2023届高考语文专题复习小说概括故事情节 课件

这是一份2023届高考语文专题复习小说概括故事情节 课件，共27页。PPT课件主要包含了概括故事情节考情分析，概括故事情节基础知识，概括故事情节解题技巧，酒店遇故交，借项链，丢项链，还项链，识项链等内容，欢迎下载使用。

什么是小说的情节
情节是小说中用于表现人物性格发展变化的事件，它是生活片段的有机剪辑，又是矛盾发生、发展的过程。 小说的情节分为：（序幕）、开端、发展、高超、结局、（尾声）几个部分。
情节是小说的框架和脉络，把握好故事情节，是赏析小说的基础，也是整体感知小说的起点。命题者在命制小说阅读题时，一般以情节为出发点，从整体上设置理解小说内容的试题。高考对小说情节的考查大致有三个命题角度，即概括故事情节、赏析情节手法和分析情节作用。
题型一　梳理概括小说情节 1．概括情节题相关知识————————————— 概括情节就是要求考生能够按照一定的顺序梳理情节，并用简要的语言加以概括表述。高考对这一考点可立足全文设题，也可立足局部设题。这种试题分为明考型(题干直接明确概括情节或梳理情节、脉络)和暗考型(题干要求概括人物的心理变化、态度变化、情感变化等)两种。 把握好故事情节，是读懂小说的关键。小说的整体情节一般包括开端、发展、高潮和结局四个部分；局部情节即某一部分讲述了一个怎样的故事，先写了什么，后写了什么。
提问方式①用一句话（或简明的语句）概括故事情节。②这篇小说的情节是如何展开的？请概括回答。③根据小说的内容梳理小说的情节结构。④小说情节一波三折，请概括出情节发展的跌宕之处。⑤小说有明暗两条线索，分别是什么？
1.属于概括题，考察情节概括能力。2.分值：6分，主观简答题。
在作品中，情节的安排取决于作者的艺术构思，并不一定按照现实生活中事件发生、发展的顺序来写，有时可省略某一部分，有时可颠倒或交错。因此概括情节时必须要清楚情节展开的顺序。
2.小说情节的特殊模式
理清小说的结构层次，按照小说的叙述顺序、情节发展中“开端、发展、高潮、结局”的结构脉络梳理。
例：回忆鲁迅《祝福》内容，按照“结构连贯法”补充下表
情节结构 要点 序幕 祝福景象与鲁四老爷 结局 祥林嫂悲惨死去 开端 祥林嫂初到鲁镇 发展 祥林嫂被迫改嫁 高潮 祥林嫂再到鲁镇，沦为乞丐 尾声 祝福景象与我的感受
小说中的场面是人物活动的重要场所，有些小说中一个场面就可以梳理为一个情节。
话说当日林冲正闲走间，忽然背后人喊。回头看时，却认得是酒生儿李小二。当初在北京时，多得林冲看顾。这李小二先前在北京时，不合偷了店主人家财，被捉住了，要送官司同罪。却得林冲主张陪话，救了他免送官司。又也陪了些钱财，方得脱免。京中安不得身，又亏林冲赍发他盘缠，于路投奔人。不想今日却在这里撞见。林冲道：“小二哥，你如何也在这里？”李小二便拜道：“自从得恩人救济，赍发小人，一地里投奔人不着。迤逦不想来到沧州，投托一个酒店里姓王，留小人在店中做过卖。因见小人勤谨，安排的好菜蔬，调和的好汁水，来吃的人都和喝彩，以此买卖顺当。主人家有个女儿，就招了小人做女婿。如今丈人丈母都死了，只剩得小人夫妻两个，权在营前开了个茶酒店。因讨钱过来，遇见恩人。恩人不知为何事在这里？”林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。如今叫我管天王堂，未知久后如何。不想今日到此遇见。”
读下面这段场面描写，概括故事情节
线索可串联小说人物、事件(事物)、感情、时间或地点等，抓住线索，就可以围绕线索概括出情节发展的各个阶段内容。
晚会的日期已经近了，骆塞尔太太说：“没有一件首饰，没有一粒宝石，插的和戴的，一点儿也没有，这件事真叫我心烦。简直太穷酸了。现在我宁可不去赴这个晚会。” 但是她丈夫高声叫唤起来：“你真糊涂!去找你的朋友福雷斯杰太太，问她借点首饰。你和她的交情，是可以开口的。” 她迸出了一道快活的叫唤：“对呀，我怎么没想到。” 第二天，她到她这位朋友家里去了，向她谈起了自己的烦闷。 福雷斯杰太太向着她那座嵌着镜子的大衣柜跟前走过去，取出一个大的盒子，带过来打开向骆塞尔太太说：“你自己选吧，亲爱的。” 她忽然在一只黑绒盒子里，发现了一串用金钢钻镶成的项链，她带着这件宝贝溜也似地走了。
读下面这段节选，概括故事情节
（晚会后）车子把他俩送到殉教街的寓所大门外了，他俩惆怅地上了楼。她在镜子跟前脱下了那些围着肩头的大氅之类，想再次端详端详无比荣耀的自己。但是陡然间她发出了一声狂叫。她已经没有那串围着颈项的金钢钻项链了! 她丈夫这时候已经脱了一半衣裳，连忙问：“你有点怎样?” 她发痴似地转过身来向着他：“我已经……我已经……我现在找不着福雷斯杰太太那串项链了。”
于是他俩到一家家的首饰店去访问了，寻觅一件和失掉的那件首饰相同的东西。他们在故宫街一家小店里找到了一串用金钢钻镶成的念珠，他们觉得正像他们寻觅的那一串。它值得四万金法郎。店里可以作三万六千让给他俩。骆塞尔本存着他父亲从前留给他的一万八千金法郎。剩下的数目就得去借了。他动手借钱了，向这一个借一千金法郎，向那个借五百，向这里借五枚鲁意金元，向另一处又借三枚。终于走到那个珠宝商人的柜台边放下了三万六千金法郎，取了那串新项链。在骆塞尔太太把首饰还给伏来士洁太太的时候，这一位用一种不高兴的神情向她说：“你应当早点儿还给我，因为我也许要用它。”
福雷斯杰太太停住了脚步： “你可是说从前买了一串金钢钻项链来赔偿我的那一串?” “对呀，你从前简直没有看出来，是吗?那两串东西原是完全相同的。” 说完，她用一阵自负而又天真的快乐神气微笑了。 福雷斯杰太太很受感动了，抓住了她两只手： “唉。可怜的玛蒂尔德，不过我那一串假的，顶多值得五百金法郎!……”
围绕人物活动，深入阅读文本内容，抓住能够表现情节推进或人物活动、心理的细节，勾画关键词句，并进行提炼、概括。
2011年江西卷《晚秋》“简要概括瓦萨卡发现小包后经历的心理变化过程”
突然，瓦萨卡发现了一个绿色的东西，就放左边，离他只有一二十米远。小包真漂亮，肯定价格不菲！它就这么神奇地被抛到了瓦萨卡的的眼前，离他只有一二十步远……瓦萨卡心里一阵紧张，他屏住呼吸，朝那个小包的方向走了过去。他刚走了两步，马上又停住了：他心怦怦跳地想等身后响起的脚步声走远。同时，他又忍不住朝那个小包的方向看了一眼，结果他惊恐地发现，一个体态臃肿、手里拿着公文包的中年男人快速地倒着两条腿，像跳舞似的径直朝小包走了过去，一把捡起小包，然后又像什么事也没发生似的脚步朝着一个小花园的方向走去。　　瓦萨卡心里一阵慌乱，额头上立刻渗出了汗珠。这简直就是当着他的面把他偷光了！那个胖男人已经从瓦萨卡的视野中消失了，但他还站在原地发愣，眼睛呆呆地盯着一个地方。　　但过了一会儿，瓦萨卡突然又感到了一阵轻松，如释重负。“我鬼迷心窍了，”他嘟囔了一句，“真是鬼迷心窍了……”