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    专题09 平面的基本性质、异面直线(知识点串讲)-【中职专用】高二下学期数学期末复习大串讲(高教版·基础模块下)

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    专题09 平面的基本性质、异面直线考点梳理考点一:1.平面的基本性质(1)公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内.它的作用是可用来证明点在平面内或直线在平面内(2)公理2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面.公理2的推论如下:经过一条直线和直线外一点,有且只有一个平面; 经过两条相交直线,有且只有一个平面;经过两条平行直线,有且只有一个平面.公理2及其推论的作用是可用来确定一个平面,或用来证明点、线共面.(3)公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.它的作用是可用来确定两个平面的交线,或证明三点共线、三线共点等问题.2.平行公理公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行(空间平行线的传递性).它给出了判断空间两条直线平行的依据.3.等角定理等角定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补1.下列条件中不能确定一个平面的是(       A.不共线三点 B.两条相交直线 C.两条平行直线 D.四边形  变式1.下列命题正确的是(       A.三个点可以确定一个平面     B.长方体一定是直四棱柱,正四棱柱一定是长方体C.一条直线和一个点可以确定一个平面     D.两条直线可以确定一个平面2.M在直线l上,l在平面外,用符号表示正确的是(       A BC D变式2.在直线上,在平面可表示为(       A BC D3.一条直线和直线外的三点所确定的平面有(     A1个或3 B1个或4C1个,3个或4 D1个,2个或4变式3.一条直线和这条直线外不共线的三点,最多可确定的平面个数是(  )A3 B4 C5 D64.如果,那么       ).A.相等 B.互补 C.相等或互补 D.以上均不对变式4.已知空间中两个角,且角与角的两边分别平行,若,则       A30° B150° C30°150° D60°120°5.如果一条直线与两个平行平面中的一个平行,那么这条直线与另一个平面的位置关系为(       A.平行 B.直线在平面内C.相交或直线在平面内 D.平行或直线在平面内变式5.已知直线和平面满足,则的位置关系为         .考点二:4.空间两条直线的位置关系(1)位置关系的分类 (一个公共点 没有公共点 没有公共点)(2)异面直线定义:不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线.注:异面直线定义中不同在任何一个平面内的两条直线是指不可能找到一个平面能同时经过这两条直线,也可以理解为既不平行也不相交的两条直线,但是不能理解为分别在两个平面内的两条直线异面直线的画法:画异面直线时,为了充分显示出它们既不平行又不相交,也不共面的特点,常常需要以辅助平面作为衬托,以加强直观性.异面直线所成的角:已知两条异面直线ab,经过空间任一点O作直线a′∥ab′∥b,把ab所成的锐角(或直角)叫做异面直线ab所成的角(或夹角).异面直线所成角的范围是  .若两条异面直线所成的角是直角,则称两条异面直线互相垂直,所以空间两条直线垂直分为相交垂直和异面垂直1.下列命题正确的是(       A.没有公共点的两条直线是平行直线          B.垂直于同一条直线的两条直线互相平行C.不在同一平面内的两条直线是异面直线      D.既不平行又不相交的两条直线是异面直线变式1.异面直线是指(       A.不同在任何一个平面内的两条直线          B.平面内的一条直线与平面外的一条直线C.分别位于两个不同平面内的两条直线        D.空间中两条不相交的直线  2.是异面直线,是异面直线,则的位置关系是(       A.异面           B.相交或异面         C.平行或相交         D.相交、平行或异面.变式2.若平面平面,直线,直线,那么直线ab的位置关系是(       A.不相交 B.平行 C.异面 D.相交3.在正方体中,AB的中点为M的中点为N,则异面直线BCDN所成角的正切值为(       A B C D变式3.分别是正方体的棱的中点,则所成角的大小为(       A B C D4.长方体的一条体对角线与长方体的棱所组成的异面直线有          对.变式4.如图,在直三棱柱的棱所在的直线中,与直线异面的直线的条数为        5.如图,在正方体中,点EF为棱上的中点,则异面直线EFBD所成角的大小为(       A90° B60° C45° D30°变式5.如图,长方体ABCD-A1B1C1D1中,EBC的中点,则异面直线A1ED1C1所成角的正切值为(       A2 B C D 
     

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