天津市武清区黄花店中学2022-2023学年高一上学期第一次形成性检测数学试题(含答案)
展开高一年级第一次形成性检测数学试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题(每题5分,共四十分)
1.下列元素与集合的关系中,正确的是( )
A. B. C. D.
2.设集合,,则( )
A. B. C. D.
3.已知集合M满足,那么这样的集合的个数为( )
A.6 B.7 C.8 D.9
4.已知集合,,则( )
A. B.或 C. D.
5.已知命题,,则是( )
A., B.,
C., D.,
6.已知集合,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必婴条件
7.二次函数的图象如图所示,下列结论中正确的是( )
①;
②;
③;
④.
A.个 B.个 C.个 D.个
8.若命题“对任意的,恒成立”为假命题,则m的取值范围为( )
A. B. C. D.
二、填空题(每空5分)
9.已知全集,集合,则________
10.集合,集合,若,则实数m的取值范围为___________.
11.已知或,,若是的充分不必要条件,则的取值范围是_______.
12.的两根分别是和,则___________.
13.已知关于的不等式的解集为或,则关于不等式的解集为_________.
14.若实数,满足,则的最小值为___________.
三、解答题(每题10分)
15.(8)已知集合,或.求,;
16.(8)若不等式对一切实数x恒成立,求实数a的取值范围;
17.(10)已知.
(1)若,求;
(2)若,求实数的取值范围.
18.(12)(1)求函数的最小值
(2)已知,且.求证:.
19.(12)设函数.
(1)若不等式的解集为,求a,b的值;
(2)若时,,求的最小值;
(3)若,求不等式的解集.
参考答案:
1.B
【分析】由分别表示的数集,对选项逐一判断即可.
【详解】不属于自然数,故A错误;
不属于正整数,故B正确;
是无理数,不属于有理数集,故C错误;
属于实数,故D错误.
故选:B.
2.C
【分析】利用交集的定义可求得结果.
【详解】由已知可得.
故选:C.
3.C
【分析】由题意可知集合中一定包含元素1和2,集合其他元素构成的集合为集合的子集,从而可求出集合的个数.
【详解】因为
所以集合中一定包含元素1和2,集合其他元素构成的集合为集合的子集,
所以集合的个数为,
故选:C
4.D
【分析】依题意可得或,分别求出的值,再代入检验是否满足集合元素的互异性,即可得解.
【详解】∵,∴或.
若,解得或.
当时,,不满足集合中元素的互异性,故舍去;
当时,集合,满足题意,故成立.
若,解得,由上述讨论可知,不满足题意,故舍去.
综上所述,.
故选:D.
5.B
【分析】根据全称命题的否定为存在量词命题判断.
【详解】解:因为命题,为全称命题,
所以是,.
故选:B
6.C
【分析】求出集合A,判断集合A和B的包含关系即可判断“”是“”的何种条件.
【详解】,
∵A=B,∴“”是“”的充要条件.
故选:C.
7.A
【分析】由图象的开口方向、对称轴位置、图象与轴的交点及函数与轴有两个不同的交点逐项求解.
【详解】解:由函数图象可知,对称轴在和之间,图象与轴的交点,函数与轴有两个不同的交点,
,,,.
∴,.
当时,,即;
当时,,即;
,即;
只有是正确的;
故选:A.
8.A
【分析】根据原命题为真可得,即可得出命题为假命题时m的取值范围.
【详解】当原命题为真时,恒成立,即,由命题为假命题,则.
故选:A.
9.
【分析】根据补集的含义即可求解.
【详解】因为全集,集合,
所以.
故答案为:.
10.
【分析】由题意,根据二次不等式解得集合的元素,根据并集的定义,可得答案.
【详解】,由可得,,即,则实数m的取值范围为.
故答案为:.
11.
【分析】依题意可得推得出,推不出,即可求出参数的取值范围;
【详解】解:因为是的充分不必要条件,所以推得出,推不出,
又或,,
所以,即;
故答案为:
12.
【分析】利用根与系数关系得,即可求目标式的值.
【详解】因为方程的两根分别是,
所以,则.
故答案为:
13.
【分析】由已知可知,且和是方程的两根,再根据根与系数的关系得到,将不等式等价转化求解即可.
【详解】解:由关于的不等式的解集为或,
可知,且和是方程的两根,
故由根与系数的关系得,
,又
故关于不等式等价为,
即,即,解得,
故答案为:
14.4
【分析】利用两次基本不等式,即可得出答案.
【详解】因为
所以
当且仅当即或时取“”.
故答案为:4.
15.或;
【分析】由并集、补集和交集定义直接求解即可.
【详解】由并集定义知:或;
,.
16.(1);(2)答案见解析.
【分析】(1)根据题意分和两种情况求解,
(2)不等式等价于,然后分,和三种情况求解.
【详解】(1)由题意,恒成立,
当时,不等式可化为,不满足题意;
当时,满足,
即,解得;
(2)不等式等价于.
当时,不等式可化为,所以不等式的解集为;
当时,不等式可化为,此时,
所以不等式的解集为;
当时,不等式可化为,
①当时,,不等式的解集为;
②当时,,不等式的解集为或;
③当时,,不等式的解集为.
17.(1);
(2).
【分析】(1)解分式、一元二次不等式求集合,应用集合并运算求;
(2)根据集合的包含关系可得,进而可得参数范围.
(1)
若
所以.
(2)
由,
所以,故,
所以实数的取值范围是.
18.(1);(2);(3)证明见解析.
【分析】(1)将看成一个整体,利用“1”的妙用,可得,再利用基本不等式得出答案;
(2)分离得,再利用基本不等式得出答案;
(3)将两边平方,再结合,即可得证.
【详解】(1)因为,
所以,
所以
当且仅当即时,取“”,
故的最小值为;
(2)因为,所以
所以,
当且仅当,即时取“”,
故函数的最小值;
(3)因为;
即,当且仅当时取“”,
因为,
所以
即,
当且仅当时取“”.
19.(1),
(2)
(3)详见解析.
【分析】(1)根据方程的两个根,代入原方程即可求和;
(2)利用“”与基本不等式即可求得最小值;
(3)对分类讨论,再根据一元二次不等式的性质求解即可.
(1)
由题知:的两个根分别是,
代入方程得:,解得:.
(2)
时,,即,所以有:,
那么=
=,
此时,且,
即时,有最小值.
(3)
若,则,
,即,
①当时,即,解得:,
不等式解集为:
当时,令,解得:,
②当时, 若,不等式解集为:;
若,不等式解集为:
若,不等式解集为:
③当时,不等式解集为:
20.(1),
(2)当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为.
【分析】(1)根据一元二次方程的解法,可得方程的解,根据韦达定理,可得答案;
(2)代入(1)的答案,利用分解因式法,解二次不等式,可得答案.
(1)
由题意,为一元二次方程,
由韦达定理,可得,解得.
(2)
由(1),不等式,可得,
整理可得:,
当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为.
21.(1)答案见解析
(2)
【分析】(1)首先根据题意得到,再分类讨论求解不等式即可.
(2)根据题意得到恒成立,再分类讨论利用基本不等式求解即可.
(1)
即,
所以.
当时,解得或,
当时,解得,
当时,解得或.
综上可得,当时,不等式的解集为或
当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为或.
(2)
即,
当时,对都成立;
当时,.
因为,所以,所以,
当且仅当,即时,有最小值.
所以.
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