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高中语文高教版（中职）基础模块 下册扬州慢 姜夔完美版课件ppt
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这是一份高中语文高教版（中职）基础模块 下册扬州慢 姜夔完美版课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了扬州慢姜夔，教学目标，整体鉴赏等内容，欢迎下载使用。
令你印象最深的 感慨丧乱，感怀国事，忧国伤时的诗句
长叹息以掩涕兮， 哀民生之多艰。 --屈原《离骚》捐躯赴国难， 视死忽如归。 --曹植《白马篇》感时花溅泪， 恨别鸟惊心。 --杜甫《春望》壮志饥餐胡虏肉， 笑谈渴饮匈奴血。 待从头、 收拾旧山河， 朝天阙。 --岳飞《满江红》位卑未敢忘忧国， 事定犹须待阖棺。 --陆游《病起书怀》
屈原忧国忧民的爱国情怀、杜甫面对国破家亡、乱世别离的哀痛沉郁、曹植弃身报国、视死如归的英雄气概、岳飞雪耻若渴的“精忠报国”之志、陆游百折不挠的爱国意志 。
那么，今天，我们将要陪着姜夔一起来到被金兵洗劫后的扬州路上，看看姜夔面对倾颓国势、劫后山河如何触景生情，发出抚今追昔的慨叹吧！
1.通过诵读，比较诵读，逐步深入理解作品的主旨及风格。2.抓住主要创作手法，比较鉴赏，进一步把握姜夔的创作风格及特点。3.引导学生深度诵读，体味“黍离之悲”，培养爱国主义情感。
姜夔（1155-1221），字尧章，号白石道人，饶州鄱阳人。南宋中后期婉约派代表词人。四次科举，均名落孙山，布衣终生，以清客身份周游四方。擅长写词，精通音律，其词作多咏物记游，词风超逸空灵。姜夔对诗词、散文、书画、音乐，无不精善，是继苏轼之后又一难得的艺术全才。
扬州慢，是姜夔的自度曲注宫调并填旁谱。 通晓音律的词人，自摆歌词，又能自己谱写新的曲调，这叫做自度曲。此语最早见于《汉书·元帝纪赞》：“元帝多村艺，善史书，鼓琴瑟，吹洞萧，自度曲。”
慢词，指依慢曲所填写的调长拍缓的词。慢词多为长调（即字数最多的一类词）。通常词在58字以下为小令；58至90字为中调；90字以上为长调。《扬州慢》共98字，是一首长调，也是一首慢词。因是姜夔自度曲，故词牌子亦即词题。
淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。
淳熙丙申：年号干支兼用纪年法， “淳熙”为南宋孝宗赵昚(shen)年号，“丙申”是干支纪年，对应淳熙 三年，即1176年至日：冬至这一天
指对国家残破，今不如昔的哀叹。 也指国破家亡之痛。
国风·王风·黍离 彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？ 那黍子一行行，高粱苗儿也在长。脚步缓，心忧伤。理解我的人，说我心中忧愁。不理解我的人，问我把什么寻求。高高在上苍天啊，何人害我离家走？ 彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？ 那黍子一行行，高粱穗儿也在长。脚步缓，如同喝醉酒。理解我的人，说我心中忧愁。不理解我的人，问我把什么寻求。高高在上苍天啊，何人害我离家走？ 彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎。知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？ 那黍子一行行，高粱穗儿红彤彤。脚步缓，心中痛如噎。能理解我的人，说我心中忧愁。不理解我的人，问我把什么寻求。高高在上苍天啊，何人害我离家走？
比较诵读，请一一找出师生诵读中的差异，并分析哪一种诵读处理比较好，为什么？
哪些词句留给你的印象最深刻，为什么？
你认为词人的写作技巧中哪种技巧最能有效地达到自己的表达目的？为什么？
1.感情：2.景色：3.意境：
借景抒情，融情入景。 写景紧紧围绕着一个主题， “黍离之悲” 。 词人到达扬州时，是在金兵南犯后的十五年后。战争的残痕，仍到处可见，词人 “以少总多” ，只摄取了两个镜头：“过春风十里，尽荠麦青青”和满城的“废池乔木，犹厌言兵”。 上片结尾“渐黄昏，清角吹寒，都在空城”，由所见转写所闻，日落黄昏之时的清角之声，打破了黄昏的沉寂，把寒意散布在这座空城里。
写景抒情，多在虚处，沉郁蕴藉，韵味无穷。 1. 写扬州的过去的盛况，都是虚笔。“淮左名都”，“竹西佳处”，“春风十里”。2.写扬州的今日，虽是实写，但只大笔勾勒，淡笔点染，让读者去想象。3.这首词里也没有一个字正面抒情，写得空灵、疏淡。
善用对比反衬写景抒情上片 用昔日的“名都”来反衬今日的“空城”； 以昔日的“春风十里”来反衬今日的一片荒芜“尽荠麦青青”下片 以昔日的“杜郎俊赏”、“豆蔻词工”、“青楼梦好”等繁华来反衬今日的风流云散、对景难排和深情难赋。 以昔时“二十四桥明月夜”的乐景，反衬今日“波心荡，冷月无声”的哀景。
抒发了词人对战争的厌恶和痛恨，对昔日繁华的追怀，对今日山河破碎、国土沦丧的哀痛。
孔子曾经按思想品德高下将人分为三等：狂，狷，乡愿。孟子在《尽心下》中也把人分成三个等级：中道者为上，狂狷者次之，而“阉然媚于世”的乡愿者，则属最劣之等级了。近代学者王国维先生在《人间词话》中也将词人分作了三等：东坡、稼轩为狂者，姜夔为狷者，而吴文英等就分到了乡愿中。何谓“狂狷”？孔子曰：“狂者进取，狷者有所不为也。”狂者，就是有进取心的人；狷者，就是独善其身的人；而乡愿则是同流合污的人。
比较鉴赏《扬州慢》与《永遇乐·京口北固亭怀古》思考：两首词在写景和抒情方面有何不同？
景： 雄阔苍茫 清冷凄美情：深广的忧愤中仍见杀敌报国的雄心 痛恨战争、对昔日繁华尽去的哀痛
一个追怀金戈铁马、气吞万里的英雄功业，一个瞻顾徘徊，痛心于那逝去的昔日繁华；一个运筹帷幄，思虑北伐方略，一个悲凉哀痛，抚摸战争伤口；一个忧愤深广，老当益壮，欲万里平戎；一个感时伤世，留下才子孤寂的青衫背影。
令你印象最深的 感慨丧乱，感怀国事，忧国伤时的诗句
长叹息以掩涕兮， 哀民生之多艰。 --屈原《离骚》捐躯赴国难， 视死忽如归。 --曹植《白马篇》感时花溅泪， 恨别鸟惊心。 --杜甫《春望》壮志饥餐胡虏肉， 笑谈渴饮匈奴血。 待从头、 收拾旧山河， 朝天阙。 --岳飞《满江红》位卑未敢忘忧国， 事定犹须待阖棺。 --陆游《病起书怀》
屈原忧国忧民的爱国情怀、杜甫面对国破家亡、乱世别离的哀痛沉郁、曹植弃身报国、视死如归的英雄气概、岳飞雪耻若渴的“精忠报国”之志、陆游百折不挠的爱国意志 。
那么，今天，我们将要陪着姜夔一起来到被金兵洗劫后的扬州路上，看看姜夔面对倾颓国势、劫后山河如何触景生情，发出抚今追昔的慨叹吧！
1.通过诵读，比较诵读，逐步深入理解作品的主旨及风格。2.抓住主要创作手法，比较鉴赏，进一步把握姜夔的创作风格及特点。3.引导学生深度诵读，体味“黍离之悲”，培养爱国主义情感。
姜夔（1155-1221），字尧章，号白石道人，饶州鄱阳人。南宋中后期婉约派代表词人。四次科举，均名落孙山，布衣终生，以清客身份周游四方。擅长写词，精通音律，其词作多咏物记游，词风超逸空灵。姜夔对诗词、散文、书画、音乐，无不精善，是继苏轼之后又一难得的艺术全才。
扬州慢，是姜夔的自度曲注宫调并填旁谱。 通晓音律的词人，自摆歌词，又能自己谱写新的曲调，这叫做自度曲。此语最早见于《汉书·元帝纪赞》：“元帝多村艺，善史书，鼓琴瑟，吹洞萧，自度曲。”
慢词，指依慢曲所填写的调长拍缓的词。慢词多为长调（即字数最多的一类词）。通常词在58字以下为小令；58至90字为中调；90字以上为长调。《扬州慢》共98字，是一首长调，也是一首慢词。因是姜夔自度曲，故词牌子亦即词题。
淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。
淳熙丙申：年号干支兼用纪年法， “淳熙”为南宋孝宗赵昚(shen)年号，“丙申”是干支纪年，对应淳熙 三年，即1176年至日：冬至这一天
指对国家残破，今不如昔的哀叹。 也指国破家亡之痛。
国风·王风·黍离 彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？ 那黍子一行行，高粱苗儿也在长。脚步缓，心忧伤。理解我的人，说我心中忧愁。不理解我的人，问我把什么寻求。高高在上苍天啊，何人害我离家走？ 彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？ 那黍子一行行，高粱穗儿也在长。脚步缓，如同喝醉酒。理解我的人，说我心中忧愁。不理解我的人，问我把什么寻求。高高在上苍天啊，何人害我离家走？ 彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎。知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？ 那黍子一行行，高粱穗儿红彤彤。脚步缓，心中痛如噎。能理解我的人，说我心中忧愁。不理解我的人，问我把什么寻求。高高在上苍天啊，何人害我离家走？
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哪些词句留给你的印象最深刻，为什么？
你认为词人的写作技巧中哪种技巧最能有效地达到自己的表达目的？为什么？
1.感情：2.景色：3.意境：
借景抒情，融情入景。 写景紧紧围绕着一个主题， “黍离之悲” 。 词人到达扬州时，是在金兵南犯后的十五年后。战争的残痕，仍到处可见，词人 “以少总多” ，只摄取了两个镜头：“过春风十里，尽荠麦青青”和满城的“废池乔木，犹厌言兵”。 上片结尾“渐黄昏，清角吹寒，都在空城”，由所见转写所闻，日落黄昏之时的清角之声，打破了黄昏的沉寂，把寒意散布在这座空城里。
写景抒情，多在虚处，沉郁蕴藉，韵味无穷。 1. 写扬州的过去的盛况，都是虚笔。“淮左名都”，“竹西佳处”，“春风十里”。2.写扬州的今日，虽是实写，但只大笔勾勒，淡笔点染，让读者去想象。3.这首词里也没有一个字正面抒情，写得空灵、疏淡。
善用对比反衬写景抒情上片 用昔日的“名都”来反衬今日的“空城”； 以昔日的“春风十里”来反衬今日的一片荒芜“尽荠麦青青”下片 以昔日的“杜郎俊赏”、“豆蔻词工”、“青楼梦好”等繁华来反衬今日的风流云散、对景难排和深情难赋。 以昔时“二十四桥明月夜”的乐景，反衬今日“波心荡，冷月无声”的哀景。
抒发了词人对战争的厌恶和痛恨，对昔日繁华的追怀，对今日山河破碎、国土沦丧的哀痛。
孔子曾经按思想品德高下将人分为三等：狂，狷，乡愿。孟子在《尽心下》中也把人分成三个等级：中道者为上，狂狷者次之，而“阉然媚于世”的乡愿者，则属最劣之等级了。近代学者王国维先生在《人间词话》中也将词人分作了三等：东坡、稼轩为狂者，姜夔为狷者，而吴文英等就分到了乡愿中。何谓“狂狷”？孔子曰：“狂者进取，狷者有所不为也。”狂者，就是有进取心的人；狷者，就是独善其身的人；而乡愿则是同流合污的人。
比较鉴赏《扬州慢》与《永遇乐·京口北固亭怀古》思考：两首词在写景和抒情方面有何不同？
景： 雄阔苍茫 清冷凄美情：深广的忧愤中仍见杀敌报国的雄心 痛恨战争、对昔日繁华尽去的哀痛
一个追怀金戈铁马、气吞万里的英雄功业，一个瞻顾徘徊，痛心于那逝去的昔日繁华；一个运筹帷幄，思虑北伐方略，一个悲凉哀痛，抚摸战争伤口；一个忧愤深广，老当益壮，欲万里平戎；一个感时伤世，留下才子孤寂的青衫背影。
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