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    高教版中职高一语文基础模块下册 专题19《士兵突击》练习+答案
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    语文基础模块 下册十九 士兵突击(节选) 兰晓龙精品精练

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    专题19  士兵突击

    同步练习

    一、基础知识训练

    1. 给下列加点的字注音。

    微(                   之末(   

    耀(         临(           摇摇欲   

    2. 下列词语中字形完全正确的一项是(    )。

    A. 沮丧    跌撞    趴窝    恍然大悟

    B. 施舍    眩耀    蠢货    油尽灯枯

    C. 肿胀    僵侍    充沛    绿意葱葱

    D. 虚脱    咫尺    极限    遥不可急

    3. 下列选项中为句子所加标点完全正确的一项是(    )。

    它还是条腿     不是吗     它长我身上我自己知道    

    A. 它还是条腿,不是吗?它长我身上我自己知道。

    B. 它还是条腿,不是吗!它长我身上我自己知道!

    C. 它还是条腿!不是吗?它长我身上我自己知道!

    D. 它还是条腿……不是吗?它长我身上我自己知道。

    4. 下列选项中填入横线上的关联词正确的一项是(    )。

    许三多再一次停住,     向伍六一跑去;成才     停了下来,     停在原地。

    A. 就          不过    B. 才      因此    仍然

    C. 也                       D. 然后          但是

    5. 为下列语句排序正确的一项是(    )。

    ① 许三多拖着伍六一,向终点做拼命的冲刺。

    ② 成才忽然掉头就跑,往终点奔跑。

    ③ 伍六一强撑着就是不让,但那条腿已经吃不上劲了,大半拉沉重的身子被许三多架在肩上。

    ④ 许三多却看也不看跑去的成才,他将背包背在了身子前边,抢上来抓住伍六一,他不想丢下他,他要背着他走。

    A. ①③④②   B. ③④②①  C. ②④③①  D. ④③②①

    6. 下列各句中加点词语使用恰当的一项是(    )。

    A. 伍六一又愤怒了,他气急败坏地吼道:“你们放开我!我自己跑!”

    B. 槲树林中忽然跑出一个扭扭捏捏的士兵,摔倒在了袁朗的脚下,那是第一个到达的士兵,医护人员立刻上前救护。

    C. 袁朗意味深长地看看他,又看看远处的许三多和伍六一,他的眼神里充满了一种钦佩。

    D. 那两个兵最后看了一眼,开始了他们苟延残喘的奔跑。

    7. 下列各句中说法有误的一项是(    )。

    A. 军旅作家兰晓龙的长篇小说《士兵突击》,是一部刻画当代中国军人成长轨迹的  力作。

    B. 课文节选的文字,讲述了许三多、成才和伍六一这三个普通士兵,在严酷的马拉松比赛中“不抛弃、不放弃”的感人故事。

    C. 在作品中,作者用细腻的笔触和饱满的情感,对人物的神态、动作、语言和心理等方面都作了生动的刻画。

    D. 小说《士兵突击》情节跌宕起伏,人物形象鲜明生动,场面壮观宏大,极富艺术感染力和震撼力。

    【答案】1. xī        xuàn   bīn   zhuì  2. A  3. C  4. D  5. C  6. C  7.B

    阅读能力训练

    阅读下面的文段,回答后面的问题。

    许三多喊叫了,他在喊叫中开始了不可能的加速 ,第一次加速就超过了那两人。一个被超过的士兵终于丧失了信心,在许三多超过他的同时摔在了地上。然而,他那位战友却不管不顾地回身拉起了他。许三多仍在喊叫着,喊叫声中救护车与他交错而过,喊叫声中许三多的声音将所有人的声音淹没,喊叫声中许三多刚流出的眼泪被风吹干,他在喊叫声中跨越了终点。喊叫声中,许三多的双手砰的撑在那辆越野车的保险杠上。

    成才欢天喜地地跑过来,他想与许三多拥抱,许三多抬起头,那双眼睛里的冷淡让成才愣住了。许三多回头看着刚刚跑过的路,他看到那两名士兵正互相搀扶着跨越终点。远处的伍六一,已经被卫生兵用担架抬上救护车。伍六一笑得像个大男孩一样,向这边不停地挥手。

    没有①                            ,只有独自承担的磨难。现在的软弱正好证明,你②                           

    1. 按照原文在上文空白处填空,并写出两句中的两组反义词。

    (1)填空:①       

    (2)反义词:①                       

    2. 下列选项中对句子所用修辞手法判断正确的一项是(    )。

    A. 许三多喊叫了,他在喊叫中开始了不可能的加速 ,第一次加速就超过了那两人。

    —夸张

    B. 喊叫声中救护车与他交错而过,喊叫声中许三多的声音将所有人的声音淹没,喊叫声中许三多刚流出的眼泪被风吹干。                                                      —排比

    C. 伍六一笑得像个大男孩一样,向这边不停地挥手。                 —比喻

    D. 喊叫声中,许三多的双手砰地撑在那辆越野车的保险杠上。        —借代

    3. 按照要求改写句子。

    (1)远处的伍六一,已经被卫生兵用担架抬上救护车。

    被动句改为主动句:

     

    (2)只有独自承担的磨难。

    肯定句改为双重否定句:

     

    4. “成才欢天喜地地跑过来,他想与许三多拥抱,许三多抬起头,那双眼睛里的冷淡让成才愣住了。”请谈谈这个句子在塑造人物形象方面所起的作用。

    【答案】1.(1)①可以分享的快乐   ②一直是那么坚强  (2)①快乐——磨难   ②软弱——坚强

    2. B 

    3.(1)远处,卫生兵已经用担架将伍六一抬上了救护车。(2)没有不能独自承担的磨难。

    4.成才的“欢天喜地”与许三多的“冷淡”形成鲜明对比,展示出两个人物的不同性格特征:成才的自私与急功近利,许三多的憨厚执拗与友情至上。

        三、应用能力训练

    假设你是“感动中国”组委会成员,如果许三多被评选为“感动中国人物”,请你为他写一段颁奖词,并在班级内交流。

    要求:语意连贯,内容得体,至少用一种修辞格,不少于50字。

    【答案】略

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