人教部编版六年级上册口语交际：意见不同怎么办课文内容课件ppt

这是一份人教部编版六年级上册口语交际：意见不同怎么办课文内容课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了周末去哪玩，去外婆家，去公园，表演功夫，表演舞蹈等内容，欢迎下载使用。

周末去哪玩？
元旦快到了，六（8）班的同学想表演什么节目呢?
相信同学们在平时生活中遇到过类似的事情，因为大家的兴趣不一样，爱好也不一样，在同一个问题上，意见不同应该怎么办呢？
意见不同怎么办？
协商：共同商量，以便取得一致的意见 。
事例一 爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花，给人们带来了浓浓的年味和喜庆气氛，也在环保、安全等方面带来诸多问题和隐患。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断摇摆。那么，春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？
请同学们从不同的角度去说说自己的看法。在大家展开讨论之前，老师先提出以下几点：
讨论：春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？
当我们听到不同意见时： 1、要换位思考，积极沟通。 2、准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。 3、尊重不同意见，讨论问题时，态度要平和，以理服人。 a.我认为 。因为______________. b.你说得很有道理，不过，我还有不同的想法_______. c.这样处理得不错，担换另一种做法，可能会更好________. 4、表达观点时，要简洁明了，要有根据。
我认为春节应该燃烧烟花爆竹。春节是我们中华民族传统节日，放鞭炮更是不可缺少的，是春节的象征。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花能带来浓浓的年味和喜庆的气氛。如果没有烟花爆竹，过年就会显得冷清多，年味儿也变淡了。
我有不同的看法，放烟花爆竹确实增加了年味儿，但安全隐患可不少。每年燃放烟花鞭炮引致大火和人员伤亡事件时有发生，严重威胁着人们的生命和财产安全。燃放烟花爆竹还污染环境。请大家不要燃放烟花爆竹。
你们说得没错，但我还是认为春节应该燃放烟花爆竹。如果人们不燃放烟花爆竹，我们就没有工作可做，不能挣钱养家，供孩子上学，也不能孝敬老人，生活将没有着落。
我也不同意燃放烟花爆竹。燃放烟花爆竹，到处是爆竹纸屑，我们就要不停地清扫，实在吃不消。而且还污染环境。
现在政府部门综合了各个方面的意见，采取了一个最终的方案，就是在规定的时间、地点燃放烟花爆竹，既延续了地方的民风民俗，又避开了各种的隐患，这样的协商结果都得到了大家的认可。
事例二 十几年前，我国南方的某座城市，为了拓宽城市道路，虽遭反对，仍砍掉了道路两边生长了几十年的大树。这件事在当地引起了热议。有人认为，为拓宽城市道路，促进经济繁荣，砍树是值得的；有人认为，砍树容易栽树难，政府应该另想办法发展交通，不应该砍树——要路还是要树呢？
同学们可以应用刚才的协商方法选择下面不同的角色去讨论。分小组，小组成员分别选择一个角色，从这个角色出发阐述对这个问题的看法。 讨论时，听到不同意见，要换位思考，积极沟通。
司机交通局工作人员道路附近居民环保局局长 、、、、、、
同学们，我们在生活里遇到意见不同的问题，可以大胆的、积极地去沟通、去协商，妥善地去处理。当我们意见不同时，试试从别人的角度去思考问题，也许就能达成一致的意见。