说一说你需要遵守的班规有哪些?(请写出至少三条班规)

     

     

    2.你认为自己班级的班规哪些地方需要改进?

     

     

     

    参考答案

    基础巩固

    1. B  2.B  3.A   4.A  5.B

    6.制定者     守护者     自觉遵守

    7.国法     班规

    8.规矩     国法     规则

    9.守护

    10.修改

    11.√12.× 13.√14.× 15.×

    拓展提升

    1.(1)课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言;

    (2)同学之间相互尊重,说话文明,不打架;

    (3)主动帮助遇到困难的学生。

    2.班规没有惩罚制度、在学习方面的班规制定内容较少。

    【详解】本题考查学生的描述能力,学生写出班级的班规需要改进的地方即可。


     

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