2022-2023学年浙江省台州市黄岩区文渊学校等八年级（上）第一次段考道德与法治试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年浙江省台州市黄岩区文渊学校等八年级（上）第一次段考道德与法治试卷（含解析），共8页。试卷主要包含了单项选择题，分析说明题等内容，欢迎下载使用。


第I卷（选择题）
一、单项选择题（本大题共10小题，共20分）
人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在社区，我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于（ ）
A. 血缘关系B. 地缘关系C. 业缘关系D. 法律关系
在社会生活中，我们是社区的居民，是商场的消费者，是祖国大家庭中的成员……这表明我们具有不同的（ ）
A. 职业B. 身份C. 地位D. 级别
下列对社会化的认识正确的是（ ）
①人的成长是不断社会化的过程
②社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程
③社会化是一个自然而然的过程
④每个人在社会中形成社会认可的思维和行为方式。
A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④
2022年北京冬奥会日益临近，越来越多的志愿者加入服务冬奥会的行列，很多学生利用自己的课余时间做志愿者，积极做各种服务工作。他们的行为（ ）
①是为了追求个人名利
②有助于他们在社会课堂中成长
③是服务社会的亲社会行为
④有助于他们实现人生价值
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
下列属于亲社会行为的是（ ）
①主动关注、了解社会问题，积极建言献策
②同情和关心遭遇挫折、不幸的人
③对处于困境和危难的人能伸出援助之手
④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运
A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①③④
青少年在利用手机网络学习知识、拓宽视野、与人交往的同时，要做到（ ）
①提高媒介素养
②提高辨别能力，拒绝不良信息
③谨防上当受骗，拒绝使用网络
④遵守法律，不造谣传谣，不泄露国家秘密
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
5月22日上午，2020年全国两会“代表通道”首次以网络视频形式进行，记者和代表们“隔空”对话，别样精彩。可见，网络带来的积极作用是（ ）
A. 网络为科技创新搭建了新平台B. 网络扩大了公民政治权利
C. 要依法利用网络，提高媒介素养D. 网络促进民主政治的进步
1920年10月，一位印度传教士辛格，在印度加尔各答的丛林中发现两个被狼哺育的女孩。当她们被领进孤儿院时，一切生活习惯都同野兽一样，不会用双脚站立，只能用四肢走路。她们不愿与他人接近。她们不会用手拿东西，吃起东西来真的是狼吞虎咽，喝水也和狼一样用舌头舔。狼孩的例子说明了（ ）
A. 人的身份是在社会关系中确定的B. 人的生存和发展离不开社会
C. 个人的成长与社会没有关系D. 狼孩在狼群中完成了社会化
网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，各种信息混杂，包罗万象。我们在上网时应该（ ）
①注意浏览、寻找与学习有关的信息
②不在无关的信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力
③要寻找自己感兴趣的暴力信息
④要学会“信息节食”
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
2017年3月31日，河北省邢台市桥西区“移动图书馆启动仪式”在创业服务中心隆重举行。移动图书馆开通后，读者可借助无线网络，利用手机、平板电脑等手持终端设备，在任何时间、任何地点访问图书馆网站，享受检索查询图书馆纸本资源，下载阅读图书馆数字资源等服务。这说明（ ）
A. 网络使信息传递更加快捷B. 网络促进了人与人的交往
C. 网络让生活更加丰富多彩D. 网络的应用是一把双刃剑
第II卷（非选择题）
二、分析说明题（本大题共2小题，共24分）
阅读下列材料，回答下列问题
材料一：2022年8月，黄岩区20多名学生志愿者们身穿“红马甲”，集结在电影院前，带队老师介绍完今天的活动事项后，学生志愿者们开始分组行动。他们手持垃圾袋，沿着广场开始检拾垃圾。空瓶子、纸巾，哪怕是藏在花坛里的一个小小烟头，一张碎纸屑也被一一检拾出来，装进了垃圾袋。
材料二：2022年4月1日下午，合肥市五十中学新校真爱志愿者服务站启动仪式在天鹅湖校区报告厅顺利进行。启动仪式前期，五十中新校团委充分利用三月“学雷锋月”这一良好契机，组织开展了一系列主题多样，形式多彩的志愿服务活动，组建形成五十中真爱志愿者服务队，真爱志愿者服务站启动仪式的顺利启动，为五十中新校志愿服务工作搭建了一个新平台，有助于志愿服务工作的制度化、规范化、常态化。
(1) 根据材料一说说开展志愿服务活动属于亲社会行为吗？为什么要养成亲社会行为？
(2) 联系你参与的社会活动，谈谈如何养成亲社会行为？
阅读下列材料，回答下列问题
材料一：2017年1月22日，中国互联网络信息中心发布的第三十九次《中国互联网络发展状况统计报告》，相关数据见如图。
材料二：某校初二（2）班有些同学沉湎于游戏机房或网吧，对文化知识的学习不感兴趣，缺乏刻苦学习的精神，存在怕动脑筋，抄袭作业的现象。为了帮助这些同学，班委会决定组织一次班会。
(1) 根据材料一图片中的数据谈谈互联网如何丰富我们的日常生活？
(2) 根据材料二请谈谈沉迷于网络有哪些危害？
(3) 结合所学知识谈谈如何理性参与网络生活？
答案和解析
1.【答案】B
【解析】地缘关系是指以地理位置为联结纽带，由于在一定的地理范围内共同生活、活动而交往产生的人际关系。如同乡关系、邻里关系。故土观念、乡亲观念就是这种关系的反映。“在社区，我与李奶奶是邻居”这种关系属于地缘关系；故B符合题意；ACD与题意不符，排除。
故选：B。
本题考查的主要知识点为个人和社会的关系。个人的生存离不开一定的社会条件，个人的发展依赖于社会。社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。个人对社会具有能动性。能够积极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。
熟练掌握教材知识，结合材料，仔细分析，排除错误选项，得出正确的答案。
2.【答案】B
【解析】材料中的这句话说明在社会生活中，我们每个人都具有不同的身份。B的说法正确且符合题意，应入选。ACD的说法都不符合题意，应排除。故选B。
本题考查的是责任与角色的关系：我们每个人在生活中都会扮演不同的角色，而每种角色都意味着一种责任，角色不同，责任不同．
认真审题，紧扣题意，联系生活，结合教材中关于责任与角色的基础知识有助于解答本题．
3.【答案】D
【解析】依据课本内容，社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程；个人离不开社会。个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的，所以，个人的成长是不断社会化的过程，人的身份是在社会关系中确定的，每个人在社会中可以形成社会认可的思维和行为方式，①②④符合题意；③错误，社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程，不是自然而然的过程。
故选：D。
本题考查的是个人与社会的关系。社会是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开社会；个人是组成社会的细胞，社会的发展离不开每个成员的努力。
解答该题需要依据题干内容，对每个选项依次作出分析，排除错误和不符合题意的选项，得出正确答案。
4.【答案】D
【解析】志愿者的无私奉献是积极参与社会活动、亲近社会、服务社会、奉献社会的亲社会行为，它启示我们要关心社会，关注国家大事，在社会这个大课堂里亲身实践，锻炼自己，为社会的发展贡献自己的力量，②③④都是正确的选项；①错误，没有认识到志愿者的行为是无私奉献行为。
故选：D。
本题考查热心公益，服务社会。每个人都生活在社会中，个人离不开社会。作为社会的一份子，我们应该积极主动承担起我们应尽的社会责任，服务社会，奉献社会。
解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是热心公益，服务社会，运用所学，具体分析作答。
5.【答案】B
【解析】作为中学生培养亲社会行为，应该培养合作与责任感，积极承担社会责任；积极参与社会公益活动，是我们回报社会的重要途径；关心社会发展，关注国家大事，积极加入志愿者行列，从现在做起，从小事做起，服务社会，奉献社会，所以①②③是正确的选项；④选项是没有社会责任感的表现，排除。
故选：B。
本题考查的知识点是亲社会行为。亲社会行为又叫积极的社会行为，它是指人们表现出来的一些有益的行为。亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础，对个体一生的发展意义重大。
解答本题要正确理解题意，明确考查的知识点是亲社会行为，以此做出正确选择。
6.【答案】B
【解析】青少年在利用手机网络学习知识、拓宽视野、与人交往的同时，要做到理性利用网络，做网络的主人：提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，学会“信息节食”；在上网时要学会辨析网络信息，提高自己的抗诱惑能力，自觉抵制不良信息；遵守网络规则，遵守道德和法律。因此①②④正确；选项③应该是合理利用网络。
故选：B。
网络是把双刃剑，积极影响：网络丰富日常生活，网络让我们的日常生活中的信息交流变得方便快捷，网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。网络推动社会进步。网络为经济发展注入新的活力；网络促进民主政治进步；网络为文化传播和科技创新搭建平台。消极影响：网络信息良莠不齐；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。
认真审题，紧扣题意，联系生活，结合教材中关于网络方面的基础知识有助于解答本题。
7.【答案】D
【解析】“代表通道”以网络视频形式进行，体现了网络的积极作用，说明互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，促进了民主政治的进步，故D符合题意；AC与题意不符；B错误，公民政治权利不能随意扩大。
故选：D。
本题考查的知识点是新媒体及其作用。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要积极利用新媒体去获取新知、促进沟通、完善自我。
解答本题要把握好网络的积极作用，结合题意分析，完成解答。
8.【答案】B
【解析】狼孩的例子充分说明了人的生存和发展离不开社会，人的成长是不断社会化的过程，B说法正确。A与题干无关；C错误，个人的成长与社会有关系；D错误，狼孩没有经过社会化。
故选：B。
该题考查个人与社会的关系；个人与社会是相互依存，相互制约，相互促进，对立统一的关系。一方面，个人对社会具有依赖性。
解答该题需要给出的选项依次分析，结合题干信息确定正确的选项。
9.【答案】C
【解析】我们未成年人应增强自我保护意识，自觉遵守网络道德和法律；努力学习科学文化知识，培养广泛的兴趣爱好；对待网络要有健康的心态网络只是生活的一种补充，只是一种交流工具；要有上网的明确目的。或是为解决现实生活的问题，或是为他人提供帮助，善于利用其解决学习和生活中遇到的问题；不做网上的游手好闲者，不做网上的虚度光阴者；自觉抵制不良诱惑，不浏览、不传播网络秽色情信息；充分认识到网络不良信息的危害性，积极同各种网络违法犯罪行为作斗争，为净化网络环境作贡献，所以①②④是正确的选项；③选项是自制力差的表现，不利于自己的健康成长，是错误的做法，排除。
故选：C。
本题考查的知识点是网络的利与弊、不良诱惑、享受健康的网络交往等，解答时要根据题目要求选择。
本题为选择题，关键是抓住材料的主旨，结合所学知识进行解答即可。
10.【答案】A
【解析】分析材料，读者可借助无线网络，利用手机、平板电脑等手持终端设备，在任何时间任何地点访问图书馆网站，享受检索查询图书馆纸本资源，下载阅读图书馆数字资源等服务。这种方式不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。A项符合题意；BCD项的内容与题干材料无关，排除。
故选：A。
本题考查的知识点是新媒体及其作用。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要积极利用新媒体去获取新知、促进沟通、完善自我。
本题考查教材细节内容，切入点比较细致，从知识角度看，难度不大，学生容易做出正确选择。
11.【答案】【小题1】①材料一的开展志愿服务活动属于亲社会行为。②青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
【小题2】亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，积极参加社会公益活动；在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
【解析】本题考查学生对亲社会行为的认识。解答时要分析题干材料的主旨，结合教材中对应的相关知识点分析，组织答案。
仔细审题，联系教材中亲社会行为的相关内容分析作答。
12.【答案】【小题1】网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
【小题2】①沉迷于网络，影响学习、工作和生活；②大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；③碎片化信息影响人们思考的深度；④一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。
【小题3】①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”；③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。④要恪守道德，遵守法律，做一名负责的网络参与者。
【解析】本题以材料题呈现，主要考查学生对教材知识的灵活运用，涉及到的知识是网络丰富我们的日常生活、网络的危害等。
本题重点考查学生对网络丰富我们的日常生活、网络危害等知识点的识记能力，分析问题解决问题的能力。