小学音乐人音版五年级下册第6课 百花园编花篮优秀教学ppt课件

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同学都知道河南位于黄河的中下游地区，那里可是咱中国的文明发源地之一，所以河南的方言就特别讲究“字正腔圆”。而且哪里人们的性格也十分的豪爽、热情！那么想了解河南就必须了解河南的三大特产-河南豫剧，河南牡丹，河南民歌。
在中国传统意识中，牡丹被视为繁荣昌盛、幸福和平的象征，你知道哪里的牡丹最漂亮吗？
古有诗云“洛阳牡丹甲天下”，你知道洛阳是哪个省的吗？
正是因为牡丹花如此的美丽、漂亮。所以河南人们也多了一项娱乐活动，编个花篮去摘牡丹。
同学们，你们见过编花篮吗？
聆听歌曲：歌曲唱了什么花？
你觉得歌曲中哪些音调最有河南地方特色？
注意前倚音的时值和 八分休止符的停顿。
模唱歌曲中最有地方特色的旋律
用“lan”哼唱，找出旋律中多次用的节奏。
师生接龙的形式朗读歌词
用下滑音来演唱更显地方特色
稍慢、渐慢处理，配合着豫剧的亮相动作和模仿甩腔的方法。
用双响筒和铃鼓为歌曲伴奏吧！
有节奏地边拍打边读，并即兴在括号处说出自己认识的花名。
歌词编创：甲同学问：编编编花篮，花篮里面装桂花，桂花桂花几月开？乙同学回答：编编编花篮，花篮里面装桂花，桂花桂花八月开。
《编花篮》是一首具有鲜明地方色彩的河南民歌，歌曲以“编花篮”为题，借物抒情，粗犷的气质和淳厚朴实的情感，流露出人们对美好生活的执着追求。
无论是南方民歌还是北方民歌，都是我国艺术宝库中璀璨夺目的瑰宝，是世界文化宝库中色彩绚丽的珍品。通过这节课的学习，老师希望同学们能喜欢我国的民歌，在传唱和传承的过程中将民歌艺术发扬光大。
课后继续聆听练唱《编花篮》
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