山东省青岛市李沧区2022-2023学年九年级上学期期中化学试题(含答案)

这是一份山东省青岛市李沧区2022-2023学年九年级上学期期中化学试题(含答案)，共14页。试卷主要包含了 分类观是一种重要的化学观念， 下列实验操作正确的是， 地壳中含量最多的金属元素是， 空气是人类赖以生存的物质基础等内容，欢迎下载使用。
2022-2023第一学期阶段性学业水平监测九年级化学可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，N-14，O-16，Na-23，Mg-24，A1-27，P-31，S-32，C1-35.5，K-39，Ca-40，Fe-56，Cu-64，Zn-65，Ag-108，I-127，Ba-137第I卷（选择题  共28分）一、单项选择题：每题各有一个选项符合题意。（本题共16小题，每小题1分，共16分）1. 我们每天都生活在一个不断变化的物质世界里。下列变化属于化学变化的是A. 葡萄酿酒 B. 金属导电 C. 汽油挥发 D. 空气液化2. 分类观是一种重要的化学观念。下列物质属于纯净物的是A. 酸奶 B. 食醋 C. 白酒 D. 冰块3. 室温下，水中分别放入少量下列物质，充分搅拌后可以形成溶液的是A. 植物油 B. 面粉 C. 泥沙 D. 食盐4. 下列实验操作正确的是A. 加热液体  B. 读取液体体积 C. 取用粉末药品  D. 点燃酒精灯 5. 下列物质由分子构成的是A. 金 B. 金刚石 C. 氢气 D. 氯化钠6. 地壳中含量最多的金属元素是A. O B. Si C. Al D. Fe7. 化学课上老师向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，发现有蓝色沉淀生成，于是有同学思考“加入其它物质也能有蓝色沉淀生成吗？”，这属于科学探究中的A. 设计实验 B. 提出问题 C. 反思评价 D. 得出结论8. 下列有关水和溶液的叙述正确的是A. 过滤和加热煮沸都可以将硬水软化 B. 水的天然循环是通过水的三态变化实现的C. 无色、透明的液体一定是溶液 D. 饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液9. 空气是人类赖以生存的物质基础。下列有关说法错误的是A. 空气中的氧气是一种常见的燃料 B. 二氧化硫是空气污染物之一C. 空气中氮气的体积分数约为78% D. 植树造林有利于保护空气10. 我国科学家开发了一种基于二氧化钒的“冷热双吸”材料，有望助力实现“双碳”目标。钒元素在周期表中的信息如图所示。下列说法错误的是A. 钒为金属元素 B. 钒原子核外电子数为23C. 钒的相对原子质量为50.94g D. 二氧化钒的化学式为VO211. 金刚砂（SiC）用作航天器涂层，生产原理：，X的化学式为A. CO B. CO2 C. C D. O212. 劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及化学知识不正确的是选项劳动项目化学知识A用含洗涤剂的水清洗管具上的油污洗涤剂使油污溶解在水中，形成溶液B向鱼缸中不断通入空气空气中的氧气不易溶于水C用厨余垃圾自制花肥物质发生缓慢氧化D往自制净水器内放入活性炭活性炭具有吸附性 A. A B. B C. C D. D13. 下列化学用语解释正确的是A. 2K——2个钾元素 B. 3H+——3个氢原子C. O2——氧气由2个氧原子构成 D. ——氧化铜中铜元素显+2价14. 下列对宏观事实的微观解释不正确的是A. 湿衣服在阳光下晾晒比在阴凉处干得快——温度越高，分子运动越快B. 水在0℃时结冰不能流动——分子不再运动C. 一滴水中含有1.67×1021个水分子——分子很小D. 酒精能燃烧，水不能燃烧——不同种分子化学性质不同15. 下列对实验现象的描述不正确的是A. 铜丝在空气中加热，生成黑色固体B. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C. 木炭在空气中充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊气体D. 在蜡烛火焰上方，罩一个冷而干燥的烧杯，发现烧杯内壁有水雾16. 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述错误的是A. 丙物质的溶解度随温度的升高而减小B. t1℃时，甲和丙的溶解度均为20gC. t2℃时，甲物质的饱和溶液中溶质质量分数为50%D. 甲物质中含有少量的乙物质，可用降温结晶的方法提纯甲二、单双项选择题：每题各有一个或两个选项符合题意。（本题共6小题，每题2分，共12分）17. 请阅读以下文字信息，回答第下列小题。119号元素，也被称为类钫，是暂未合成的化学元素，原子序数为119。2019年俄罗斯科学家宣布，他们找到了元素周期表中的第119号元素。发现者分析，从质量上看，第119号元素是氢元素的299倍，其相对原子质量为299。截止到2018年国际纯粹与应用化学联合会发布的最后一版元素周期表中，最后一种元素是位于第七周期的第118号元素，为稀有气体元素，第119号元素有望成为第八周期的第一元素。（1）俄罗斯科学家发现的第119号元素原子的中子数为A. 119 B. 180 C. 299 D. 418（2）根据元素周期表排布规律和科学家预测分析，下列元素与第119号元素化学性质相似的是A. Na B. S C. Cl D. Ar18. 下列实验方法不能达到预期实验目的的是选项实验目的实验方法A鉴别硬水和软水加入肥皂水B区分氢氧化钠和氯化钠加入水中，测溶解前后温度C区分白酒和白醋闻气味D区分活性炭和二氧化锰观察颜色 A. A B. B C. C D. D19. 结合下列化学反应的微观示意图分析正确的是A. 从物质类别上看：图示物质中有三种化合物B. 从微观构成上看：图示物质由分子构成C. 从元素价态上看：反应前后没有元素化合价改变D. 从反应类型上看：该反应既是化合反应，又是氧化反应20. “证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要体现。下列推断合理的是A. 原子中质子数等于电子数，因此原子不显电性B. 单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质C. 氧化物中都含有氧元素，因此含有氧元素的化合物一定是氧化物D. 化学变化常常伴随能量的变化，因此有能量变化的一定属于化学变化21. 载人航天器利用下图所示模拟系统实现水和氧气的最大化利用，下列说法不正确的是A. 冷凝水收集系统中水由气态变为液态的微观原因是水分子的间隔变小B. 水电解产生氢气和氧气的质量比为2:1C. 萨巴蒂尔反应器中消耗二氧化碳分子与氢分子的个数比为1:1D. 该模拟系统降低了舱内二氧化碳的浓度第Ⅱ卷（非选择题  共52分）三、非选择题【在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。】22. 用合适的化学用语填空。（1）氮元素___________，两个氦原子___________。（2）硫酸钠和硫酸铜中都含有的阴离子___________。（3）木炭燃烧的化学方程式______________________。23. 根据下列微观粒子的结构示意图，回答问题。（1）图中微观粒子属于金属元素的有___________种。（2）氧原子在化学反应中易___________（填“得”或“失”）电子，形成___________（填“阴”或“阳”）离子。（3）镁元素的核电荷数为___________，它和氯元素形成化合物的化学式为___________。24. 炉甘石始载于《外丹本草》，主要成分为碳酸锌（ZnCO3）和碱式碳酸锌，炮制后主要成分为氧化锌（ZnO），可作为外用药使用。（1）氧化锌中锌元素的化合价为___________。（2）碳酸锌中锌、氧元素的原子个数比为___________，质量比为___________。（3）氧化锌、碳酸锌、碱式碳酸锌都有一定的抑菌活性，说明起抑菌作用的有效成分可能是           （填序号）。A. 锌原子 B. 锌分子 C. 锌元素 D. 锌单质【实验探究和模型构建是化学科学研究的基本方法。】25. 实验是进行科学探究的重要方式。“扬帆”学习小组进行了实验探究，请回答下列问题。（1）用图甲所示装置测定空气中氧气的含量，红磷在空气中燃烧生成一种白色固体（五氧化二磷），其发生反应的化学方程式为______________________。（2）下列有关甲实验的说法正确的是           （填序号）。A. 所用红磷要过量，以保证集气瓶内的氧气能充分反应B. 在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C. 红磷燃烧时，要打开止水夹，以避免瓶内温度升高，气压增大，造成橡皮塞从瓶口脱落D. 仍用本装置，只把红磷换成燃烧的木炭，能够更精确测定空气中氧气的含量（3）乙实验中装置D的集气瓶中放入少量水的原因是______________________，铁丝绕成螺旋状的目的是______________________。26. “远航”学习小组探究“水在直流电作用下的变化”。请回答下列问题。在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源。一段时间后。发现两电极都有气泡产生，左右两侧玻璃管中的液面有不同程度的下降。（1）a管中产生的气体和b管中产生的气体的体积比约为_________。将燃着的木条放在b玻璃管口，打开活塞，气体燃烧，火焰呈淡蓝色，该气体是__________。（2）写出水通电分解的化学方程式___________。（3）分析水通电分解的微观示意图，没有发生变化的微观粒子是_________。由上述实验可以得出：水是由________（填元素名称）元素组成的。上述反应属于________（填基本反应类型）。27. 掌握实验室制取气体的一般思路和方法是化学学习的必备能力。“筑梦”学习小组走进实验室制取气体。请根据下图所示装置回答问题。I.实验室制取氧气（1）写出仪器a的名称___________。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为______________________，其中二氧化锰的作用是______________________，应选择的发生装置为___________（填装置序号），选择该发生装置的依据是______________________。（3）实验室可用___________（填装置序号）收集氧气。检验收集的气体为氧气的方法是__________。（4）制取气体需要多个环节：①选择发生和收集装置；②选择气体的检验和验满方法；③明确反应原理。实验室制取气体的一般思路是           （填字母序号）。A. ①②③ B. ②①③ C. ③①② D. ③②①II.实验室制取二氧化碳【查阅资料】a.大理石（固态）与稀盐酸（液态）混合即可生成二氧化碳b.在通常状况下，二氧化碳是一种无色、能溶于水的气体，密度约为空气的1.5倍。二氧化碳溶于水后，部分和水反应生成碳酸。二氧化碳还能与石灰水反应，生成难溶于水的碳酸钙和水。（5）请分析以上资料信息，写出二氧化碳的一条化学性质______________________。（6）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳应选择发生装置为___________（填装置序号），只能用装置C收集二氧化碳的原因是______________________。【溶液对动植物的生理活动和人类的生产、科研活动具有很重要的意义。】28. “逐梦”学习小组同学实验室中配制食盐溶液。在20℃时，取10g食盐加入40ml水中，充分搅拌，食盐完全溶解。（1）所得溶液中的溶质为_______（填名称），请计算该溶液的溶质质量分数____（水的密度为1.0g/ml，请写出计算过程）。（2）向上述溶液中再加入5g食盐，充分搅拌，有部分固体未溶解，该溶液为氯化钠的________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。可将未溶解的固体溶解的方法有_____（任写一条）。（3）食盐溶液中的微观粒子有_________（填符号）。29. 絮凝剂常用于水的净化。“圆梦”学习小组同学探究用絮凝剂净水时影响净化效果的因素。【知识提取】（1）天然水经沉降（吸附）、___________和杀菌消毒等净化过程，可以变成生活用的自来水，其中发生化学变化的净化步骤是______________________。【查阅资料】絮凝剂溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生沉降，从而达到净水目的。硫酸铁【Fe2(SO4)3】是一种常见的絮凝剂。【进行实验】Ⅰ.配制水样和絮凝剂溶液配制水样：向10L水中加入25g高岭土，搅拌、静置，取上层液作为水样。配制絮凝剂溶液：用100mL水和5g硫酸铁进行配制。Ⅱ.探究影响水样净化效果的因素取水样，向其中加入絮凝剂溶液，搅拌，测定静置不同时间水样的浊度，并计算浊度去除率（浊度去除率越高代表净化效果越好）。实验记录如下：实验序号水样的体积/mL加入絮凝剂溶液的体积/mL静置时间/min浊度去除率/%①20002012.48②2000.22076.54③2000.32084.60④2000.4564.45⑤2000.41070.85⑥2000.41581.04【解释与结论】（2）配制絮凝剂溶液的操作如下图所示。正确的操作顺序是___________（填序号），A中量取100mL水时，除量筒外还需用到的玻璃仪器是___________，B中用玻璃棒搅拌的目的是______________________。（3）请结合该实验研究范围内的实验数据完成实验报告。实验目的数据分析实验结论探究静置时间不同对水样净化效果的影响对比实验___________（填序号）等量水样中加入絮凝剂溶液的体积相同时，静置时间越长，对水样净化效果越好。探究加入絮凝剂溶液的量不同对水样净化效果的影响对比实验①②③____
2022-2023第一学期阶段性学业水平监测九年级化学可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，N-14，O-16，Na-23，Mg-24，A1-27，P-31，S-32，C1-35.5，K-39，Ca-40，Fe-56，Cu-64，Zn-65，Ag-108，I-127，Ba-137第I卷（选择题  共28分）一、单项选择题：每题各有一个选项符合题意。（本题共16小题，每小题1分，共16分）【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】A【10题答案】【答案】C【11题答案】【答案】A【12题答案】【答案】A【13题答案】【答案】D【14题答案】【答案】B【15题答案】【答案】B【16题答案】【答案】C二、单双项选择题：每题各有一个或两个选项符合题意。（本题共6小题，每题2分，共12分）【17题答案】【答案】（1）B    （2）A【18题答案】【答案】D【19题答案】【答案】BD【20题答案】【答案】A【21题答案】【答案】BC第Ⅱ卷（非选择题  共52分）三、非选择题【在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。】【22题答案】【答案】（1）    ①. N    ②. 2He    （2）    （3）【23题答案】【答案】（1）2    （2）    ①. 得    ②. 阴    （3）    ①. 12    ②. MgCl2【24题答案】【答案】（1）+2价    （2）    ①. 1：3    ②. 65：48
    （3）AC【实验探究和模型构建是化学科学研究的基本方法。】【25题答案】【答案】（1）    （2）A    （3）    ①. 防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底    ②. 增大与氧气的接触面积，尽快提高铁丝局部的温度【26题答案】【答案】（1）    ①. 1：2    ②. 氢气##H2    （2）
    （3）    ①. 氢原子、氧原子    ②. 氢元素、氧元素    ③. 分解反应【27题答案】【答案】（1）分液漏斗    （2）    ①.     ②. 催化作用或催化剂    ③. B    ④. 反应物是固体和液体，反应条件为常温    （3）    ①. C##E    ②. 将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气    （4）C    （5）二氧化碳能水反应生成碳酸或二氧化碳能与石灰水反应    （6）    ①. B    ②. 二氧化碳能够溶于水，密度比空气大【溶液对动植物的生理活动和人类的生产、科研活动具有很重要的意义。】【28题答案】【答案】（1）    ①. 氯化钠    ②. =20%    （2）    ①. 饱和    ②. 加水    （3）Na+、Cl-、H2O【29题答案】【答案】（1）    ①. 过滤    ②. 杀菌消毒    （2）    ①. CDAB    ②. 胶头滴管    ③. 加快溶解速率    （3）    ①. ④⑤⑥    ②. 探究等量水样中加入絮凝剂溶液的体积对净化效果的影响